中班安全我不挖耳朵PPT课件教案PPT课件

1、比耳朵,活动目标,1,让幼儿在活动中比较不同动物的耳朵特征,2,对问答式的儿歌感兴趣,并能尝试仿编儿歌,3,激发幼儿对小动物的爱心和好奇心,提高幼儿语言表达能力及理解力,小朋友们,刚才我们唱的这首歌中都有哪几种小动物,它们都是谁,唱的都是小。

2、比耳朵,比耳朵,驴的耳朵长,马的耳朵短,象的耳朵遮着脸,比耳朵,谁的耳朵长,谁的耳朵短,谁的耳朵遮着脸,驴的耳朵长,谁的耳朵尖,谁的耳朵圆,谁的耳朵听得远,猪的耳朵尖,猴的耳朵圆,狗的耳朵听得远,小游戏,谁的耳朵,谁的耳朵长,你就跳一跳,谁。

3、活动目标,1,知道耳朵可以听见声音,知道耳朵的重要性,2,通过教师的讲解以及集体讨论,掌握一些保护耳朵的方法,3,形成一定的自我保护意识,活动准备,耳朵的谜语,活动过程,一,猜谜语,引起幼儿的注意,左一片,右一片,到老不见面,二,帮助幼儿进。

4、我不挖耳朵,活动目标,1,知道耳朵可以听见声音,知道耳朵的重要性,2,通过教师的讲解以及集体讨论,掌握一些保护耳朵的方法,3,形成一定的自我保护意识,谜语左一片,右一片,到老不见面,你的耳朵长在哪里呀,请小朋友摸摸自己的耳朵,再看看旁边小朋。

5、安全用电,今天给同学们介绍的内容,电的简单认识如何防范触电如何防范电力火灾如何防范雷电伤害,什么是电,自然界的物质里都含有一种很小的带电粒子,叫电荷,电荷静止或杂乱无章运动时,不显电性,电荷的有序流动,叫电流,当物体里有电流时,就显示电特性。

6、中班语言保护耳朵教案活动目标,1,运用已有经验,有兴趣地讲讲议议,较连贯地表达,2,进一步积累保护耳朵的各种方法,增强自我保护意识,活动准备,1,材料准备,1,教学课件,2,笑脸和哭脸贴纸若干,3,保护,伤害,耳朵的图片和操作卡,戴耳机听音。

7、认识我们的耳朵,你知道耳朵有哪些功能吗我们是怎么听到声音吗,怎样保护我们的耳朵呢,假如我们没有耳朵,会出现什么情况呢,耳朵不仅可以听到声音,还可以帮助我们辨别方向,保持身体平衡,声音通过耳廓,外耳道传入中耳,再传到内耳,最后由听神经传入大脑。

8、我不挖耳朵,活动目标,1,知道耳朵可以听见声音,知道耳朵的重要性,2,通过教师的讲解以及集体讨论,掌握一些保护耳朵的方法,3,形成一定的自我保护意识,轻轻,声音很响,谜语左一片,右一片,到老不见面,说一说我们的耳朵是什么样的,没有耳朵我们会。

9、我不挖耳朵,活动目标,1,知道耳朵可以听见声音,知道耳朵的重要性,2,通过教师的讲解以及集体讨论,掌握一些保护耳朵的方法,3,形成一定的自我保护意识,谜语左一片,右一片,到老不见面,你的耳朵长在哪里呀,请小朋友摸摸自己的耳朵,再看看旁边小朋。

10、安全习惯,活动目标1,通过活动,使幼儿了解厨房里的危险有哪些,并具有一定的安全意识,2,学会保护自己,避免不安全事故的发生,有一位警察叔叔,非常勇敢抓到了很多坏人,保护了很多小朋友,有一天,他突然想,小朋友身边有没有危险呢,小朋友们是不是知。

11、谁的耳朵,谁的耳朵谁的耳朵长,谁的耳朵短,谁都耳朵遮住脸,驴的耳朵长,马的耳朵短,象的耳朵遮住脸,谁的耳朵尖,谁的耳朵圆,谁的耳朵听得远,猫的耳朵尖,猴的耳朵圆,狗的耳朵听到远,谁的耳朵长,驴的耳朵长,谁的耳朵短,马的耳朵短,谁的耳朵遮住脸。

12、我不挖耳朵,活动目标,1,知道耳朵可以听见声音,知道耳朵的重要性,2,通过教师的讲解以及集体讨论,掌握一些保护耳朵的方法,3,形成一定的自我保护意识,轻轻,声音很响,谜语左一片,右一片,到老不见面,说一说我们的耳朵是什么样的,没有耳朵我们会。

13、幼儿园中班安全教案,我不挖耳朵活动目标,1,知道耳朵可以听见声音,知道耳朵的重要性,2,通过教师的讲解以及集体讨论,掌握一些保护耳朵的方法,3,形成一定的自我保护意识,活动准备,PPT课件活动过程,一,猜谜语导入,师,小朋友,我们来猜个谜语。

14、小鼹鼠借耳朵,活动目标1,激发幼儿进一步探究动物耳朵作用的兴趣,知道耳朵的重要性,2,培养幼儿丰富的想象力和倾听能力,促进幼儿的语言表达能力,3,理解故事情节,知道不同的动物的耳朵有不同的作用,掌握保护耳朵的方法,用符号记录故事内容并尝试讲。

15、认识我们的耳朵,你知道耳朵有哪些功能吗我们是怎么听到声音吗,怎样保护我们的耳朵呢,假如我们没有耳朵,会出现什么情况呢,耳朵不仅可以听到声音,还可以帮助我们辨别方向,保持身体平衡,声音通过耳廓,外耳道传入中耳,再传到内耳,最后由听神经传入大脑。

16、我不挖耳朵,猜谜语左一片,右一片,到老不见面,耳朵,耳朵可以听声音,没有了耳朵,我们什么也听不见了,它我们很重要,我们应该怎样保护自己的耳朵呢,不能随意地挖耳朵,不能往耳朵里放东西,轻轻地和别人说话,不要对着耳朵喊叫,有水进入耳朵,用棉球吸。