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4、人教版七年级下册,教案一,指导思想和理论依据,年课标,七年级学生要达到三级听说水平,即能听懂熟悉话题的语段和故事,能利用图片,文字等提示描述一件事情,能提供关于个人情况和经历的信息,能讲述小故事等,课标还强调学习过程,重视语言学习的实践性和。
5、Unit8 A camping trip第一课时教学内容1 能正确理解掌握对话内容,并能朗读初步表演对话.2 能正确地听说读写词汇 tent, pot, hill, a tin of, children, show3 能正确地听说读词汇 t。
6、Module5ATripAlongtheThreeGorges教案I,模块教学目标技能目标SkillGoalsTalkaboutatripalongthethreeGorges,UsethefollowingModalVerbs,can,c。
7、Module5ATripAlongtheThreeGorges检测题第一部分,听力,省略,第二部分,英语知识运用,共两节,满分45分,第一节单项填空,共15小题,每小题1分,满分15分,21,Ifyouwanttogetagood,you。
8、Module5ATripAlongtheThreeGorges教学内容,本模块从旅游观光的角度介绍了我国著名的长江三峡的地理,历史等文化信息,使学生进一步了解美丽神奇的三峡景色和它的历史变迁,拓展学生的人文素质,培养学生的爱国情操,教学目标。
9、Takeatripthroughtime,Words,about330,Time,5,5minutes,2500年人类生活会是什么样呢,让我们跟随作者,作一次穿越时空的旅行,以牛奶为燃料的汽车,在游戏中学习的学生,会移动的壁画等一定会让你应。
10、语言点巩固练习一,依据提示译句子,那座学校建在河边,这个暑假他准备到三峡旅游,假如有一个月假期,我就到四川做志愿者,顺流而下的加服船装满了燥,当船穿过,她快的时候,他和同事睚若了,峡地区有大的文化遗迹,在可家的路上我们绕道到新生活区的工地上。
11、Unit4FindyourwayRcading,I,1,PairworkA,Whichanimaldoyoulike,B,1like,A,Whydoyoulikeit,C,Because,Whataboutyou,2,Thepandasar。
12、Unit4Howwasyourschooltrip,8,afamousactor9,haveagreattime,haveagoodlinc,havefun10,onaschooltrip11,gotoBlueWaterAquarium12。
13、学问点汇总重点语法,一般过去时态结构,主语,谓语动词的过去式,宾语用法,谈论过去发生的事情用一般过去时态的一般过去时态形式,例句,上个星期我去我姑姑家玩了,她住在加利福尼亚州,那儿的天气很好,我去游泳了,不规则动词的过去式,过去式,过去式。
14、导学案备课人,秦玉书课里,新投老师寄语,学外语没什么诀胃,关世在于平常的积累及运用,课前习,预习目标,理解记忆新单词和短谱,理解有关学校组织的旅行和对话,史习一般过去时预习过程,一,阅读对话,短文,在文中划出下列新词汇,并注出音标及词义,试。
15、Unit,3Travel,joumal,Period,41,isteningunit3traveljournalperiod4listening整体设计镇静说课thisisthefourthteachingperiodofthisunit。
16、Unit,l,A,Trip,to,Beijing,Unit,4,Did,You,Have,a,nice,Tripunit1atriptobeijing,unit4didyouhaveanicetrip一,教学内容,期中复习unit1unit。
17、Unit11Howwasyourschooltrip,单元检测卷一,单项选择,每小题1分,共10分,1,TherearemanyonUncleBen,sfarmandtheyarelovely,A,cowB,horseC,sheepD,mo。
18、用法区分,用法区分,的用法不少人都会混淆,下面为大家带来了,用法区分,希望能够帮助到大家,的用法区分三者均可表示旅行,区分如下,泛指一般意义的旅行,是不行数名词,如,他喜爱旅行,现在旅行比过去便宜多了,注,有时可用复数形式,主要指时间较长的。