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Period3陈

StarterUnit1Goodmorning,课程目标一,学问和实力目标本单元要求学生驾驭英文字母A,H,能认读其印刷体和手写体字母的大小写等四种形式,书写,大写和小写,笔顺,笔画,基本合乎要求,能看,听,说本单元所列的日常交际用语,重点,人教版四上作业设计一,单元信息基本信息学科年级学期教材版本

Period3陈Tag内容描述:

1、StarterUnit1Goodmorning,课程目标一,学问和实力目标本单元要求学生驾驭英文字母A,H,能认读其印刷体和手写体字母的大小写等四种形式,书写,大写和小写,笔顺,笔画,基本合乎要求,能看,听,说本单元所列的日常交际用语,重点。

2、人教版四上作业设计一,单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称英语四年级第一学期人教版,三年级起点,元织式单组方自然单元重组单元课时信息课时安排对应教材内容,二,单元内容及教材分析本单元为人教版,三年级起点,小学英语四年级上册第四单元。

3、Unit3Whatareyoudoingforvacation,TeachingobjectivesSkillFocus1,isten,1,istentopeopletalkingaboutfutureplans,Speaking,Tidk。

4、Unit3Whatareyoudoingforvacation,TeachingobjectivesSkillFocus1,isten,1,istentopeopletalkingaboutfutureplans,Speaking,Tidk。

5、Unit5Doyouwanttowatchagameshow,全单元教案Period1SectionAla,2cTeachingaims,Vocabulary,Words,sitcom,news,soapopera,cartoon,stan。

6、一,教材分析整个单元以谈论,生日,为主线,将个月份的名称,序数词的学习融入到一系列的小任务中,学牛,通过询问对方的生日来完成一个最终的目标,即学会应用日期的表达方法,其中主要以,为线索,重点呈现日期的表达,包括个月份的名称及序数词的学习其次。

7、一,教材分析整个单元以谈论,生日,为主线,将个月份的名称,序数词的学习融入到一系列的小任务中,学生通过询问对方的生口来完成一个最终的目标,即学会应用日期的表达方法,其中主要以,为线索,重点呈现口期的表达,包括个月份的名称及序数词的学习,其次。

8、DFFfHhacHh二,选出正确的人物姓名,IA,MikcB,SuYungC,SuH,IiD,1,iuTaoE,WangBing,三,单项选择,1,AreyouMike,Yes,A,youarcB,mC,Iam,2,He1,1,o,you1。

9、Unit3VVhatareyoudoingforvacation,Periodl,2,la,2b,I,教学目标1,能鲂谈论将来的支配支能,能终运用现在进行时来表示将来支配或行动,BC,2,学习完成任务所球要的诺言,I,词汇,babysit。

10、人教版,必修词汇专练一,词性转换,小河,溪流,流动,流出,流播,更新,更新,最新消息,方便的,近便的,方便,便利,卡住,陷,入,困,于,陷住,钉住,粘住,距离,遥远的,疏远的,鼓舞,激励,启发思考,灵感,鼓舞人心的,启发灵感的,感到鼓舞的。

11、Unit8Isthereapostofficenearhere,PeriOd3TeachingcontcncSectionBIa,IdTeachingaims,1,Knowledgeaims,Sswill1,Masterwordsandph。

12、小学英语六年级下册堂堂清训练题Unit 1 How Tall Are YouPeriod1一 Read and change.写出下列形容词的比较级形式.tallshort young old strong二 Read and make s。

13、青剑湖实验中学,学年第一学期作息时间表初二,三年级上午,第一课,第二课,大课间活动,含眼保健操,第三课,第四课中午,午餐,午休下午,第五课,第六课,含眼保健操,第七课,研究性学习,课外活动,初一年级上午,第一课,大课间活动。

14、StarterUnit1He1,1,o,Period3,基础训练ProjectI,单q选界,1,1,ookat,he,Hesverycute,A,bankB,babyC,bananaD,bag2,uHc1,1,o,mGrace,u可以与下面。

15、单元作业设计,含答案,作业设计一,单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称英语九年级第一学期人教版单元组织方式,自然单元重组单元课时信息序号教学内容课型课时,听说课第课时,听说课第课时,阅读课第课时语法课第课时,听说课第课时,阅读课第课。

16、小学英语单元作业设计一,单元信息必基本信息单元组织方式学科年级学期教材版本单元名称英语六年级蠹口自然沪教版用国元口重组单元,课时信息序号课时名称对应教材内容,二,单元分析,一,课标要求本单元属于,主题,要求学生能初步了解地球概况,并能对保护。

17、三年级下册,教学设计一,教学内容分析本课教学内容为广州版英语教材三年级下册,小沛,的最后一个课时,主要内容为综合运用本单元乃至本模块的核心知识,进行读写训练学习,二,教学目标,语用任务能从年龄,号码,车牌号码等方面填写个人信息卡,并用英语进。

18、弁考学案,学习目标,学会句型,学习过程,复习,一,依据所给汉语写出下列单词,粉色灰色紫色白色黑色蓝色绿色红色棕色黑白相间二,写出五个元音字母,含大小写,习,一,给下面的图片上色,二,仿照卜列句型,自编对话,三,找挚友,填上所缺字母,四,默写。

19、Unit9Period3,SectionBla,le,Teachingaimsanddemands,1,ToIeamthenewwords,nose,blonde,mouth,round,face,eye,singer,2,Todescri。

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