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幼儿教师教学口语训练导入语训练课程教案Tag内容描述:
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2、项目三朗读训练任务1朗读概述朗读概述,1学时,教学目标1,了解朗读的内涵和作用,2,掌握朗读的基本要求,重难点1,朗读的内涵和作用,2,朗读的基本要求,考核方式口试教学媒体准备计算机网络,投影仪,教学课件,任务单,考核评价表方法手段多媒体讲。
3、项目七幼儿教师教学口语训练任务2幼儿教师教学口语训练讲解语训练,1学时,授课班级学时安排授课时间授课地点教学目标了解讲解语的含义和作用,掌握讲解语的种类和使用要求,重难点1,讲解语的含义和分类,2,讲解语的使用要求,考核方式口试教学煤体准备。
4、项目一普通话训练任务1普通话基础知识韵母概述,1学时,教学目标1,了解声调的含义和性质,2,掌握声调的作用,3,掌握调类,调值和调号的区别,重难点1,声调的含义和作用,2,调类,调值和调号的区别,考核方式口试数学媒体准备计算机网络,投影仪。
5、项目六幼儿教师教育口语训练任务2幼儿教师教育口语训练激励语训练,1学时,教学目标了解激励语的涵义,作用,掌握激励语的使用技巧,重难点1,激励语的涵义,激励语的作用,2,激励语的使用技巧,考核方式口试教学媒体准备计算机网络,投影仪,教学课件。
6、项目三朗读训练任务3不同文体朗读诗歌朗读训练,1学时,教学目标1,了解诗歌朗读的特点,2,掌握诗歌朗读的基本要求,重难点1,诗歌朗读的特点,2,诗歌朗读的基本要求,考核方式口试教学媒体准备计算机网络,投影仪,教学课件,任务单,考核评价表方法。
7、教师口语教程教学大纲一,教学目的教师口语教程是研究教师口语运用规律的一门应用语言学科,是师范类各专业学生教师职业技能训练的必修课,教师口语教程的开设是为了贯彻国家语言文字方针政策,为了深化课程改革,加强教师职业技能的训练,在理论指导下培养师。
8、幼儿教师教学口语训练,教学口语的基本要求,幼儿教师教学口语的特点,一,规范性,二,逻辑性1,教学思路清晰2,教学线索缜密3,安排好教学环节结构4,解释和讲解要简洁精确5,句子完整,句意贯通,三,形象性1,描述具体细致2,运用多种修辞手法3。
9、项目六幼儿教师教育口语训练任务1幼儿教师教育口语概述幼儿教师教育口语概述,1学时,教学目标了解幼儿教师教育口语的内涵和特点,掌握幼儿教师教育口语的原则,要求,分类,重难点1,幼儿教师教育口语的特点,原则,要求,2,幼儿教师教育口语的分类,考。
10、第二章教学口语训练知识点教学口语的特点及基本要求,教学口语的分类重点教学口语的特点及基本要求,教学口语的分类训练,教学口语的综合训练难点教学口语的特点及基本要求,教学口语的分类训练,教学口语的综合训练学习提示1,教学口语是教师在课堂教学过程。
11、项目六幼儿教师教育口语训练任务2幼儿教师教育口语训练劝慰语训练,1学时,教学目标了解劝慰语的含义,作用,掌握劝慰语的运用原则和技巧,重难点1,劝慰语的含义,作用,2劝慰语的运用原则,3,劝慰语的运用技巧,考核方式口试教学媒体准备计算机网络。
12、幼儿教师教学反思10篇,幼儿教师反思内容,幼儿教师教学反思1一颗纽扣原本是一个绘本故事,但是在这个绘本故事中却蕴藏着数学的知识,所以在设计教案时我把教学内容定为一个综合性的教学活动,把绘本和数学结合起来,把教学目标定为,L观察画面,能在理解。
13、项目一普通话训练任务5语流音变语流音变训练,1学时,授课班级学时安排授课时间授课地点教学目标1掌握变调发音,轻声的发音,儿化的发音,语气词,啊,的音变规律,2,提高学生发音水平,重难点1,变调发音,轻声的发音训练,2,儿化的发音,语气词,啊。
14、幼儿教师教学口语概述,1学时,授课班级学时安排授课时间授课地点教学目标了解幼儿教师教学口语的含义和要求,掌握幼儿教师教学口语的分类,重难点1,幼儿教师教学口语的要求,2,幼儿教师教学口语的分类,考核方式口试教学煤体准备计算机网络,投影仪,教。
15、项目一普通话训练任务1普通话基础知识普通话概述,1学时,教学目标1,了解声母的构成,2,掌握声母的分类,3,掌握声母发音技巧,重难点1,声母的构成,2,声母发音技巧,考核方式口试教学媒体准备计算机网络,投影仪,教学课件,任务单,考核评价表方。
16、项目三朗读训练任务3不同文体朗读小说朗读训练,1学时,教学目标1,了解小说朗读的特点,2,掌握朗读小说的基本要求,重难点1,朗读小说的特点,2,小说朗读的基本要求,考核方式口试教学媒体准备计算机网络,投影仪,教学课件,任务单,考核评价表方法。
17、项目一普通话训练任务4声调训练声调发音及训练,1学时,教学目标1,了解阴阳上去四声的发音要点,2,掌握声调的发音技巧,重难点1,四声发音方法,2,声调发音技巧,考核方式口试教学媒体准备计算机网络,投影仪,教学课件,任务单,考核评价表方法手段。
18、项目七幼儿教师教学口语训练任务2幼儿教师教学口语训练导入语训练,1学时,授课班级学时安排授课时间授课地点教学目标了解导入语的含义和作用,掌握导入语的种类,重难点1,导入语的种类,2,导入语训练,考核方式口试教学煤体准备计算机网络,投影仪,教。
19、最新幼儿教师培训心得体会教师培训心得体会幼儿,大全18篇,学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入,世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已,那么心得体会该怎么写,想必这让大家都很苦恼吧,下面是帮大家整理的优秀心得体会范文。
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