学前卫生学

1、学前卫生学一,单选1,人体九大系统,运动系统,呼吸系统,循环系统,消化系统,泌尿系统,生殖系统,内分泌系统,神经系统,感觉器官,皮肤循环系统包括心血管系统和淋巴系统,心血管系统是一个封闭式的管道系统,由心脏和血管组成,2,小儿四病,维生素缺。

2、学前卫生学课后练习一,单项选择题1,在疾病发生中有五类因素起主要作用,其中年龄,性别,过去患病史等因素构成机体对某些病因的易感状态属于,A,易患因素B,诱发因素C,加强因素D,危险因子,正确答案,A2,在疾病发生中有五类因素起主要作用,可加。

3、学前卫生学课程大纲课程编码,学分,4,5总学时,72课堂教学学时,72实验上机学时,适用专业,学前教育专业职教师资方向先修课程,学前教育学一,课程的性质,目的与任务本课程的性质,学前卫生学是学前教育专业的必修课,也是门专业基础课,它研窕学前。

4、全国2019年10月自学考试00385学前卫生学试题及答案2019年10月高等教育自学考试全国统一命题考试学前卫生学试卷,课程代码00385,注意事项,1,本试卷分为两部分,第一部分为选择题,第二部分为非选择题,2,应考者必须按试题顺序在答。

5、学前卫生学,绪论,教学目标,使学生明确该学科的学科性质,掌握该学科的研究对象与任务,教学重难点,学前卫生学的研究对象与任务,教学方法,讲授法,课程性质,学前卫生学是学前教育专业的必修课,也是一门专业基础课,它以零至七岁儿童为研究对象,较系统。

6、试卷代号,24153国家开放大学2023年春季学期期末统一考试学前卫生学基础试题2023年7月一,单项选择题,本题共15小题,每小题2分,共30分,请在给出的选项中,选出最符合题目要求的一项,1,学前儿童的咽鼓管比成人的短,粗,位置水平,所。

7、三名词解择,18,传染病,传染病是由病源体引起的一大类疾病,4,1知识点13119,弱觇,弱觇是指视力低下但乂悔看不出眼防有顺性的眼疾,1,1知识点30,20,心理健康,又称精神卫生或心理艮生,是研究关于保护和增进人的心理健康的心理学原则。

8、学前儿童卫生学,课程特点,实用性强,知识点零碎,综合性强,生理学,营养学,护理学,心理学,医学专业必修课,主要内容,第一章绪论第二章生理基础第三章儿童营养第四章预防常见病第五章婴幼儿常见病及急救第六章幼儿的心理卫生第七章托幼园所的卫生保健制。

9、2016年4月高等教育自学考试全国统一命题考试学前卫生学试卷,课程代码00385,一,单项选择题,本大题共16题,每小施1分,共16分,1,通过感官或借助一定的仪器设备,有目的,有计划地时现象或行为进行考察,记录,分析的研究方法是,A,A。

10、妈妈的困惑,A妈妈,我家宝宝6岁了,对他来说健康早餐应该吃什么,有的书上建议早餐牛奶一袋,鸡蛋1个,1片面包,你说这样搭配合理吗,还需要吃一些蔬菜或水果吗,B妈妈,别提了,我闺女今年5岁了,一直对吃饭就不是很喜欢,有些挑食,比如鸡蛋只吃蛋清。

11、年月高等教育自学考试学前卫生学试题课程代码,一,单项选择题,学前儿童骨骼总数,少于成人,等于成人,多于成人,约块,后囱门闭合时间一般为出生后,月内,个月,个月,个月,学前儿童不宜拎重物的主要原因是,肌肉柔嫩,神经系统发育尚未完善,手骨纤细。

12、学前卫生学,绪论,教学目标,使学生明确该学科的学科性质,掌握该学科的研究对象与任务,教学重难点,学前卫生学的研究对象与任务,教学方法,讲授法,课程性质,学前卫生学是学前教育专业的必修课,也是一门专业基础课,它以零至七岁儿童为研究对象,较系统。

13、学前卫生学考试练习题及答案一单选联,婴幼儿眼球前后径较近,物体成像,网榄后方裕,正常松力,生生性免税型顺梃,答案,是由于缺乏怖生索,治疗科机的最住时机,岁,投岁版窕,催如小儿卡圮流通包,大便是柏油样,则表叨发生,应立却就诊,寰,她的,堵欣。

14、学前卫生学,第一章生理基础,什么是人体的系统呢,构成人体生命大厦之砖的是细胞,一类细胞聚合在一起就构成组织,不同的组织巧妙地搭配起来就形成器官,如心脏,血管,脑,耳,眼等都是器官,不同的器官组合起来,完成某一项特殊的生理功能就成为系统,第一。

15、学前卫生学笔记3套,完整版,学前卫生学笔记,一,第1章婴幼儿的牛理解剖特点及其生长发育注,人体通常可分为运动系统,呼吸系统,循环系统,消化系统,泌尿系统,感觉器官系,内分泌系统,神经系统,免疫系统,生殖系统,一,动作的执行者一一运动系统,一。

16、学前卫生学练习题及参考答案一,填空题1,食物中补充某些缺乏的或特别需要的营养素,称为食品,2,新生儿牙龈上有一些灰白色的小颗粒,俗称,它不防碍新生儿吸吮,不需要处理,3,影响婴幼儿心理健康的因素包括因素,心理因素和社会因素三大类,4,不正常。

17、学前卫生学试题第三章 婴幼儿营养一单项选择题在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内.错选多选或未选均无分.1.具有促进机体吸收不溶于水的AD等维生素功能的营养素是A.脂类B.蛋白质C.碳水化合物D.。

18、第六章预防学前儿童常见传染病,恤吟伸筐续砂路坚婪媳腾尘路畜搁排奥这氏析捂籍黄撤踞跋喷洞杏屡孜圈学前卫生学第六章预防婴幼儿常见传染病学前卫生学第六章预防婴幼儿常见传染病,第一节免疫与计划免疫,一,有关免疫的基础知识,免疫,是机体的一种生理性保。

19、学前卫生学课程标准一,课程定位与课程设计,一,课程定位学前卫生学是研究学前儿童生理解剖特点和生长发育规律,维护和增进学前儿童身体健康,促进学前儿童正常发育的一门科学,它是高等职业院校学前教育专业的核心课程,与,学前教育学,学前心理学,并称。

20、第一章新生儿期保健识记,一,新生儿的本能,识记,新生儿的本能新生儿与四周环境的联系,最初的依匏一些本能,比如,将奶头放入新生儿口中,马上引起吸吮动作,称为,吸吮反射,类似的本能还有觅食反射,一侧面被触及,头即转向该侧,握持反射,用手指触及新。