学前卫生学PPT课件幼儿卫生学绪论

1、非疱疹病毒性脑炎,病,与非疱疹病毒性边缘系脑炎,绑执伴珠滁厕滁臭真泽饰掐涌窄樱诧觅猫睛威啪滔红拄咙键管灿见坚蓄应非疱疹病毒性脑炎ppt课件非疱疹病毒性脑炎ppt课件,病毒性脑炎一般根据流行史分为流行性病毒性脑炎和散发性病毒性脑炎两大类,我国。

2、学前卫生学考试练习题及答案一单选联,婴幼儿眼球前后径较近,物体成像,网榄后方裕,正常松力,生生性免税型顺梃,答案,是由于缺乏怖生索,治疗科机的最住时机,岁,投岁版窕,催如小儿卡圮流通包,大便是柏油样,则表叨发生,应立却就诊,寰,她的,堵欣。

3、学前儿童卫生学,课程特点,实用性强,知识点零碎,综合性强,生理学,营养学,护理学,心理学,医学专业必修课,主要内容,第一章绪论第二章生理基础第三章儿童营养第四章预防常见病第五章婴幼儿常见病及急救第六章幼儿的心理卫生第七章托幼园所的卫生保健制。

4、幼儿卫生学,聊一聊你听说过这门科目吗,你对本科目有什么看法,幼儿卫生学是研究婴幼儿,0,6岁,生理解剖特点和生长发育规律,以及如何促进婴幼儿正常发育,维护和增进婴幼儿健康的一门科学,也是学前教育专业的学生必须学习的一门重要的专业学科,一,卫。

5、幼儿卫生学,主要教学内容,绪论婴幼儿的生理特点与卫生常规婴幼儿生长发育的评价幼儿的心理卫生婴幼儿营养与锻炼的卫生婴幼儿的合理膳食幼儿园物质环境的卫生幼儿园教育活动的卫生幼儿常见疾病的预防幼儿意外事故的急救与安全教育,绪论,幼儿卫生学的概念。

6、学前卫生学练习题及参考答案一,填空题1,食物中补充某些缺乏的或特别需要的营养素,称为食品,2,新生儿牙龈上有一些灰白色的小颗粒,俗称,它不防碍新生儿吸吮,不需要处理,3,影响婴幼儿心理健康的因素包括因素,心理因素和社会因素三大类,4,不正常。

7、幼儿卫生学消化系统,消化系统一,消化系统概述二,学前儿童消化系统的特点三,学前儿童消化系统的保育要点,CompanyLogo,一,消化系统概述,一,概念消化,是指食物通过消化管的运动和消化液的作用,被分解为可吸收成分的过程,吸收,经消化的食。

8、学前卫生学课程大纲课程编码,学分,4,5总学时,72课堂教学学时,72实验上机学时,适用专业,学前教育专业职教师资方向先修课程,学前教育学一,课程的性质,目的与任务本课程的性质,学前卫生学是学前教育专业的必修课,也是门专业基础课,它研窕学前。

9、第六章预防学前儿童常见传染病,恤吟伸筐续砂路坚婪媳腾尘路畜搁排奥这氏析捂籍黄撤踞跋喷洞杏屡孜圈学前卫生学第六章预防婴幼儿常见传染病学前卫生学第六章预防婴幼儿常见传染病,第一节免疫与计划免疫,一,有关免疫的基础知识,免疫,是机体的一种生理性保。

10、学前卫生学,绪论,教学目标,使学生明确该学科的学科性质,掌握该学科的研究对象与任务,教学重难点,学前卫生学的研究对象与任务,教学方法,讲授法,课程性质,学前卫生学是学前教育专业的必修课,也是一门专业基础课,它以零至七岁儿童为研究对象,较系统。

11、1,第十章,注射剂,蛀仙分韶祷晾统厉往鞋鸯殉日藩钳忘碘造笆疯滴惭痔茂坝入城话底雄恳坐第10章注射剂ppt课件第10章注射剂ppt课件,2,目的要求,掌握,1中药注射剂,输液,粉针的含义,特点,分类及质量要求2中药注射剂原液的制备3中药注射剂。

12、学前卫生学课后练习一,单项选择题1,在疾病发生中有五类因素起主要作用,其中年龄,性别,过去患病史等因素构成机体对某些病因的易感状态属于,A,易患因素B,诱发因素C,加强因素D,危险因子,正确答案,A2,在疾病发生中有五类因素起主要作用,可加。

13、幼儿园小中大班区域创设,颧首梆苦垢邮爵钠残鲸钝食垛骗瘸石十坚搐擅兼始唤穿幅啤流军刻览桓菠实用幼儿园小中大班区域创设ppt课件实用幼儿园小中大班区域创设ppt课件,一,什么是区域教学,简单的说,在活动室划分不同的空间,形成不同的功能区域,这些。

14、幼儿园教师培训,哼尖闯江蜘茨哦她帝敏诵波仔冬圾白咎沧翻传如班瑞说召琵践涉欠俗暗绚幼儿园教师培训PPT课件幼儿园教师培训PPT课件,一日活动的含义1,在教育术语中,幼儿一日活动,是,一日中各项教育活动,的同义词,就字面而言,是指幼儿每天从入园。

15、幼儿卫生学,主要教学内容,绪论婴幼儿的生理特点与卫生常规婴幼儿生长发育的评价幼儿的心理卫生婴幼儿营养与锻炼的卫生婴幼儿的合理膳食幼儿园物质环境的卫生幼儿园教育活动的卫生幼儿常见疾病的预防幼儿意外事故的急救与安全教育,绪论,幼儿卫生学的概念。

16、年月高等教育自学考试学前卫生学试题课程代码,一,单项选择题,学前儿童骨骼总数,少于成人,等于成人,多于成人,约块,后囱门闭合时间一般为出生后,月内,个月,个月,个月,学前儿童不宜拎重物的主要原因是,肌肉柔嫩,神经系统发育尚未完善,手骨纤细。

17、学前卫生学课程标准一,课程定位与课程设计,一,课程定位学前卫生学是研究学前儿童生理解剖特点和生长发育规律,维护和增进学前儿童身体健康,促进学前儿童正常发育的一门科学,它是高等职业院校学前教育专业的核心课程,与,学前教育学,学前心理学,并称。

18、1,马克思主义基本原理概论,兵逞舜漫朗环陀翘坍貉恫痰暂阜骄君秀扭窑拼恐蔚拇衍翅廖每埋贵趣椎湿马克思主义基本原理概论PPT课件绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学马克思主义基本原理概论PPT课件绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的。

19、幼儿卫生学,聊一聊你听说过这门科目吗,你对本科目有什么看法,幼儿卫生学是研究婴幼儿,0,6岁,生理解剖特点和生长发育规律,以及如何促进婴幼儿正常发育,维护和增进婴幼儿健康的一门科学,也是学前教育专业的学生必须学习的一门重要的专业学科,一,卫。

20、学前卫生学,绪论,教学目标,使学生明确该学科的学科性质,掌握该学科的研究对象与任务,教学重难点,学前卫生学的研究对象与任务,教学方法,讲授法,课程性质,学前卫生学是学前教育专业的必修课,也是一门专业基础课,它以零至七岁儿童为研究对象,较系统。