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玲玲的画

玲玲的画教学设计第二课时执教者:阜阳特殊教育学校李丽教学内容人教版盲校义务教育实验教科书二年级上册第9课教材分析课文讲述了一个让人颇受启发的小故事。玲玲准备参加比 赛的画,不小心弄上了墨渍,在爸爸的启发下,墨渍变成了 小花狗。课文语言朴实,,玲玲的画教学反思素,本文玲玲的画教学反思,仅供参考,如果觉

玲玲的画Tag内容描述:

1、玲玲的画教学设计第二课时执教者:阜阳特殊教育学校李丽教学内容人教版盲校义务教育实验教科书二年级上册第9课教材分析课文讲述了一个让人颇受启发的小故事。玲玲准备参加比 赛的画,不小心弄上了墨渍,在爸爸的启发下,墨渍变成了 小花狗。课文语言朴实,。

2、玲玲的画教学反思素,本文玲玲的画教学反思,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享,篇一,玲玲的画教学反思玲玲的画是二年级课文,内容简单,道理明确,这样的课文,却往往是语文老师心中最怕的课文,因为它没有诗情画意的语言,没有高远深奥的哲理,用。

3、5,玲玲的画第1课时精品一等奖创新教案玲玲的画教学方案第1课时,教学目标,1,认识,玲,详,等15个生字,会写,画,幅,评,奖,4个字,会写,评奖,时间,等7个词语,2,能正确,流利地朗读课文,学习课文第一至四自然段,能借助文中的词语,了解。

4、玲玲的画,玲玲,玲评另并,详奖脏懒肯,幅催糟叭报及,加一加,玲,评,另,并,详,奖,脏,懒,肯,幅,催,糟,叭,报,及,换一换,玲玲端详催她叭的一下弄脏懒洋洋糟糕肯动脑筋,我会记,水彩笔叭的一下掉到了纸上,把画弄脏了,小花狗懒洋洋地趴在楼梯。

5、25,玲玲的画,自由朗读课文,1,读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍,2,数一数课文有几个自然段,标出来,3,课文讲了一个什么故事,玲详幅奖催叭脏筋,我会认,喇叭玲珑端详弄脏评奖楼梯催促一幅画脑筋肯定糟糕小狗,nojnknzou,bln。

6、玲玲的画,玲玲,小巧玲珑,我会读,端详弄脏评奖楼梯,催促叭的一声糟糕,一幅画动脑筋肯定,心脏,我会读,脏详脏奖楼梯催促叭糟幅筋肯,我会读,端详一幅评奖催促叭叭响弄脏肯定脑筋,我会读,端详一幅评奖催促叭叭响弄脏肯定脑筋,我会记,肯脑筋,月,字。

7、5玲玲的画第二课时公开课一等奖创新教案,表格式,年级二年级学科语文课题玲玲的画课时第二课时教材分析玲玲的画是二年级上册的一片课文,主要通过讲述小女孩玲玲不小心把要参与评奖的画弄脏后用心想出解决办法反而把画变得更好看了的故事,引导学生们在面对。

8、人教版二下,玲玲的画,优秀教学设计,玲玲的画,教学设计学习目标1,会认8个生字,会写要求写的生字,2,正确,流利地朗读课文,感悟,积累有关句子,教学过程一,谈话引课题今天我们来认识一位可爱的小伙伴,她的名字叫玲玲,板书,玲玲,这个字你是怎样。

9、5玲玲的画一等奖创新教案,2课时,5玲玲的画第1课时教学目标,1,认识课文中15个生字的同时习得识字方法,在田字格中正确书写,报及拿二2,初读并整体感知课文,能用上,得意伤心满意,说说故事内容,教学重难点,1,报,及,的书写笔顺,3,在汉字。

10、5玲玲的画一等奖创新教案5,玲玲的画学校,小学适用年级,二设计者,课时,1一,目标确定的依据1,课标分析阅读教学中,教师必须注重学生的参与,把握时机调动学生学习的主动性及积极性,挖掘教材内蕴,因势利导,训练学生的求异性思维,充分发挥学生的主。

11、5,玲玲的画,课前解析,玲玲的画是一篇读后让人颇受启发的小故事,全文由玲玲和爸爸的对话展开故事情节,从儿童的视角表现儿童的生活,通过玲玲心理的变化,感悟到生活中只要肯动脑筋,坏事也能变成好事的道理,关注课题,围绕,玲玲的画,故事一波三折,激。

12、5玲玲的画一等奖创新教学设计玲玲的画教学设计教学目标,1,认识,玲,详,等8个生字,会写,拿,报,及,3个生字,通过做动作,联系生活等方式理解,端详,啪的一声,等词语,2,借助图画理解课文顺序,试着用上,得意,伤心,满意,等关键词了解课文内。

13、玲玲的画学习资料汇总一,预习清单,一,字词预习朗读课文,大声朗读课文3,5遍,读准字音,读通句子,圈出文中的生字词,借助拼音多读几遍,认识生字,读准生字的读音,如,玲,1ing,详,ing,幅,f11,等,注意,幅,的声母是,f,不是,h。

14、人教版二年级下册玲玲的画教学实录玲玲的画教学实录一,激趣导入,揭示课题师,我知道同学们都很喜爱画画你们都喜爱吗,生,是师,谁认为我画的画是班里最棒的,许多学生举手,师,哎呀,咱们班同学都这么自信,这么多同学画画都特殊好,老师今日也给你们带来。

15、人教版二年级下册玲玲的画说课稿玲玲的画说课稿各位老师,大家好,我今日执教的是,义务教化课程标准试脸教科书语文,人教版,二年级下册第七单元第25课玲玲的画,本单元教材围困着,要正确看待问题,擅长思索,这个专题选择了几篇不同体裁的课文,内容丰富。

16、玲玲的IBo教案一,教学目标,1,知识与技能,学生健律正确,流利,有感情地朗读课文夕玲玲的画K认识8个生字,并旎书写9个字,掌握生字的基本笔画和书写规范,2,过程与方法,通过多种形式的朗读,提高学生的阅读能力和语博,通过小组合作和讨论,培养。

17、2024年玲玲的画优秀说课稿范文,精选3篇,玲玲的画优秀说课稿范文,精选3输,作为私奉献的人民教师,编写说课稿是必不可少的,借助说课稿可以更好地姐织教学活动,我4孩怎么去写说谀稿呢,下面是我为大家收集的玲玲的画优秀说课稿范文,精选3篇,希望。

18、课文玲玲的画教学设计一等奖课文玲玲的画教学设计一等奖这是优秀的教学设计一等奖文章,盼望可以对您的学习工作中带来帮助,1,课文玲玲的画教学设计一等奖,学习目标,1会认玲等8个生字,会写叭等9个字,2,正确,流利,有感情地朗读课文,感悟积累对自。

19、2024年玲玲的画教学设计,集合篇,玲玲的画教学设计,集合15篇,作为一名辛苦耕标的牧育工作者,很有必要精心设计一份教学设计,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程,月监问题来了,教学设计应该怎么写,以下是我按理的玲玲的画教学设计。

20、玲玲的画教学反思玲玲的画教学反思1以前开课,总喜欢,挑,挑语言优美的文章,挑自己有感觉的文章,挑容易把握的文章,感觉唯有如此,心里才塌实,现在开课呢,也不自觉地,挑,但挑的标准大不相同,挑符合教学进度的,挑自己不敢上的,哈,有点自我折磨的嫌。

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