玲玲的画公开课课件.ppt

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1、25.玲玲的画,玲玲,lng,lng png lng bng,Xing jing zng ln kn,玲 评 另 并,详 奖 脏 懒 肯,f cu zo b bo j,幅 催 糟 叭 报 及,lng png lng bng xing jing zng ln,kn f cu zo b bo j,加一加,玲,评,另,并,详,奖,脏,懒,肯,幅,催,糟,叭,报,及,换一换,玲玲 端详 催她 叭的一下 弄脏 懒洋洋 糟糕 肯动脑筋,lng,zng,xing,cu,b,kn,ln,zo,我会记,b水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了。p小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。,顺口溜：“小喇叭，叭叭叭；小花狗，趴趴趴

2、。”,z ng（弄脏）脏 z ng（心脏）,检查自读情况,指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。想一想课文讲了一件什么事？,课文讲了一件什么事？,起因：画弄脏，来不及画。经过：在弄脏的地方画了 只小花狗。结果：得了一等奖。,画,hu,书写指导：下面的部分稍宽，托住上部。,部首：凵,组词：年画 图画,造句：明明的爱好是画画。,我会写,音序：H,结构:半包围,幅,f,书写指导：左窄右宽，“巾”的第二笔是横折钩。,部首：巾,组词：一幅画 幅面,造句：我画了一幅画准备参加比赛。,音序：F,结构:左右,评,png,书写指导：左窄右宽，右部第一横短，第二横长。,部首：讠,组词：评奖 评语,造句

3、：他被评选为“四川美德少年”。,音序：P,结构:左右,奖,jing,书写指导：上部笔画稍紧凑，下部笔画舒展。,部首：大,组词：奖状 奖励,造句：老师发给冬冬一张奖状。,音序：J,结构:上下,候,hu,书写指导：第三笔竖短，不能和第五笔横相连，最后两笔撇捺舒展。,部首：亻,组词：时候 气候,造句：小时候，我们很快乐。,音序：H,结构:左右,报,bo,书写指导：左窄右宽，右部笔画紧凑，最后一笔捺舒展。,部首：扌,组词：报纸 报喜,造句：爸爸每天都要看报纸。,音序：B,结构:左右,另,lng,书写指导：上部“口”稍小，下部“力”笔画舒展。,部首：口,组词：另外,造句：他说的是另外一件事。,音序：L,

4、结构:上下,及,j,书写指导：整体结构松散，笔画舒展。,部首：丿,组词：来不及 及时,造句：火车要开了，再不走就来不及了。,音序：J,结构:独体,拿,n,书写指导：“人”的撇捺舒展，“手”的竖钩在竖中线上。,部首：手,组词：拿起 拿主意,造句：他拿起铅笔写作业。,音序：N,结构:上下,并,bng,书写指导：两点稍小，第二横长，第五笔是竖撇。,部首：八,组词：并不糟 并不太冷,造句：今天的天气并不太冷。,音序：B,结构:上下,说一说课文写了什么？,这篇课文讲的是玲玲准备参加比赛的画不小心弄上了墨渍，在爸爸的启发下，她开动脑筋，在弄脏的地方画了一只小花狗，不仅巧妙地掩盖了污渍，还给作品平添了几分家

5、的温謦。,我会读,端详 弄脏评奖 楼梯,xing zng jing,cu c b zo,f jn,催 促 叭的一声 糟糕,一幅画 动脑筋 肯定,zng心脏,我会读,脏 详 脏奖 楼 梯 催 促 叭 糟 幅 筋 肯,我会读,xing f jing cu 端详 一幅 评奖 催促 b zng kn jn叭叭响 弄脏 肯定 脑筋,我会读,端详 一幅 评奖 催促叭叭响 弄脏 肯定 脑筋,我会记,肯 脑 筋,“月”字的不同写法：,肯定 端详 催促 评奖 弄脏 楼梯 叭 糟糕 脑筋一幅画 懒洋洋,我会读,Zng 弄脏 肮脏Zng 心脏 内脏,A、玲玲满意地端详着自己画的我家的一角。这幅画明天就要参加评奖了。

6、,B、“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。,C、就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。,D、好多事情/并不像/我们想象的/那么糟。只要肯动脑筋，坏事/往往能/变成好事。,我会连,满意地 观察 愉快的 话语仔细地 奔跑 灵巧的 双手兴奋地 端详 亲切的 节日,再读课文，想一想课文讲了一件什么事？,起因：画弄脏，来不及画。经过：在弄脏的地方画了 只小花狗。结果：得了一等奖。,玲玲明天要去参加评奖的_,一不小心_。在 _的帮助下，玲玲在原本脏的地方_。在第二天的评奖会上，玲玲的画_。,画,弄脏了,爸爸,画了一只小花狗,得了一等奖,自读课文，想一想 玲玲的心情

7、是怎样变化的？请把代表玲玲心情变化的词语用“”划出来。,玲玲满意地端详着自己画的我家的一角。就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。,描写玲玲心情的词语,玲玲开始对自己画的画满意吗？你从哪里看出来的？,玲玲 着自己画的我家的一角。这幅画明天就要参加评奖了。,满意地端详,为了这幅画，玲玲,端详是什么意思？,看得仔细、认真就是端详的意思。,玲玲满意地端详着自己画的我家的一角。这幅画明天就要参加评奖了。,仔细地看,爸爸催她睡觉，在她收拾画笔时发生了什么事？,如果此时你就是玲玲，你会怎样？,她为什么急得直哭？,此时玲玲的心情怎样？,

8、就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲。,哇地哭了起来,就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。,脏,zng,zng,就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。,拟声词：,用来模拟声音的词。,嗖 啪 哗,1、（）的一声，一支白羽箭射了出去。2、铁门（）的一声拉上了。3、老师很生气，把书（）的一声合上了。,嗖 啪 哗,1、（嗖）的一声，一支白羽箭射了出去。2、铁门（）的一声拉上了。3、老师很生气，把书（）的一声合上了。,啪,1、（嗖）的一声，一支白羽箭射了出去。2、铁门（哗）的一声拉上了。3、老师很生气，把书（）的一声合上了。

9、,嗖 啪 哗,1、（嗖）的一声，一支白羽箭射了出去。2、铁门（哗）的一声拉上了。3、老师很生气，把书（啪）的一声合上了。,嗖 啪 哗,就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。,脏,zng,zng,爸爸看了画后，怎么说的？,爸爸仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？”,爸爸仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？”,仔细的近义词：认真 细心,反义词：马虎 粗心,爸爸仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？”,在这儿画点儿什么，不是很好吗？在这儿画点儿什么，很好呀。,玲玲听了爸爸的话后是怎么做的？,你们

10、觉得玲玲的做法怎样？,玲玲这回满意了吗？,玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。,小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。,玲玲。,满意地笑了,以犬字为部首的字：表示兽名的：狗、狐狸、狼 猫、猪表示兽性的：狠、狂、猛,玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。,因为画上小狗后，这幅画变得，所以玲玲满意地笑了。,小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。,玲玲满意地笑了。,玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。,玲玲会想些什么？,除了画小花狗，还可画,爸爸 看了看，说：“别哭

11、，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？”,仔细地,你觉得这时一位怎样的爸爸？,爸爸为什么不直接告诉玲玲？,爸：“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”,玲铃：“好的，我把画笔收拾一下就去睡。”,爸：“怎么了，孩子？”,玲玲：“我的画脏了，另画一张也来不及了。”,爸：“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？”,玲玲满意地端详着自己画的我家的一角。这幅画明天就要参加评奖了。,小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。,就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲。,哇地哭了起来,爸爸针对这件事是怎么教育玲玲的呢？,爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多 事情并不像我们想象的那么 糟。只要

12、肯动脑筋，坏事往 往能变成好事。”,爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。”,这里的坏事指什么？好事呢？,你找到做好事的秘诀了吗？,在生活中我们遇到事情办得糟糕的时候，我们不能惊慌失措，要沉着冷静，开动脑筋想一想祢补的办法。我们不能把一些暫时没有做好或者不小心做错的事情都看成是坏事情，因为好坏是可以转变的。,日积月累 仔细地看 懒洋洋地趴 满意地笑 高兴地说 满意地端详,我会说,画得奖了，玲玲真是。,开心极了 神采飞扬 洋洋得意 喜形于色喜笑颜开 大喜过望 喜颜悦色 喜逐颜开,我会说,我想对玲玲的爸爸说：“。”我想对玲玲说：“。”我想

13、对自己说：“。”,小组交流：,这样的事我也遇到过.,在今后，如果遇到类似的事情，你会怎么做？,说一说：你遇到过这样的事吗？以后遇到这样的事你会怎么做？,1、下课的时候，新买的裙子不小心被钉子钩破了。2、美术课下课铃响了，就在这时你的画不小心弄脏了。如太阳上有了黑点，草地上染上了红颜料。3、我和小朋友在家里玩过家家的时候，不小心把水洒了一地。,生活中有些事真有意思！要是肯动脑筋，坏事往往能变成好事；要是肯动脑筋，看来不可能办成的事也能办成。碰到问题，我们要认真想想，找到解决问题的办法，做个善于思考的好孩子。,世上无难事，只怕有心人。,阅读在线：国王和大臣的故事 一位乐观而有智慧的大臣，发生什么坏

14、事，都说：这是一件好事。国王很宠信他。一天，国王出猎，围捕野兽时，不慎弄断了一只手指。他不但感到懊丧和疼痛，还怀疑这是不是什么不吉的先兆。于是，询问这大臣。大臣说：不必为此烦恼，这是一件好事！国王听了大怒，觉得他幸灾乐祸，立即下令把他关进监狱。过了一段时间，国王手上的伤口癒合了，又再出猎。这一次，他误出国境，中了野人的埋伏，被捕了。按野人的惯例，要把被捕者的首领杀了来祭神。看来，国王难逃被杀的命运。他被押上了祭坛，由巫师主持祭奠仪式。巫师忽然大叫起来：这个人不能用来做祭品！原来他发现国王缺了一只手指，因用残缺的人来做祭品，是对神不敬，神会降祸谴责。结果，用了另一被捕的大臣，代替了国王。国王被释放了，狼狈地逃回王宫。他想起了那位乐观而有智慧的大臣，曾说：他失去了一只手指，是一件好事；这一次，不是因为失去了一只手指，让自己捡回了性命吗？心里对这位大臣很是抱歉，立即下令把他放出监狱，并设宴款待，向他谢罪。大臣不但原谅了国王，还说：我被关进了监狱，这是一件好事呀！国王听了，莫名其妙。大臣解释说：假如我不是被关进监狱，这次也一定随伴你出猎，也同时被捕。那么，代替你作为祭品的，也一定是我。我因在监狱，不致于成为祭品，这岂不是好事吗？国王恍然大悟，觉得他说得不错。,名人名言：一个能思考的人，才是一个力量无边的人。-（法 巴尔扎克）要学会思考，不要一碰到困难就向别人伸手。-（美 爱因斯坦）,