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19、兰亭集序王羲之一,教学目的,领会本文的思想内容,揣摩作者的思想感情的变化,正确评价作者的生死观,二,教学重点,理清课文线索,了解文章内容,揣摩作者的感情,三,教学难点,启发学生联系时代背景,理解文中流露出的有关生死的人生态度,四,教学方式。
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