大班科学背背小书包PPT课件教案大班科学背背小书包

1、恐龙的世界,会飞的恐龙,最大的恐龙,震龙它的身长有39至52米,身高可以达到18米,体重达到130吨,也就是说,2到3条震龙头尾相接地站在一起,就可以从足球场的这个大门排到另一个大门,而如此沉重的庞然大物如果在原野上行走的话,它那硕大的巨脚。

2、微课,水的浮力,大班科学活动水的浮力,实验材料,水盆两个,围棋若干,小纸碗2个,大纸碗1个,水,记录表,实验过程,记录表结果,原理,纸碗接触水面积越大,浮力越大能承载的围棋子越多,纸碗接触水面积越小,浮力越小能承载的围棋子越少,PK,600。

3、大班科学,背背小书包,书包,1,颜色不同,2,图案不同,3,大小不同,窄,薄,宽,厚,4,肩带不同,压力,压强,1,2,好好学习天天向上,第18周,科学,背背小书包老坝港幼儿园大班组活动目标,1,感受不同宽窄肩带的书包,带给身体的不同体验。

4、大班科学整理小书包,课后反思,成功之处,本节课通过对书包的认识以及整理,帮助幼儿初步了解并知道了整理书包的重要性,萌发了做小学生的愿望,有了初步的责任意识,活动开始,我播放了小学生上课的铃声,激发了幼儿参与活动的兴趣,幼儿通过分组观察,了解。

5、大班科学磁力组合,活动目标1,认识磁铁,感知磁铁吸铁的特性,初步了解磁铁的用途,2,探索磁铁吸起非铁制品的多种方法,了解磁化现象,3,在动手操作过程中,培养幼儿科学探索的兴趣,U型磁铁,条形磁铁,马力磁铁,针形磁铁,磁铁收纳板,磁铁刀架,磁。

6、照镜子,智慧屋,如果让你站在一间周围都贴满镜子的屋里,你能看到多少个像,照一照发现了什么,实验一,用一面镜子去照一照身边的物体,自己的脸,桌面,课本等,观察物体与镜子中的像是否一样,有何相同,不同点,实验二,直立两面镜子,不断变换它们的夹角。

7、教学设计,活动名称,整理小书包年龄段和领域,大班科学领域活动目标,1,了解书包的构造及各部分功能,知道物品应分类摆放在书包中,重点,2,会按书包的不同构造合理放置书本,文具盒,跳绳,纸巾,水彩笔,图画本等学习用品,难点,3,丰富上小学的经验。

8、大班科学,背背小书包,书包,1,颜色不同,2,图案不同,3,大小不同,窄,薄,宽,厚,4,肩带不同,压力,压强,1,2,好好学习天天向上,第18周,科学,背背小书包老坝港幼儿园大班组活动目标,1,感受不同宽窄肩带的书包,带给身体的不同体验。

9、小小圆形运动场,三个选手比赛忙,跑的路程分长短,请你猜一猜,最后时间都一样,谜底,钟表,钟表是一种计时工具,人们通常用钟表来计,算时间,什么是钟表,钟表的发展,我国古代观测时间的工具,日晷,圭表,漏壶,火,怎样看时间,分针,时针,时针,分针。

10、活动目标,1,感受不同宽窄肩带的书包,带给身体的不同体验,2,积极探索,与同伴合作完成任务,重点,感受不同宽窄肩带的书包,带给身体的不同体验,难点,发现宽肩带比窄肩带的书包背起来更轻松的小秘密,活动准备,材料,不同肩带的书包若干,图书若干。