（九篇）2025年八项规定学习教育工作专题研讨会上的讲话稿.docx

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1、（九篇）2025年八项规定学习教育工作专题研讨会上的讲话稿讲话稿第一篇，共九篇同志们：今天，我们召开2025年深入贯彻中央八项规定精神学习教育动员部署会，这既是对党的二十大精神的再落实，也是推进全面从严治党向纵深发展的重要举措。中央八项规定实施以来，我们以刀刃向内的自我革命精神，推动党风政风焕然一新，党心民心为之一振。但必须清醒认识到，作风建设永远在路上，任何喘口气、歇歇脚的念头都是危险的。下面，我就开展好这次学习教育活动，讲四个方面意见：一、提高政治站位，深刻领会新时代作风建设的战略意义（一）从历史维度把握作风建设的传承脉络回望百年党史，从井冈山“三大纪律八项注意“到延安整风运动，从西柏坡“

2、两个务必”到新时代中央八项规定，我们党始终将作风建设作为党的生命线。1942年延安整风期间，毛泽东同志亲自撰写改造我们的学习，用“墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空“的妙喻，尖锐批评主观主义学风，这启示我们：作风问题本质上是党性问题，必须从政治高度来审视。（二）从现实维度剖析作风问题的顽固性反复性当前，“四风”问题呈现隐形变异新特征：有的“不吃公款吃老板“，“不吃本级吃下级“；有的“电子红包满天飞“，”快递送礼暗度陈仓“；有的“指尖上的形式主义“，”痕迹管理变痕迹主义“。2024年中央纪委国家监委通报的典型案例中，某省直单位以调研之名变相公款旅游，表面上有方案、有报告，实贝打卡

3、式调研“，这种“包装升级”的作风顽疾，必须下猛药、出重拳。（三）从发展维度认识作风建设的时代价值面对百年未有之大变局，我们比历史上任何时期都更需要优良作风保驾护航。浙江“千万工程”20年久久为功，造就了万千美丽乡村；江苏“四敢”精神激励干部担当作为，推动经济高质量发展。这些实践证明，好作风就是生产力、凝聚力、战斗力。（四）从民生维度厚植作风建设的群众基础习近平总书记强调：“作风问题核心是党同人民群众的血肉联系。“2024年全国纪检监察机关查处群众身边腐败和作风问题8.7万件，其中涉及教育医疗、养老社保等领域的占比达62%o某地医保局“门好进、脸好看、事难办“，导致群众报销“跑断腿”，这种”中梗

4、阻”现象严重损害群众获得感。二、聚焦重点任务，推动学习教育走深走实（一）以理论武装夯实思想根基要建立“第一议题长效机制，将中央八项规定精神纳入党委（党组）理论学习中心组学习、支部“三会一课“、干部培训必修课。组织研读习近平关于全面从严治党论述摘编中央八项规定精神学习教育资料汇编，开展“书记讲党纪”“专家话作风”专题辅导。通过“学习强国“平台、干部网络学院等载体，实现学习教育全覆盖。（二）以案例警示强化震慑效应开展“以案释纪“警示教育月活动，制作作风建设永远在路上专题片，剖析党的十九大以来查处的100个典型案例。建立“负面清单”制度，将“不吃公款吃老板“快递送礼”转嫁费用”等20种隐形变异问题纳

5、入重点整治范围。组织参观廉政教育基地，开展“家庭助廉活动，筑牢拒腐防变的家庭防线。（三）以问题整改深化专项整治开展“四风”问题大排查大起底，建立“群众点题、部门答题、纪委监督、社会评价“机制。针对调研走过场问题，推行“四不两直”调研法（不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待，直奔基层、直插现场）；针对会议文件过多问题，实行“无会周”无文月”制度；针对公务接待超标问题，推广“公务灶”标准化建设。（四）以能力提升促进担当作为实施“作风能力双提升“工程，举办“新时代群众工作方法”专题研讨班，推广“枫桥经验”“浦江经验“。建立干部担当作为“正反两面清单“，对在乡村振兴、科技创新等一线表现突出的干部

6、优先提拔，对推诿扯皮、敷衍塞责的干部坚决问责。开展“岗位练兵”活动，评选“作风建设标兵“，营造比学赶超浓厚氛围。三、创新方式方法，增强学习教育的针对性实效性（一）构建“四位一体“学习体系建立“集中学习+个人自学+专家导学+实践促学机制。党委（党组）理论学习中心组每月开展1次专题研讨，党员干部每天自学不少于1小时，邀请中央党校专家进行线上辅导，组织“重走长征路“红色教育基地“实践教学。（二）打造“指尖上的学习阵地“开发“作风建设“微信小程序，设置“每日一题”“案例警示”“互动交流“等模块。运用短视频平台开展“微党课”展播，制作八项规定记心间动漫宣传片。建立“线上+线下“双轨测试机制，检验学习成效

7、。（三）推行“项目化”推进模式将学习教育分解为理论武装、警示教育、专项整治等8个项目，每个项目明确牵头单位、责任人和完成时限。建立“周调度、月通报、季考评“机制，对进展滞后的单位约谈主要负责人。（四）健全“闭环式”监督体系组建专项督查组，采取“四查四看”方式（查会议记录看部署情况、查财务凭证看执行情况、查信访台账看群众反映、查作风表现看担当作为）。运用大数据分析平台，对公务接待、公车使用等进行实时监测。建立“群众满意度“评价机制，将测评结果纳入绩效考核。四、强化责任担当，确保学习教育取得实效（一）压实“两个责任“各级党委（党组）要切实履行主体责任，主要负责同志要当好“第一责任人“，班子成员落实

8、“一岗双责“。纪委监委要强化监督执纪问责，对学习教育搞形式、走过场的严肃追责。（二）注重统筹兼顾将学习教育与主题教育、巡视整改、中心工作有机结合，做到“两不误、两促进“。在乡村振兴中开展“清风富民”行动，在优化营商环境中推行“亲清政商“关系建设。（三）加强宣传引导开设“作风建设进行时“专栏，宣传先进典型，曝光反面案例。组织“作风建设大家谈“征文活动，开展“廉洁文化进万家“活动，营造崇廉尚洁的社会氛围。（四）建立长效机制修订完善公务接待、公车管理等12项制度，形成用制度管人管事的长效机制。建立干部作风档案，将作风表现作为选拔任用、评优评先的重要依据。同志们，作风建设没有休止符，永远在路上。让我们

9、以“越是艰险越向前“的英雄气概和“狭路相逢勇者胜”的斗争精神，持之以恒落实中央八项规定精神，为全面建设社会主义现代化国家提供坚强作风保障！总结讲话提纲第二篇同志们：今天，我们在这里召开深入贯彻中央八项规定精神学习教育动员部署会，这是在全面建设社会主义现代化国家新征程上深化党的自我革命的重要举措。党的二十大以来，以习近平同志为核心的党中央以刀刃向内的勇气推进全面从严治党，将中央八项规定作为长期有效的铁规矩、硬杠杠。当前，面对百年未有之大变局和中华民族伟大复兴战略全局，我们必须以更高的政治站位、更强的责任担当、更严的纪律要求，推动中央八项规定精神落地生根，为实现第二个百年奋斗目标提供坚强作风保障。

10、下面，我代表党委就开展此次学习教育讲五点意见。一、提高政治站位,深化思想认识，切实增强贯彻中央八项规定精神的政治自觉（一）深刻认识到贯彻中央八项规定精神是践行“两个维护“的具体体现中央八项规定不是简单的作风问题，而是严肃的政治问题。我们要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，把落实中央八项规定精神作为检验政治判断力、政治领悟力、政治执行力的试金石。各级党组织要通过“第一议题制度、党委理论学习中心组学习等形式，持续深化对习近平总书记关于作风建设重要论述的学习，确保在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。（二）深刻认识到贯彻中央八项规定精神是推进党的自我革命的必然要求党的自我革命

11、永远在路上，中央八项规定精神是新时代党的自我革命的伟大实践成果。我们要清醒认识“四大考验”四种危险”的长期性复杂性，以“永远吹冲锋号”的执着，持之以恒纠“四风”树新风。要把学习教育与主题教育整改整治结合起来，与巡视巡察反馈问题整改结合起来，与年度民主生活会查摆问题整改结合起来，形成自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的良性循环。（三）深刻认识到贯彻中央八项规定精神是推动高质量发展的重要保障作风建设与经济社会发展紧密相连。我们要通过深化作风建设优化营商环境，通过整治形式主义官僚主义释放基层活力，通过弘扬实干担当精神激发干事创业热情。特别是在科技创新、乡村振兴、民生保障等重点领域，要以严实作风推

12、动党中央决策部署落地见效，切实把作风优势转化为发展优势。（四）深刻认识到贯彻中央八项规定精神是密切党群干群关系的关键举措人民群众对不正之风深恶痛绝。我们要始终站稳人民立场，持续整治群众身边腐败和不正之风，坚决纠治“指尖上的形式主义“舌尖上的浪费”“车轮上的特权”。通过开展“我为群众办实事“实践活动，着力解决教育医疗、养老社保等领域突出问题，以实际成效赢得群众信任和支持。二、聚焦目标任务，把握关键环节，推动学习教育取得扎实成（一）坚持学深悟透，筑牢思想根基要制定系统学习计划，将习近平关于全面从严治党论述摘编中央八项规定精神学习辅导百问等纳入必学内容。创新“线上+线下“学习模式，通过领导干部带头讲

13、、专家学者辅导讲、先进典型示范讲、反面案例警示讲，增强学习的针对性实效性。建立“学习积分制“心得体会展评制“，确保学习教育全覆盖、无死角。（二）坚持问题导向，深入查摆整改要对照中央八项规定实施细则精神，聚焦七个有之“，深入查找“四风”问题新表现新动向。开展“六个专项整治“：文山会海专项整治、督查检查考核过多过频专项整治、超标接待专项整治、违规收送礼品礼金专项整治、公车私用专项整治、工作纪律松弛专项整治。建立“问题清单、责任清单、整改清单“，实行销号管理，确保问题整改见底清零。（三）坚持以上率下，强化示范引领各级领导干部要发挥“头雁效应“，带头遵守中央八项规定精神，带头改进调查研究，带头精简会议

14、文件，带头执行廉洁自律各项规定。建立“领导干部联系点“制度，党委班子成员要深入基层一线开展蹲点调研，帮助解决实际问题。开展“作风建设标兵“评选活动，树立一批忠诚干净担当的先进典型。（四）坚持建章立制，构建长效机制要建立健全“1+N”制度体系，修订完善公务接待、公车管理、因公出国（境）等配套制度。推行“负面清单“管理，明确禁止性行为和问责标准。建立“大数据监督平台“，运用人工智能、区块链等技术对“三公”经费使用进行实时监控。完善“作风建设考核评价体系“，将其纳入领导班子和领导干部年度考核重要内容。三、强化责任担当，狠抓工作落实，形成齐抓共管的工作格局（一）压实主体责任各级党委（党组）要切实履行全

15、面从严治党主体责任，将学习教育纳入党建工作责任制考核。党委书记要履行“第一责任人“职责，做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调。领导班子成员要落实“一岗双责”，对分管领域作风建设负直接领导责任。（二）强化监督执纪纪检监察机关要聚焦主责主业，加大监督检查力度。开展“清风护航”专项行动，通过明察暗访、交叉检查、随机抽查等方式，严查顶风违纪行为。对典型案例进行通报曝光，形成有力震慑。深化运用“四种形态“，特别是第一种形态，抓早抓小、防微杜渐。（三）严格考核问责建立“双考核”机制，既考核学习教育开展情况，又考核作风建设实际成效。对工作推进不力、问题整改不到位的单位和个人，进行约谈提醒

16、、通报批评。对顶风违纪、屡教不改的，依规依纪严肃处理，并实行“一案双查“，追究相关领导责任。（四）加强宣传引导要充分发挥主流媒体作用，开设“作风建设进行时“专栏，宣传先进典型，曝光反面案例。开展“清风正气”主题征文、演讲比赛等活动，营造崇廉尚洁的浓厚氛围。加强网络舆情监测，及时回应社会关切，引导群众有序参与监督。四、注重统筹兼顾，形成工作合力，推动作风建设与中心工作深度融合（一）与主题教育相结合将中央八项规定精神学习教育作为主题教育的重要内容，与理论学习、调查研究、推动发展、检视整改有机结合。通过深化作风建设促进主题教育走深走实，用主题教育成果检验作风建设成效。（二）与深化改革相结合把贯彻中央

17、八项规定精神与推进机构改革、行政审批制度改革、财政预算管理改革等结合起来。通过制度创新压缩权力寻租空间，从源头上防治不正之风。（三）与法治建设相结合将中央八项规定精神要求融入法律法规，推动作风建设法治化。加强对公职人员的法治教育，增强依法履职、廉洁从政意识。（四）与文化建设相结合大力弘扬党的优良传统和作风，挖掘中华优秀传统文化中的廉政元素。开展“廉洁文化进机关、进企业、进社区、进家庭“活动，培育崇廉拒腐的价值理念。五、加强组织领导，确保取得实效，以优良作风迎接XX召开（一）健全工作机制成立学习教育领导小组，由党委书记任组长，纪委书记任常务副组长，相关部门负责人为成员。领导小组办公室设在纪委，负

18、责日常组织协调工作。各单位要成立相应机构，确保学习教育有人抓、有人管。（二）强化分类指导针对不同领域、不同层级的特点，制定差异化实施方案。对机关单位，重点整治形式主义、官僚主义；对国有企业，重点防范利益输送、设租寻租；对基层单位，重点解决推诿扯皮、不作为乱作为问题。（三）注重实际成效力戒形式主义，防止走过场“做虚功”。建立“群众满意度测评“机制，将群众评价作为检验学习教育成效的重要标准。通过开展“回头看“，巩固和拓展学习教育成果。（四）建立长效机制将学习教育中的好经验好做法固化为制度，形成常态化、长效化机制。每年开展“作风建设深化年”活动，持续释放全面从严治党永远在路上的强烈信号。同志们，作风

19、建设关系人心向背，关系党的生死存亡。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，以刀刃向内的勇气、抓铁有痕的决心、久久为功的韧劲，深入贯彻中央八项规定精神，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！讲话材料第三篇同志们：3月120,中央党的建设工作领导小组召开会议，对深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作进行了安排部署，这是推进全面从严治党、加强党的作风建设的重要举措。省委也将对此次学习教育提出具体要求，我们务必高度重视，深刻领会其重要意义，扎实推进学习教育各项工作。下面，围绕如何抓好此次深入贯彻中央八项规定精神教育，一体推进学查改，我讲几点意见。一、提高政

20、治站位，深刻认识开展学习教育的重大意义党中央决定，自2025年全国两会后至7月在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育。习近平总书记高度重视此次学习教育工作，亲自谋划确定学习教育主题，发表重要讲话，作出重要指示，为我们开展学习教育指明了方向。我们要深入学习贯彻习近平总书记的重要讲话和重要指示精神，坚决落实中办关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知要求，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来。（一）强化思想认识，提升作风建设自觉性。开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，是巩固深化主题教育和党纪学习教育成果、纵深推进全面从严

21、治党的重要举措，是密切党群干群关系、巩固党的执政基础的必然要求，是推进中国式现代化的有力保障。党的十八大以来，全面从严治党取得显著成效，但作风建设永远在路上，“四风”问题时有反弹，形式主义、官僚主义等顽疾仍未彻底根除。全市各部门、各单位要充分认识这次学习教育的重要意义，教育引导党员、干部锲而不舍贯彻中央八项规定精神，推动党的作风持续向好，推动党中央各项决策部署落到实处，为推进中国式现代化贡献智慧和力量。（二）密切干群联系，持续巩固党的执政基础。党员干部的作风直接影响党在群众心中的形象，这也是密切党群干群关系、巩固党的执政基础的必然要求。党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。党员干部的作风直接

22、关乎党在人民群众心中的形象。中央八项规定精神直指群众反映强烈的突出问题，深入开展学习教育，对于着力解决群众身边的不正之风，增强群众对党的信任和拥护，巩固党的执政地位具有重要意义。（三）保障事业发展，助力推进中国式现代化。实现中国式现代化宏伟目标，需要全体党员干部团结带领人民群众共同奋斗。良好的作风是干事创业的基础，只有党员干部严守八项规定，保持清正廉洁、务实高效的作风，才能凝聚起强大的奋进力量，为推进中国式现代化提供坚实保障。我们要切实把思想和行动统一到党中央决策部署及省委的部署要求上来，把开展好此次学习教育作为一项重要政治任务，以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉投入其中。二、抓住学习重点，

23、确保学有质量、入脑入心深入学习中央八项规定精神，要抓住重点，讲究方法，切实做到学深悟透、融会贯通。（一）要深入学习理论，领悟精神实质。深入学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神，系统总结党的十八大以来深入贯彻中央八项规定精神的成效和经验。通过逐章逐条研读、联系实际思考，准确把握其内涵和要求，将这些精神实质内化为自身的思想自觉和行动准则。不仅要清楚规定的具体内容，更要明白背后的深意和出发点，从思想根源上筑牢抵制不良作风的防线。（二）要创新学习方式，增强学习效果。可以将集中学习与个人自学相结合，充分利用线上学习平台，如学习强国、党建APP等，拓宽学习渠道，方便

24、党员干部随时随地学习。开展专题研讨，组织党员干部围绕中央八项规定精神，结合自身工作实际，谈认识、找差距、明方向。邀请专家学者进行深度解读，用专业知识帮助党员干部更好地理解和把握精神实质。同时，通过案例分析、警示教育片等形式，以身边事教育身边人，让党员干部从反面典型中汲取教训，增强纪律意识和规矩意识。三、全面深入自查，精准查找存在的问题对照中央八项规定及其实施细则精神，全面深入查找自身在贯彻落实方面存在的问题，是此次学习教育的关键环节。（一）对照要求自查，深挖自身问题。党员干部要从自身出发，对照形式主义、官僚主义等“四风”问题的具体表现，进行深刻自我剖析。在贯彻落实上级决策部署方面，检查是否存在

25、打折扣、搞变通，做表面文章的情况；在服务企业和群众方面，反思是否存在态度冷漠、推诿扯皮、效率低下等问题；在廉洁自律方面，审视是否存在违规公款吃喝、公款旅游、礼金等行为。不仅要查找显性问题，更要深挖隐性问题，做到不回避、不遮掩。（二）结合实际排查，广泛征求意见。各单位要结合实际，开展全方位自查。通过查阅文件资料、工作记录、财务账目等方式，全面梳理在日常工作中执行中央八项规定精神的情况。同时，广泛征求意见，通过召开座谈会、发放征求意见表、设立意见箱、开展网上调查等多种渠道，充分听取服务对象、基层群众和社会各界的意见建议，从不同角度发现问题，确保问题查找全面、准确。（三）加强警示教育、坚持防微杜渐。

26、以近年来查处的违反中央八项规定精神的典型案例为教材，组织党员干部进行学习讨论，分析案例中当事人的错误行为和思想根源，让党员干部从中受到警醒，增强对纪律的敬畏之心，避免重蹈覆辙。四、扎实推进整改，确保改有成效、长效长治针对查找出的问题，要制定切实可行的整改措施，扎实推进集中整治，做到真改实改、改出成效。（一）明确责任时限，有序推进整改。对每一个问题都要明确具体的整改责任人，确保整改工作有人抓、有人管。根据问题的难易程度和紧迫程度，合理确定整改时限，能够立即整改的，要立行立改，迅速见到成效；需要一定时间整改的，要制定详细的时间表和路线图，稳步推进；需要长期坚持的，要建立长效机制，持续抓好整改落实。

27、（二）加强监督检查，确保整改实效。要成立专门的监督小组，定期对整改情况进行检查，及时掌握整改进度，督促整改责任人按时完成整改任务。对整改不力、敷衍塞责的，要严肃批评教育，情节严重的要追究相关责任。同时，建立整改情况通报制度，将整改情况及时向党员干部和群众公开，接受大家的监督，确保整改工作公开透明、扎实有效。（三）完善制度机制，强化刚性约束。要以此次学习教育为契机，对现有制度进行全面梳理，针对存在的问题，有针对性地完善相关制度。加强制度的系统性和科学性，强化制度的刚性约束，形成用制度管人、管事、管权的长效机制。严格执行制度，加强对制度执行情况的监督检查，对违反制度的行为，要严肃查处，维护制度的权

28、威性和严肃性。五、强化组织领导，确保学习教育有序有效开展（一）落实主体责任，形成工作合力。各级党委（党组）要切实扛起主体责任，对学习教育负总责。党委（党组）书记要亲自抓、带头学，既抓好自身学习教育，又加强对本地区、本部门学习教育的组织领导和统筹协调。领导班子成员要认真履行“一岗双责”，加强对分管领域党员干部的指导和督促，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。（二）坚持分类指导，增强教育成效。要根据不同领域、不同行业、不同岗位党员干部的特点和实际情况，制定差异化的学习教育方案，提出有针对性的要求和措施，确保学习教育贴近实际、符合需求，切实解决党员干部存在的突出问题。（三）力戒形式主义，注重实际效

29、果。坚决摒弃应付思想、过关心态，杜绝“两张皮”现象。在学习教育过程中，要注重实际效果，不搞花架子，不做表面文章。把学习教育与日常工作紧密结合起来，合理安排时间和精力，做到两手抓、两不误、两促进，以学习教育促进工作提升，以工作成果检验学习教育成效。（四）强化宣传引导，营造良好氛围。要充分利用各种媒体和宣传阵地，广泛宣传中央八项规定精神和学习教育的重要意义、目标任务和工作进展情况。及时报道学习教育中的好经验、好做法和先进典型，营造良好的舆论氛围，激发党员干部参与学习教育的积极性和主动性。同志们，深入贯彻中央八项规定精神学习教育意义重大、影响深远。从今天开始，学习教育就正式启动，班子成员和党员干部要

30、带头学习，发挥示范引领作用，以良好作风保证学习教育走深走实。让我们以此次学习教育为新的起点，持续加强作风建设，为奋力谱写中国式现代化X篇章贡献自己的力量！谢谢大家！讲话第四篇同志们：今天，我们在这里召开深入贯彻中央八项规定精神学习教育动员部署会，这既是一次思想动员会，更是一次作风整训会。根据党中央统一部署，此次学习教育从全国两会后启动至7月底结束，是推进全面从严治党、深化作风建设的关键一招。刚才，我们传达了中央和省委相关会议精神，下面，我结合实际，就抓好学习教育工作讲三点意见。一、提高政治站位，深刻把握学习教育的时代价值（一）这是巩固深化主题教育成果的必然要求。党的十八大以来，以习近平同志为核

31、心的党中央以刀刃向内的自我革命精神推进作风建设，刹住了许多人认为不可能刹住的歪风，纠治了一些长期未除的顽瘴痼疾。但作风问题具有顽固性反复性，必须常抓不懈、久久为功。此次学习教育，就是要以“归零心态再出发，教育引导党员干部在常学常新中补足精神之钙，在深学细悟中绷紧纪律之弦。（二）这是密切党群血肉联系的现实需要。习近平总书记强调：“党的作风是党的形象，是观察党群干群关系、人心向背的晴雨表。”从近年来查处的案例看，有的干部对群众诉求推诿扯皮，有的在民生工程中搞“形象工程”，严重损害了群众利益。我们必须清醒认识到，只有持之以恒正风肃纪，才能赢得群众的信任与支持，巩固党的执政根基。（三）这是推进中国式现

32、代化的重要保障。当前，我国正处于全面建设社会主义现代化国家的关键时期，改革发展稳定任务艰巨繁重。面对“船到中流浪更急”的复杂环境，迫切需要党员干部以优良作风凝心聚力，以实干担当破解难题。这次学习教育，就是要锻造一支政治过硬、本领高强、作风优良的干部队伍，为实现第二个百年奋斗目标保驾护航。二、聚焦学查改闭环，推动学习教育走深走实（一）以学铸魂，筑牢信仰之基。要把学习习近平总书记关于作风建设的重要论述作为首要任务，原原本本研读习近平关于全面从严治党论述摘编，通过“三会一课”、专题研讨、案例剖析等形式，深刻领会中央八项规定的核心要义。各级党委（党组）要发挥“头雁效应“，班子成员带头领学，确保学习入脑

33、入心。（二）以查促改，深挖问题根源。要对照中央八项规定及其实施细则精神，开展“五查五看”：查政治立场，看是否做到“两个维护“；查履职尽责，看是否存在形式主义；查服务群众，看是否践行初心使命；查廉洁自律，看是否严守纪律底线；查家风建设，看是否做到公私分明。通过“上级点、群众提、互相帮、自己找“，建立问题清单，实行销号管理。（三）以改立信，彰显担当作为。对查摆出的问题，要坚持“即知即改、立行立改”。比如，针对文山会海问题，要推行“无会周”制度；针对调研走过场问题，要落实“蹲点调研”机制。同时，要建立长效机制，完善公务接待、公车管理等制度，用制度管人管事管权，防止问题反弹。（四）以干增效，服务发展大

34、局。要把学习教育与中心工作紧密结合，聚焦乡村振兴、科技创新、民生改善等重点任务，开展“作风攻坚年，活动。广大党员干部要在项目建设一线、信访维稳前线、服务群众火线锤炼作风，以实际成效检验学习成果。三、强化组织保障，确保学习教育取得实效（一）压实责任链条。各级党委（党组）要切实履行主体责任，“一把手”要负总责、亲自抓，班子成员要落实“一岗双责”。组织部门要加强统筹协调，纪检监察机关要强化监督执纪，形成齐抓共管的工作格局。（二）坚持分类指导。针对不同领域、不同层级干部特点，制定差异化学习方案。对窗口单位，重点整治服务态度差、办事效率低问题；对执法部门，重点查处吃拿卡要、选择性执法问题；对年轻干部，加

35、强警示教育，扣好廉洁从政“第一粒扣子（三）力戒形式主义。要严格落实“基层减负年”要求，杜绝“打卡式学习”“留痕式整改”。学习教育成效将纳入年度考核，对敷衍塞责、搞两张皮的单位和个人，要严肃追责问责。（四）营造浓厚氛围。要充分运用媒体平台，宣传先进典型，曝光反面案例，形成“学先进、树标杆、纠四风”的良好氛围。通过开展“作风大家谈”“群众评议”等活动，让群众参与监督，以群众满意度检验学习教育实效。同志们，作风建设永远在路上。让我们以这次学习教育为契机，以刮骨疗毒的勇气、抓铁有痕的决心、久久为功的韧劲，推动中央八项规定精神落地生根，为全面建设社会主义现代化国家作出新的更大贡献！耕话r提纲）第五篇同志

36、们：近期，中央党的建设工作领导小组召开会议，对深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作进行了安排部署，这是推进全面从严治党、加强党的作风建设的重要举措。省委也将对此次学习教育提出具体要求，我们务必高度重视，深刻领会其重要意义，扎实推进学习教育各项工作。下面，我围绕如何抓好此次主题教育，重点结合一体推进“学查改”，讲几点意见。一、提高政治站位，深刻认识主题教育的重大意义领导高度重视此次学习教育，亲自谋划确定主题，发表重要讲话、作出重要指示，为我们指明了方向。党中央决定自2025年全国两会后至7月在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，其意义重大而深远。（一）强化思想认识，提升作风建设自觉性。开展

37、此次学习教育，是巩固深化主题教育和党纪学习教育成果、纵深推进全面从严治党的关键一招。党的十八大以来，全面从严治党取得显著成效，但作风建设永远在路上，“四风”问题时有反弹，形式主义、官僚主义等顽疾仍未彻底根除。通过深入学习中央八项规定精神，能进一步强化党员干部纪律意识，持续净化党内政治生态，让全面从严治党向纵深发展。（二）密切党群干群联系，持续巩固党的执政基础。党员干部的作风直接影响党在群众心中的形象。这也是密切党群干群关系、巩固党的执政基础的必然要求。党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。党员干部的作风直接关乎党在人民群众心中的形象。中央八项规定精神直指群众反映强烈的突出问题，深入贯彻落实，

38、能有效解决群众身边的不正之风，增强群众对党的信任和拥护，巩固党的执政地位。（三）保障事业发展，助力推进中国式现代化。实现中国式现代化宏伟目标，需要全体党员干部团结带领人民群众共同奋斗。良好的作风是干事创业的基础，只有党员干部严守八项规定，保持清正廉洁、务实高效的作风，才能凝聚起强大的奋进力量，为推进中国式现代化提供坚实保障。我们要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，把开展好此次学习教育作为一项重要政治任务，以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉投入其中。二、抓住学习重点，确保学有质量、入脑入心深入学习中央八项规定精神，要抓住重点，讲究

39、方法，切实做到学深悟透、融会贯通。一方面，要深入学习理论，领悟精神实质。深入学习领导关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神，系统总结党的十八大以来深入贯彻中央八项规定精神的成效和经验。通过逐章逐条研读、联系实际思考，准确把握其内涵和要求，将这些精神实质内化为自身的思想自觉和行动准则。不仅要清楚规定的具体内容，更要明白背后的深意和出发点，从思想根源上筑牢抵制不良作风的防线。另一方面，要创新学习方式，增强学习效果。可以将集中学习与个人自学相结合，充分利用线上学习平台，如学习强国、党建APP等，拓宽学习渠道，方便党员干部随时随地学习。开展专题研讨，组织党员干部围绕中央八项规定精

40、神，结合自身工作实际，谈认识、找差距、明方向。邀请专家学者进行深度解读，用专业知识帮助党员干部更好地理解和把握精神实质。同时，通过案例分析、警示教育片等形式，以身边事教育身边人，让党员干部从反面典型中汲取教训，增强纪律意识和规矩意识。三、全面深入自查，精准查找存在的问题对照中央八项规定及其实施细则精神，全面深入查找自身在贯彻落实方面存在的问题，是此次学习教育的关键环节。（一）对照要求自查，深挖自身问题。党员干部要从自身出发，对照形式主义、官僚主义等“四风”问题的具体表现，进行深刻自我剖析。在贯彻落实上级决策部署方面，检查是否存在打折扣、搞变通，做表面文章的情况；在服务企业和群众方面，反思是否存

41、在态度冷漠、推诿扯皮、效率低下等问题；在廉洁自律方面，审视是否存在违规公款吃喝、公款旅游、礼金等行为。不仅要查找显性问题，更要深挖隐性问题，做到不回避、不遮掩。（二）结合实际排查，广泛征求意见。各单位要结合实际，开展全方位自查。通过查阅文件资料、工作记录、财务账目等方式，全面梳理在日常工作中执行中央八项规定精神的情况。同时，广泛征求意见，通过召开座谈会、发放征求意见表、设立意见箱、开展网上调查等多种渠道，充分听取服务对象、基层群众和社会各界的意见建议，从不同角度发现问题，确保问题查找全面、准确。在查找问题的过程中，要加强警示教育。以近年来查处的违反中央八项规定精神的典型案例为教材，组织党员干部

42、进行学习讨论，分析案例中当事人的错误行为和思想根源，让党员干部从中受到警醒，增强对纪律的敬畏之心，避免重蹈覆辙。四、扎实推进整改，确保改有成效、长效长治针对查找出的问题，要制定切实可行的整改措施，扎实推进集中整治，做到真改实改、改出成效。一是明确责任时限，有序推进整改。对每一个问题都要明确具体的整改责任人，确保整改工作有人抓、有人管。根据问题的难易程度和紧迫程度，合理确定整改时限，能够立即整改的，要立行立改，迅速见到成效；需要一定时间整改的，要制定详细的时间表和路线图，稳步推进；需要长期坚持的，要建立长效机制，持续抓好整改落实。二是加强监督检查，确保整改实效。要成立专门的监督小组，定期对整改情

43、况进行检查，及时掌握整改进度，督促整改责任人按时完成整改任务。对整改不力、敷衍塞责的，要严肃批评教育，情节严重的要追究相关责任。同时，建立整改情况通报制度，将整改情况及时向党员干部和群众公开，接受大家的监督，确保整改工作公开透明、扎实有效。三是完善制度机制，强化刚性约束。要以此次学习教育为契机，对现有制度进行全面梳理，针对存在的问题，有针对性地完善相关制度。加强制度的系统性和科学性，强化制度的刚性约束，形成用制度管人、管事、管权的长效机制。严格执行制度，加强对制度执行情况的监督检查，对违反制度的行为，要严肃查处，维护制度的权威性和严肃性。五、强化组织领导，确保学习教育有序有效开展（一）落实主体

44、责任，形成工作合力。各级党委（党组）要切实扛起主体责任，对学习教育负总责。党委（党组）书记要亲自抓、带头学，既抓好自身学习教育，又加强对本地区、本部门学习教育的组织领导和统筹协调。领导班子成员要认真履行“一岗双责”，加强对分管领域党员干部的指导和督促，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。（二）坚持分类指导，增强教育针对性。要根据不同领域、不同行业、不同岗位党员干部的特点和实际情况，制定差异化的学习教育方案，提出有针对性的要求和措施，确保学习教育贴近实际、符合需求，切实解决党员干部存在的突出问题。（三）力戒形式主义，注重实际效果。坚决摒弃应付思想、过关心态，杜绝“两张皮”现象。在学习教育过程中

45、，要注重实际效果，不搞花架子，不做表面文章。把学习教育与日常工作紧密结合起来，合理安排时间和精力，做到两手抓、两不误、两促进，以学习教育促进工作提升，以工作成果检验学习教育成效。（四）强化宣传引导，营造良好氛围。要充分利用各种媒体和宣传阵地，广泛宣传中央八项规定精神和学习教育的重要意义、目标任务和工作进展情况。及时报道学习教育中的好经验、好做法和先进典型，营造良好的舆论氛围，激发党员干部参与学习教育的积极性和主动性。同志们，深入贯彻中央八项规定精神学习教育意义重大、影响深远。从今天开始，学习教育就正式启动，班子成员和党员干部要带头学习，发挥示范引领作用，以良好作风保证学习教育走深走实。让我们以

46、此次学习教育为新的起点，持续加强作风建设，为推进中国式现代化、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！谢谢大家！同志们:今天，我们召开这次动员部署会，目的是以更高站位、更严标准、更实举措，推动中央八项规定精神在新时代新征程中进一步走深走实。党的十八大以来，中央八项规定作为全面从严治党的“第一刀”，深刻改变了党风政风，重塑了党和人民群众的血肉联系。2025年是“十四五”规划收官的关键之年，也是党的二十大部署任务全面推进的重要节点，我们必须清醒认识到，作风建设永远在路上，稍有松懈就可能出现反弹回潮。下面，我围绕四个方面的重点内容，作动员部署。一、深刻把握中央八项规定精神的时代意义，增强政治自觉

47、（一）从政治高度认识八项规定精神的战略定位中央八项规定不是简单的作风要求，而是党中央治国理政的“风向标党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以八项规定破题，推动全面从严治党向纵深发展。当前，面对百年变局加速演进的外部环境，面对国内改革发展稳定的繁重任务，只有始终绷紧作风建设这根弦，才能确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。（二）从党的建设维度把握八项规定精神的实践要求八项规定精神是新时代党的建设总要求的重要组成部分。近年来，一些地方出现“疲劳综合征”，比如某市交通局在公务接待中搞变通，将高档酒水装入矿泉水瓶；某县以“加班餐”名义违规发放补贴。这些问题警示我们，必须把八项规定精神

48、融入党的建设全链条，防止“四风”问题隐形变异、反弹回潮。（三）从群众路线视角理解八项规定精神的价值内核作风问题的本质是党同人民群众的关系问题。八项规定精神的核心是坚持人民至上。例如，某乡镇干部在防汛期间用公款购买奢侈品，引发群众强烈不满。这种背离初心的行为，不仅损害党的形象，更动摇执政根基。我们必须以八项规定精神为纽带，持续厚植党执政的群众基础。（四）从历史方位出发强化贯彻八项规定精神的使命担当党的二十大明确提出“以党的自我革命引领社会革命在实现第二个百年奋斗目标的新征程上，作风建设既是攻坚战，更是持久战。全体党员干部要深刻认识到，贯彻八项规定精神是实现高质量发展、防范化解重大风险的必然要求，必须一以贯之、久久为功。二、清醒认识当前作风建设形势，直面突出问题（一）思想松懈苗头值得警惕少数干部认为“八项规定抓了这么多年，差不多就行了“，甚至把“不贪不占”等同于“躺平躺赢某单位在主题教育中走过场，将学习会变成“拍照打卡会”，暴露出形式主义的新变种。思想上的“松口气”“歇歇脚”，必然导致行动上的变形走样。（二）隐形变异问题仍需深挖“四风”问题穿上“隐身衣”，手段更加隐蔽。有的通过电子