小学教师资格:小学综合素质测试题(题库版).docx
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1、小学教师资格:小学综合素质测试题(题库版)1、单选下列有关文学常识的表述,不正确的一项是OA.骆宾王、王昌龄、杜牧分别是初唐、盛唐、晚唐时期的诗人B.南北朝诗人陶渊明歌颂劳动,赞美淳朴的农村生活,并以此为污浊的(江南博哥)仕途相对立,写出了归去来兮辞归园田居等作品,桃花源记更寄予了诗人的理想,反映了对黑暗现实的不满C.白居易,字乐天,号香山居士,唐代大诗人,他的诗作钱塘湖春行忆江南春花秋月琵琶行均选自白氏长庆集D.曹操是建安文学的开创者之一,度关山对酒短歌行是其代表作正确答案:C参考解析:白居易没有春花秋月这部作品。2、单选贯穿中小学教师职业道德规范其中的核心和灵魂的是OA.爱与贡任B.职责和
2、要求C.权利和义务D.鼓励和赞美正确答案:A参考解析:爱与责任是贯穿中小学教师职业道德规范其中的核心和灵魂。3、问答?宋某,31岁,2000年师专毕业,在某乡小学任教。工作以来,宋某教学能力突出,很快成为学科的骨干教师。2005年,为了提高自己的学历层次,向学校申请到某师范大学进修。可是学校以进修影响学校工作为由不批准。该学校的做法合理吗?宋某该怎么办?正确答案:学校的做法不合理中华人民共和国教师法第七条规定,教师有参加进修或者培训的权利。根据以上规定,教师参加进修是合理合法的,宋某可以向学校所在地教育行政部门申诉,以维护自己的合法权益。4、单选苟子认为,人的知识、智超、品德等,都是由后天学习
3、、积累而来的。他专门写了劝学篇,论述学习的重要性,肯定人是教育和环境的产物,倡导0、日积月累、不断求知的学习精神。填入括号部分最恰当的一项是:()A.孜孜不倦B.坚忍不拔C.按部就班D.一丝不苟正确答案:A参考解析:由“人的知识、智慧、品德等,都是由后天学习、积累而来的”和“倡导日积月累、不断求知的学习精神”可知,苟子强调的是要长期持续不断地学习。选项中含有这种持续性意思的成语只有A项的“孜孜不倦”。B项“坚忍不拔”强调意志不动摇,C项“按部就班”强调按程序办事,D项“一丝不苟”强调办事认真,均不合句意。5、问答?(运用逻辑思维知识能准确而有条理地进行推理、论证)材料:正如任何真理都不能由自己
4、证明一样,马克思主义也不能自己证明自己,而必须由实践来证明,更不是作为检验别的真理的标准。举例来说,现代自然科学中许多原理是否为真理,难道不需要通过自己的科学实验,而用马克思主义的某一原理就可以证明的吗?难道可以用辩证唯物主义的某一原理来判定高能物理关于某种基本粒子的性质的推断和遗传工程学关于某种遗传密码的假设吗?如果马克思主义是检验真理的标准,那么阶级斗争、生产斗争和科学实验对于真理的验证就成了多余的事,人们无需参加实践,一样可以证明真理,这就是把马克思主义认识论的基石给抽掉了。根据论证的有关知识,指出以上证明的论题、论据和论证方式。正确答案:(运用逻辑思维知识能准确而有条理地进行推理、论证
5、)(1)论题:马克思主义不是检验真理的标准。(2)论据:论据有三:一是“正如更不是作为检验别的真理的标准”;二是“举例来说假设吗?;三是“如果给抽掉了”。(3)论证方式:一是直接证明中的演绎证明;二是直接证明中的归纳证明;三是间接证明中的假言反证法。6、单选标志着中国进入航天时代的事件是O.A.第一颗原子弹爆炸成功B. “东方红”1号发射成功C. “神舟”5号飞船进太空D. “远望”1号航天测量船建成使用正确答案:B参考解析:标志着中国进入航天时代的事件是“东方红”1号发射成功。东方红一号卫星是中国于1970年4月24日发射的第一颗人造地球卫星。按当时各国发射卫星的时间先后排列,中国是继苏、美
6、、法、日之后,世界上第五个用自制火箭发射国产卫星的国家,由此开创了中国航天史的新纪元。7、单选卜列对哲学家及其思想的认定不正确的是O。A.老子早于庄子,庄子早于韩非子B.亚里上多德师从柏拉图,柏拉图师从苏格拉底C.毛泽东的实践观同于列宁,列宁的实践观同于马克思D.尼采的非理性主义源于叔本华,叔本华的非理性主义源于培根正确答案:D参考解析:叔本华是现代非理性主义的开创者,D项第:句话有误。其他选项均正确。8、单选O是师德的灵魂。没有爱就没有教育。教师必须关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生的良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。A.关爱学生B.爱
7、岗敬业C.教书育人D.关心集体正确答案:A参考解析:关爱学生是师德的灵魂。没有爱就没有教育。教师必须关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生的良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。9、单选近年来,志愿者运动(),说明我国经济获得长足发展之后,有了推行志愿者运动的()。尽管初始稚步,但既然开始r,且方向正确,总会逐渐成熟。依次括号部分最恰当的一项是:()A.悄然兴起、条件B.方兴未艾、机制C.欣欣向荣、实力D.如火如荼、资本正确答案:A参考解析:由后文的“初始稚步”可知,志愿者运动在我国的发展才刚刚起步,故可首先排除表发展旺盛的“欣欣向荣”与“如火如
8、荼”。我国经济的长足发展为志愿者运动的推行创造的是“条件”,而非“机制”。故答案为A。10、单选有人也许认为,“写文童只要不妨害所表达的义理,材料细节有点出入是无所谓的。”义理是文章的灵魂,大凡写文章,不会不关注这点。这种关注就应包含对支撑义理的材料的审慎核查与选用。对划横线文字理解最准确的是()。A.批评了只重视表达义理,但是不重视材料其实性的错误认识B.肯定了既重视义理的表达,也重视材料细节必须真实的主张C.批评了借口不妨害表达义理,而忽视材料真实性的错误认识D肯定了材料对表达义理的作用,不主张苛求材料细节的真实正确答案:C参考解析:“有人也许认为”说明作者对这个观点是持反对意见的,由此可
9、排除表肯定的B、D.由后文的“这种关注就应包含对支撑义理的材料的审慎核查与选用”可知,作者强调对材料真实性的审核,而划横线处的观点则是以“不妨害义理”为理由模糊材料细节,故对此理解最准确的应为C项。划线句子并未强调要重视表达义理.,而只是以此为借口,故A不选11、单选唐宋八大家之首是:()A、韩愈B、柳宗元C、王安石D、苏东坡正确答案:A12、单:下列不属于议论文的三要素的是()。ABCD论论论推点据证理正确答案:D参若解析:议论文的三要素的是论点、论据、论证。13、单选下列对平面几何中有关三角形性质的表述,不正确的是OA.等边三角形的三个角相等B.三角形两边之和大于第三边C.直角三角形的两个
10、锐角都是45度D.三角形内角和为180度正确答案:C14、问区?在前苏联教育家苏霍姆林斯基任校长的学校,发生了一件事。一年级新生格里沙,由于母亲工作忙,开学第一天来上课时,耳朵没有洗干净。在第一节课上,女老师发现格里沙的耳朵很脏,就叫他站起来给大家看,把他作为典型,教育其他学生要爱清洁卫生。老师的这种粗心大意的做法,给格里沙幼小的心灵造成了很大的伤害。在这以后,每当上这位女老师的课时,格里沙就感到似乎大家的眼睛都盯着他的耳朵,感到抬不起头来。这种反常的心理妨碍了他集中精力听课,所以对女老肺所教的算术和阅读课,格里沙都学得很差,女老师对自己的教育措施所产生的后果却丝亮没有察觉。她不r解格里沙的痛
11、苦,反而把他学习不好的原因归罪于他上课思想不集中、不肯用功,并多次进行指责。这一切更加重了孩子的思想负担。结果,格里沙的数学和阅读只得了“2分”。格里沙终于忍受不住了,他流着泪向母亲倾诉了自己全部的痛苦。母亲向学校要求调换班级。学校领导在了解事实真相后,同意将格里沙调到其他班级。后来,就是这个被女老师认为学习不好的格里沙,到五、六年级时,在数学方面表现出极大的才能。问题:结合案例谈谈教师应当履行的义务?11:确答案:我国教师必须承担的义务如下:(1)遵守宪法、法律和职业道德,为人师表:(2)贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务;(3)对学生进
12、行宪法所确定的基本原则的教育,爱国主义和民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化和科学技术教育,组织、带领学生参加有益的社会活动;(4)爱护关心全体学生,尊重学生人格,促进学生的品德、智力、体质等方面全面发展:(5)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生成长的现象;(6)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。在本案例中教师没有履行(4)、(5)项的义务,应当加强闩身的意识,正确履行一名教师的义务与职责。3、寓言阅读理解(根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息)21.?某中学初二级学生徐某迟到不敢进教室,而在教学楼后随意闲逛,恰好被班主任刘老师发现,问清情况
13、后非常生气,罚学生徐某在操场上跑了5圈,并让他在教室外站了两节课。问题:该案例中刘老师的做法对吗?运用教育法规进行分析。正确答案:徐老师的做法是不对的。(1)国家颁布的教师法、未成年人保护法、义务教育法中都规定了教师必须尊重学生的人格尊严,不得对未成年人实施变相体罚。(2)这位学生迟到后是不敢进入教室,丽不是逃学行为。(3)班主任徐老师应在了解了相关情况后,鼓励这位学生去上课,并告诉他以后别怕,迟到是错误的行为,但是不上课更是不对的。(4)徐老师却罚这位学生跑/5圈,这位学生估计以后迟到了都不会再来学校r,也容易发展成为逃学,这种做法不免有些粗暴/16、单选教师综合素质最突出的外在表现,也是评
14、价教师专业性的核心因素是OA.专业动机B.专业知识C.专业能力D.专业人格正确答案:C参考解析:教师的专业能力是教师综合素质最突出的外在表现,也是评价教师专业性的核心因素。17、单选下列历史事件按时间排序正确的一组是O。A.司马迁修-史记-文景之治-王莽篡汉B.杯酒释兵权-岳飞抗金-王安石变法C.齐桓公称希-商鞅变法-秦统一天下【).玄武门之变-黄巢起义-安史之乱正确答案:C参考解析:本题不需掌握历史事件的具体时间,只需了解历史事件的朝代和大致时期,也能够选出正确的答案。C项中,齐桓公是在春秋时期,商鞅是在战国时期,秦统一天下是在战国末期,选项时序正确。A项中,司马迁修史记是在西汉中期的汉武帝
15、时期,文景之治则是在汉初,选项时序错误。B项中,杯酒释兵权发生在北宋初期,王安石变法发生在北宋中期,岳飞抗金则是在南宋,选项时序错误。D项中,玄武门之变发生在初唐,安史之乱发生在唐朝中期,黄巢起义则发生在唐末,选项时序错误。18、单选古埃及、古巴比伦、()、古中国是世界四大文明古国。A.古希腊B.古雅典C.古罗马D.古印度正确答案:D参考解析:占埃及、占巴比伦、占印度、占中国是世界四大文明占国。19、单选下列是我国占代的一些历史文化名人,其中属于两汉时期的是()。老子屈原华佗孔子李斯孙武张衡董仲舒B.C.D.(g)正确答案:C参考解析:华佗是东汉末年的医学家,张衡是东汉时期的伟大科学家,发明/
16、地动仪,董仲舒是西汉学者,提出了“罢黜百家,独尊儒术”的建议。20、单选从1901年到1961年,诺贝尔文学奖几乎完全为欧美白人垄断;60年代以后亚、非、拉美作家居多数;90年代则完全没有欧美白人作家获奖。而60年代以后正是欧美科学技术突K猛进的时代。这是否意味着科学技术的发展会使文学作品失去人文魅力?这段话主要支持了这样一种观点,即()。A.科技高度发展可能使文学中的人文精神走向浅薄B.不排除技术和科学的干扰,就没有优秀文学作品C.真正优秀的文学作品产生在落后的国家和地区D.科技发展是以文学作品丧失人文魅力为代价的正确答案:A参考解析:山文段可知,以60年代为分界线,诺贝尔文学奖由几乎完全为
17、欧美白人垄断变为/白人作家占少数甚至完全没有欧美白人作家获奖,而60代后也是欧美科技迅猛发展的时候,由此作者提出疑问“这是否意味着科学技术的发展会使文学作品失去人文魅力?”,这也是作者的潜在观点,即“科技高度发展可能使文学中的人文精神走向浅薄”。B、C两项说法本身错误,D项说法过于绝对,均排除。21、单选对下面的软件说法不正确的是()A.F1.ash只能制作补间动画,不能制作帧动画B.会声会影可用来裁剪电影C. Go1.dWaVe可用来编辑声音文件D. PhOtOShoP可用来去掉图片的背景正确答案:A22、单选卜面对搜索引擎的“网页快照”说法正确的是0A.网页快照就是指把搜索引擎以前拍摄的网
18、页照片显示出来B.当原始出处的网页被删除后,网页快照还可能显示所查信息C.网页快照是指用户拍摄的网页照片D.网页快照是存放在原出处网站数据库中的网页正确答案:B23、单选下列选项中,说法错误的是()A.教师是履行教育教学职贡的专业人员B.教师的专业化尝试是从建立专门的师范培训机构开始的C.将每年的9月10日定为教师节是在1988年全国人民代表大会常务委员会上确定的D.对于非师范院校毕业或者教师资格考试合格的公民申请认定教师资格的,应当进行面试和试讲正确答案:C参考解析:1985年1月21口,第六届全国人大常委会第九次会议决定,每年9月10日为教师节。24、单选英制螺纹的牙型角为OoA、15B、
19、55C、30Dx45正确答案:B25、问答题写作题:由新教师成长为专家教师,会经历一段艰难甚至于痛苦的转折,在这一时期,教师可能出现各种问题,其中包括职业倦怠,如果不能得到很好的化解,可能会出现教师情绪低落、缺乏意义感、跳槽等。请以“教师职业倦怠对策”为话题写作,题目H拟,体裁不限(诗歌除外)。正确答案:四管齐下。克服职业倦怠当前中小学教师中间普遍存在着职业倦怠现象,严重影响着教师的个人意义感和教育教学工作。究其原因,职业倦怠主要是由于动机的缺失造成的。而造成教师动机的缺失又有很多具体原因,如付出与回报不成正比使他们感到失望,对自主和尊重:的强烈需求长期得不到满足而使他们失去信心与热情,工作环
20、境中的人文关怀的缺乏也会使他们的热情消退,等等。我认为针对职业倦怠应从下面四个方面着手。(1)薪酬激励亚当斯密首先提出薪酬对教师倦怠的影响,这在现实中也是合乎道理的。人们普遍认为,对代理人最传统最直接的激励方式是激励性报酬。教师既有其专业性的一面,同时也有其与常人共同的人性。激励性的报酬安排表现在两个方面:一是教师作为一个职业在所有职业收入中所占的地位的高低位次;二是教师工资增长机制和激励机制,即建立在从教年限和国家政策基础上的增长和绩效上的激励。做好第一个方面可以吸引优秀人才从事教育事业,是对在职教师继续从教的激励;做好第二个方面则可以鼓励教师更加尽心工作,提升专业素质从而提高教学质量。(2
21、)晋升制度晋升是对教师工作与能力的认可,本身就是激励性质的。专业组织中流行的“非升即走”惯例,越来越影响到聘任制下的教师管理。制定建立在教龄和绩效基础上的晋升制度,一方面是对教师表示认可,鼓励其继续努力;另一方面也起到挽留教师的作用。教龄与经验是教师的宝贵财富,学校应当对之提供相应回馈,经验丰富的老教师理应受到更多的鼓励与尊敬。(3)授权与问责学校应当建立完整的授权与问成机制,以激发教师的自主性与积极性。思想上和行为上的独立性以及自治是人的基本需要。人们拒绝在外部压力卜做事,尤其是在规则、规章、秩序和最后期限的压力下工作,因为这些外部压力干扰了他们的自治需要。人在拥有较大H主权时会更加H信、自
22、尊,对H己的表现也就有更高的要求。通过鼓励个体自主决策,计划自己的行动路线,并且对自己的结果负责,可以增进他们的自主与自我决定需要。问贲是对授权效果的监督检查,以激励教师,调动积极性、发挥创造性,尽最大的努力实现目标。人文关怀人们总是脱离开人性而只就教师的职业特点强调教师是楷模、人类灵魂的工程师。他们的付出被认为是理所当然的,对教师为人师表提出过高的要求,使教师常常感到疲惫不堪。教师也有被满足的需要,而这却常被忽视。教师是一个情感高投入的职业,情感的高投入及高收益会带来极大的幸福感,但别人往往只看到教师幸福及充实的一面。并不了解教师工作的另一面,即情感高支出的同时,其折磨及挫伤也可能更大。长期
23、以来的专业特性已经融入到教师的人格特质,使他们极其看重其投入的情感价值以及被人的尊重。就券校范围来看,学校领导对教师的关怀可以有效地激励教师的工作热情。对教师的人文关怀体现在方方面面:善于倾听:对教师工作的表扬与支持:多与教师交流;关心教师的家庭生活;重视对教师的培训;等等。这些都可以照亮教师心灵的天空,可以让教师感受到尊重,建立起领导与教师之间的信任感。我们不应拿圣人的标准来要求教师,教师也有自己的需求以及缺点,需要得到社会和学校的关注与帮助。当他们遭遇到职业生涯发展的瓶颈、产生职业倦怠时,外界的援助无疑是雪中送炭,重新给他们点燃热情之火,助他们顺利走出困境。26、单选教师要想满足学生发展需
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