中班语言小猫追老鼠PPT课件教案课件小猫追老鼠

1、大狮子和小老鼠,活动目标,1,在熟悉故事的基础上,感知表达大狮子情绪的不同与神态的变化,2,伴随情节,大胆表现不同场景下狮子的表情,动作及语气,3,乐于与同伴一起想想演演,激发两人合作表演的兴趣,1,2,3,1,2,3,4,谢谢观看。

2、大狮子和小老鼠,活动目标,1,在熟悉故事的基础上,感知表达大狮子情绪的不同与神态的变化,2,伴随情节,大胆表现不同场景下狮子的表情,动作及语气,3,乐于与同伴一起想想演演,激发两人合作表演的兴趣,大狮子,看图讲故事,小老鼠,老鼠报恩,1,2。

3、幼儿园中班语言教案小猫过生日,设计意图,绘本小猫过生日以幼儿熟悉的生活情景过生日为内容,故事情节简单易懂,画面富有探究性,观察推理是幼儿学习过程中的主要能力之一,因此,活动中教师利用一个个影子吸引幼儿的注意力,并通过层层提问,激发幼儿运用想。

4、活动目标,1,欣赏故事,理解词汇,聚精会神,头破血流,并初步懂得寓意,做事情前要想一想,不能看到什么就学什么,2,通过提问和有序观察图片,理解图片中情节的发展变化,3,懂得每个人都有自己的特点,不要盲目跟别人学的道理,活动准备,1,自制小猫。

5、小猫过生日活动反思在本次活动中,以小猫过生日为题材,在看,听,说的过程中,萌发幼儿对活动的兴趣,教师利用一个个影子吸引幼儿的注意力,并通过层层提问,激发幼儿运用想象推理,总体来说实现了活动目标,但在很多地方都有不足之处,一,本次活动表现好的。

6、一,活动背景与设计意图活动来自于幼儿在区域活动中玩,找影子,游戏,孩子们观察影子非常仔细,利用幼儿对这一活动的兴趣,我设计并改编了故事小猫过生日,在孩子熟悉的过生日的情景,运用看看想想猜猜,启发孩子学会从影子局部猜测整体,提高孩子的观察判断。

7、幼儿早期阅读绘本故事小猫的生日,内容简洁易懂,又不失天真童趣,故事中的动物朋友都是幼儿所喜欢的,但是动物的影子可能是幼儿所不熟悉的,小班幼儿的思维方式直观形象,不能直接观看动物影子而猜出动物,我设计本活动重在引导幼儿观察图片,学会边看图边简。

8、中班绘本活动小猫过生日设计思路,选择这个故事是一种机缘巧合,这是孩子们常常看的思维练习,发现了一个小小的点,在这个阶段特别喜欢,孩子们特别喜欢这样的一个内容,找影子,我后来一想,中班的孩子就是这样的,他们喜欢有一点好奇的,能够让他们自己想一。

9、中班语言活动,小猫过生日,目录1,活动目标2,活动准备3,活动过程4,活动延伸,1,通过观察课件画面初步了解故事内容,2,能从影子的整体或局部轮廓,大概猜测故事中的客人,3,乐意表达自己的理解,体验与朋友一起过生日的快乐,活动目标,1,幼儿。

10、老鼠和钟,你们看,这是什么,小老鼠和钟在一起会发生什么事呢,滴答,滴答,滴答,一间黑黑的屋子里,什么声音都听不到,只有钟摆在响,小老鼠虽小,耳朵却特别灵,这是什么声音,它缩在洞里,不敢伸出头来,肚子饿极了,真难受啊,一定要出去找东西吃,想到。

11、小猫刮胡子,八字须,往上翘,唱起歌来喵喵喵,只洗脸,不梳头,要说捕鼠它最牛,猜谜语,猫的尾巴可以表达不同的意思,猫的耳朵像个声音扩大器,可迅速转向声音的方向,猫的嘴不能微笑,只能用来含住水或食物,猫的舌头是刷子和汤匙,也是梳子,可以用来舀水。

12、中班语言小猫追老鼠PP教学活动目标,1,愿意根据画面推测故事内容,2,学习故事中的量词3,尝试通过想象编构新的故事结尾,活动过程,一,教师通过提问,激发幼儿了解故事内容的兴趣,师,你见过小猫追老鼠吗,二,引导幼儿观察画面,推测故事内容,出示。