中班语言我的老师真正好PPT课件教案诗歌我的老师真正好

1、活动目标,1,激发幼儿对老师的敬爱之情,激励幼儿大胆表达自己的心意,2,通过儿歌欣赏活动,发展幼儿的思维及口语表达能力,3,知道9月10日是教师节,4,引导幼儿在诗歌中学习,感悟生活,5,鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解,活动重难点,重点了解。

2、中班语言诗歌家活动目标,1,幼儿理解诗歌内容,感受诗歌的画面美和语言美,2,尝试仿编诗歌,培养幼儿的想象力,创造力,3,热爱地球,培养幼儿环保意识,活动准备,蓝天,白云,树林,小鸟,草地,羊,小河,鱼,红花,蝴蝶,幼儿园,小朋友,图片活动过。

3、小蛋壳,噼噼啪,一只小蛋壳裂开了,钻出一只毛茸茸的鸡宝宝,鸡妈妈带着鸡宝宝去散步,刮风了,鸡妈妈张开大翅膀,鸡宝宝赶快钻进去,这是它的新家呀,小蛋壳有点孤单,现在我不是鸡宝宝的家了,对了,我再去找一个小宝宝,做它的家,它骨碌骨碌滚走了,一只。

4、冬娃娃的礼物,春天,春姐姐带来芬芳的鲜花,夏天,夏姑姑带来绿绿的树叶,秋天,秋婆婆带来累累的果实,冬天,轮到冬娃娃值班了,她也想给大家带点礼物,可是冬娃娃什么也没有,怎么办呢,冬娃娃发愁了,她望着天空中的白云,皱着眉头,想啊,想啊,终于想出。

5、中班语言,散文诗,春天的色彩,中班下期幼儿的探究,分析,观察能力有了一定的发展,能主动地去探究周围和环境的变化春天的色彩这首散文诗意境优美,通过优美的语言为孩子们呈现了一幅幅色彩的画面,给人以美的陶冶和享受,激发了幼儿热爱大自然的情感,并以。

6、捉迷藏,活动目标,1在欣赏散文诗的基础上,理解散文诗的内容和拟人手法的运用,感受散文诗优美的意境,学习词,静悄悄,2,尝试运用已有经验,学习用,躲在,里,的句式进行创编,感受仿编诗歌带来的乐趣,体验成功的快乐,3,理解散文诗,感受大自然的缤。

7、目标：1了解诗歌的内容构造，初步学会朗诵诗歌的技巧。2尝试迁移句式，在自己制作的过程中仿编一段诗歌。3激发幼儿热爱自己的老师。准备：幼儿已有折纸涅泥绘画和搭积木等经验，美工角展示老师的作品。重点：了解诗歌的内容构造难点：尝试迁移句式仿编一段。

8、树叶,活动目标,1,学习诗歌感受诗歌的优美的环境和丰富的想象,2,通过欣赏诗歌,图文匹配,制作诗集,理解记忆歌词,3,学习用优美好听的声音朗诵诗,认识字词春天,夏天,秋天,冬天,树叶秋天到了,一片片树叶从树上飘落下来,小蚂蚁捡起一片树叶,把。

9、活动目标,1,初步学会朗诵诗歌的技巧,2,知道老师的手很能干,愿意跟老师学习各种本领,3,激发幼儿热爱,尊敬老师的情感,活动准备,1,幼儿已有折纸,涅泥,绘画和搭积木等经验,2,美工角展示老师的作品,活动过程,一,教师展示制作的各种手工,绘。