中班看图讲述窗外的垃圾PPT课件教案参考教案

1、活动目标,1,引导幼儿懂得乱扔垃圾的行为不文明,要爱护环境,讲究卫生,2,引导幼儿观察角色的动态,尝试用连贯的语言大胆的讲述情节,3,引导幼儿发准,扫帚,的词音,尝试用象声词形容扔垃圾的声音,用形容词形容,太阳,等等,4,大胆说出自己的理解。

2、活动目标,1,引导幼儿懂得乱扔垃圾的行为不文明,要爱护环境,讲究卫生,2,引导幼儿观察角色的动态,尝试用连贯的语言大胆的讲述情节,3,引导幼儿发准,扫帚,的词音,尝试用象声词形容扔垃圾的声音,用形容词形容,太阳,等等,4,大胆说出自己的理解。

3、窗外的垃圾,活动目标,1,观察图片,感知窗子内外人们的不同行为表现,理解,新鲜,垃圾的含义,2,观察画面的变化,学习用连贯的语言讲述小动物们从扔垃圾到扫垃圾的转变过程,3,知道不能乱扔垃圾,要注意公共卫生,在一幢楼房里,住着四只小动物,小狗。

4、活动目标,1,理解故事内容,初步感受故事夸张手法的幽默,学说描述蜗牛爬行速度的话,小蜗牛爬呀爬,爬得很慢很慢,很久才爬回来,2,通过理解小蜗牛爬了一季才爬了一个来回的爬行速度,进一步了解蜗牛的习性,3,初步了解四季的特征,活动准备,1,挂图。

5、设计思路,地球是我们赖以生存的家园,并为我们提供了如此美丽的环境,但是随着社会经济的迅速发展和人口的高度集中,生活垃圾的产量正在逐步增加,我们的这个家园正在被垃圾所包围,读本可回收利用的垃圾利用幼儿在生活中处处可见的垃圾为切入点,让幼儿认识。

6、活动目标,1,初步懂得保持周围环境整洁的重要性,2,养成不乱扔垃圾的文明习惯,活动准备,教育挂图,不乱扔垃圾活动过程,1,教师出示挂图不乱扔垃圾引导幼儿观察图中的内容,猜一猜,小女孩吃完西瓜,会把习惯皮扔到哪里,2,教师请幼儿继续观察画面的。

7、活动目标,1,了解垃圾的危害,知道怎样进行垃圾分类,2,鼓励幼儿从自身做起,爱护身边的环境,将垃圾放在指定的地方,活动准备,塑料杯,垃圾实物活动过程,一,了解垃圾的含义,知道它的危害,1,了解垃圾的含义,教师,出示垃圾,这是什么,什么是垃圾。

8、小蜗牛,活动目标,1,理解故事内容,初步感受故事夸张手法的幽默,学说描述蜗牛爬行速度的话,小蜗牛爬呀爬,爬得很慢很慢,很久才爬回来,2,通过理解小蜗牛爬了一季才爬了一个来回的爬行速度,进一步了解蜗牛的习性,3,初步了解四季的特征,小蜗牛,谢。

9、大班语言窗外的垃圾活动目标,1,观察图片,感知窗内外人们的不同行为表现,理解,新鲜,垃圾的含义2,观察画面的变化,学习用连贯的语言讲述小动物们从扔垃圾到扫垃圾的转变过程,3,知道不能乱扔垃圾,要注意公共卫生,活动准备,图片活动过程,一,导入。

10、窗外的垃圾,活动目标,1,观察图片,感知窗内外人们的不同行为表现,理解,新鲜,垃圾的含义2,观察画面的变化,学习用连贯的语言讲述小动物们从扔垃圾到扫垃圾的转变过程,动物乐园小区,在动物乐园小区里,住着四个小动物,他们分别是小猫,小猴,小兔子。

11、窗外的垃圾,活动目标,1,观察图片,感知窗内外人们的不同行为表现,理解,新鲜,垃圾的含义2,观察画面的变化,学习用连贯的语言讲述小动物们从扔垃圾到扫垃圾的转变过程,动物乐园小区,在动物乐园小区里,住着四个小动物,他们分别是小猫,小猴,小兔子。

12、活动目标,1,通过活动发展宝宝语言能力和说话的兴趣,2,让宝宝知道不乱扔垃圾以及培养初步的环保意识,3,培养幼儿的观察力和动手操作能力,4,养成敢想敢做,勤学,乐学的良好素质,活动准备,1,手偶,小兔,小猴,糖若干2,舞蹈厅活动过程,一,导。

13、活动目标,1,观察图片,感知窗子内外人们的不同行为表现,理解,新鲜,垃圾的含义,2,观察画面的变化,学习用连贯的语言讲述小动物们从扔垃圾到扫垃圾的转变过程,3,知道不能乱扔垃圾,要注意公共卫生,活动准备,幼儿用书,实物投影仪活动过程,一,教。

14、小蜗牛,活动目标,1,理解故事内容,初步感受故事夸张手法的幽默,学说描述蜗牛爬行速度的话,小蜗牛爬呀爬,爬得很慢很慢,很久才爬回来,2,通过理解小蜗牛爬了一季才爬了一个来回的爬行速度,进一步了解蜗牛的习性,3,初步了解四季的特征,小蜗牛,谢。

15、窗外的垃圾,活动目标,1,引导幼儿懂得乱扔垃圾的行为不文明,要爱护环境,讲究卫生,2,引导幼儿观察角色的动态,尝试用连贯的语言大胆的讲述情节,3,引导幼儿发准,扫帚,的词音,尝试用象声词形容扔垃圾的声音,用形容词形容,太阳,等等,在一幢楼房。

16、活动目标,1,喜欢阅读知识类读本,愿意参与环保行动,保护环境,2,知道生活垃圾回收的意义,理解标志和图示的意义,3,能够将垃圾进行分类,4,初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力,5,探索,发现生活中的多样性及特征,活动准备,PPT,视。

17、窗外的垃圾,活动目标,1,观察图片,感知窗子内外人们的不同行为表现,理解,新鲜,垃圾的含义,2,观察画面的变化,学习用连贯的语言讲述小动物们从扔垃圾到扫垃圾的转变过程,3,知道不能乱扔垃圾,要注意公共卫生,在一幢楼房里,住着四只小动物,小狗。

18、活动目标,1,在游戏的情景中,激发幼儿说话的兴趣,2,通过活动懂得不乱扔垃圾,活动准备,木偶,小兔,小猴,糖若干活动过程,一,导入部分,1,宝宝,你想到那里去玩,妈妈带你去,幼儿自由讲,2,律动,跟着妈妈走走,边开边自由讲讲看到了什么,可讲。

19、窗外的垃圾,活动目标,1,观察图片,感知窗内外人们的不同行为表现,理解,新鲜,垃圾的含义2,观察画面的变化,学习用连贯的语言讲述小动物们从扔垃圾到扫垃圾的转变过程,动物乐园小区,在动物乐园小区里,住着四个小动物,他们分别是小猫,小猴,小兔子。

20、窗外的垃圾,活动目标,1,引导幼儿懂得乱扔垃圾的行为不文明,要爱护环境,讲究卫生,2,引导幼儿观察角色的动态,尝试用连贯的语言大胆的讲述情节,3,引导幼儿发准,扫帚,的词音,尝试用象声词形容扔垃圾的声音,用形容词形容,太阳,等等,在一幢楼房。