车辆维修调研汇报篇一,汽车维修,保养调研汇报中职教师培训市场汽车维修,汽车保养调研报告第一部分调研目的I与对象目的I,为了我们人才培养制定培养目日勺,对象,长沙汽车销售4S店日勺企业高层管理者,中层管理者,技术主管和基本员工,第二部分调研措,汽车运用与修理专业人才培育方案专业代码,082500,一,
职业技术学校汽车运用与维修专业人才培养方案Tag内容描述:
1、车辆维修调研汇报篇一,汽车维修,保养调研汇报中职教师培训市场汽车维修,汽车保养调研报告第一部分调研目的I与对象目的I,为了我们人才培养制定培养目日勺,对象,长沙汽车销售4S店日勺企业高层管理者,中层管理者,技术主管和基本员工,第二部分调研措。
2、汽车运用与修理专业人才培育方案专业代码,082500,一,专业与特地化方向汽车运用与修理专业,二,入学要求与基本学制应届初中毕业生或具有同等学历者学制三年,三,培育目标本专业培育德,智,体,美全面发展,能适应社会主义现代化建设须要和适应现代。
3、职业中等专业学校汽车运用与维修专业建设指导方案一,专业建设背景和建设基础,一,行业和区域背景分析汽车产业是山东省和,市支柱产业之一,市现有汽车生产企业24家,包括,一汽解放,重汽,上汽通用五菱,北汽新能源等4家整车生产企业,以及20家改装车。
4、福安职业技术学校汽车运用与维修专业人才培养方案一,专业名称及代码汽车运用与维修,700206,二,入学要求初中毕业生或具有同等学历者,三,修业年限三年全日制,在校学习2,5年,顶岗实习0,5年,四,职业面向所属专业大类,代码,所属专业类,代。
5、汽车传动及控制系统检修课程标准课程代码,课程承担单位,部门,汽车专业部合作单位,部门,制定人,制定日期,2022年5月审核人,学校教务处审核日期,2022年5月批准人,批准日期,2022年5月一,适用对象本课程适用于中等职业学校汽车运用与维。
6、汽车运用与维修专业人才培养方案一,专业名称专业名称,汽车运用与维修专业代码,700206二,招生对象招生对象,初中毕业生或具有同等学力者三,教育类型中等职业教育四,学制学制,三年制五,就业面向汽车运用与维修专业职业岗位群所属专业大类,代码。
7、汽车运用与维修专业人才需求调研报告一,调研背景分析,一,我国职业教育政策利好背景职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,承担着为经济社会发展培养高素质技能人才的重要任务,伴随着我国经济结构调整,产业结构升级和经济发展模式转型的不。
8、职业技术学校汽车运用与维修专业人才培养方案一,专业名称,专业代码,汽车运用与维修,700206,二,入学要求初中毕业或具有同等学历三,修业年限中职学历教育修业年限,3年四,职业面向本专业属于交通运输大类中的道路运输类,专业代码为700206。
9、汽车行驶与转向及控制系统检修课程标准课程代码,课程承担单位,部门,汽车专业部合作单位,部门,制定人,制定日期,2022年6月审核人,学校教务处审核日期,2022年6月批准人,批准日期,2022年6月一,适用对象本课程适用于中等职业学校汽车运。
10、职业教育中心汽车运用与维修专业人才培养方案一,专业名称与代码专业名称,汽车运用与维修,专业代码,700206二,招生对象应,往届初中毕业生三,学制与学历学制,三年,学历,中专四,人才培养目标本专业培养德,智,体,美全面发展,能适应社会主义现。
11、汽车运用与维修专业毕业生跟踪调研报告一,调研背景分析,一,我国职业教育政策利好背景职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,承担着为经济社会发展培养高素质技能人才的重要任务,伴随着我国经济结构调整,产业结构升级和经济发展模式转型的。
12、武陟县职业技术学校汽车运用与维修专业人才培养方案为深入贯彻国家职业教育改革实施方案,落实教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见,结合区域经济社会发展需求,办学特色和专业实际,在广泛调研的基础上,经过认真组织论证,对接国家。
13、汽车定期维护课程标准课程代码,课程承担单位,部门,汽车专业部合作单位,部门,制定人,学校教务处制定日期,2022年5月审核人,审核日期,2022年5月批准人,批准日期,2022年5月一,适用对象本课程适用于中等职业学校汽车运用与维修专业二年。
14、202,级新能源汽车运用与维修专业人才培养方案专业名称,新能源汽车运用与维修专业代码,700209入学要求,J毕诞或同裤力者修业年限,W学校,盖章,中等职业学校目录一,专业名称和专业代码1二,入学要求1三,修业年限1四,职业面向1五,培养目。
15、中等职业学校新能源汽车运用与维修专业人才培养方案专业名称,新能源汽车运用与维修专业代码,700209专业类别,交通运输大类审核,工作委员会二0二三年五月修订指导思想坚持以党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实立德树人根。
16、中等职业学校班主任能力比赛汽车运用与维修专业班级建设方案目录一,项目概述1二,建设目标1三,建设内容23,1学生情况分析33,2课程与教学资源建设43,3实践活动开展53,4班级文化建设5四,班主任专业能力提升74,1专业知识学习94,2教。
17、汽车运用与维修专业建设总结报告一,项目建设基本情况自2019年3月,我校汽车运用与维修专业申报广东省第二批,双精准,示范专业建设项目以来,在省教厅和广州市教育局,黄埔区教育局的大力支持下,我校汽车运用与维修专业,根据双精准专业建设要求,结合。
18、汽车发动机机械检修课程标准课程代码,课程承担单位,部门,汽车专业部合作单位,部门,制定人,制定日期,2022年6月审核人,学校教务处审核日期,2022年6月批准人,批准日期,2022年6月一,适用对象本课程适用于中等职业学校汽车运用与维修专。
19、汽车运用与维修专业人才培养方案一,专业名称,专业代码,汽车运用与维修,700206,二,招生对象初中毕业生或具有同等学历三,学制3年四,培养目标及人才培养规格,一,培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德,智,体,美全面发展。
20、汽车运用与维修技术专业人才培养方案,中职,一,专业名称及代码汽车运用与维修技术,专业代码,700206,0二,入学要求初中阶段教育毕业生或具有同等学历者,三,学制及修学年限学制及作业年限为3年,25年在校学习,05年顶岗实习职业面向所属专业。