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一只小猪生病了PPT课件教案PPT课件

青蛙生病了,设计意图,同情心是幼儿良好人格品质的重要部分,当今社会独生子女占了绝大多数,父母的宠爱,过度关心,使许多幼儿唯我独尊,认为受到别人的关心爱护是理所当然的而不懂别人也需要自己的关心和帮助,从日常生活中经常发生的一些事例反映,幼儿关,活动目标,1,在游戏情境中学习说完整话,并学习使用量词,2

一只小猪生病了PPT课件教案PPT课件Tag内容描述:

1、青蛙生病了,设计意图,同情心是幼儿良好人格品质的重要部分,当今社会独生子女占了绝大多数,父母的宠爱,过度关心,使许多幼儿唯我独尊,认为受到别人的关心爱护是理所当然的而不懂别人也需要自己的关心和帮助,从日常生活中经常发生的一些事例反映,幼儿关。

2、活动目标,1,在游戏情境中学习说完整话,并学习使用量词,2,产生关心爱护老人的情感,3,培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感,4,鼓励幼儿大胆的猜猜,讲讲,动动,活动准备,1,在活动室内设置一个小兔的,家,家中摆放部分家具,如橱。

3、活动目标,1,知道鱼要生活在干净的水里,水被污染后,小鱼就会生病或者死亡,激发幼儿同情和爱护小动物的情感,2,有初步的环保意识,知道乱扔垃圾会污染环境,体会河流受污染的危害性,活动准备,1,小鱼生病了的故事,一盆脏水和一盆清水,几条健康的小。

4、设计意图,现在的环保问题正面临着挑战,在我们生活的环境中垃圾到处可见,特别是河里原本清澈的水都变色了,环境被污染,人以及动物都受到危害,通过故事和画面,以及做实验,小鱼的家,来了解水变脏的原因,从而使孩子们从小增强环保意识,爱护水资源,更加。

5、活动目标,1,认知目标,知道过马路时很危险,要遵守交通规则,2,能力目标,能够初步掌握基本的交通规则并进行正确和错误指认,3,情感目标,愿意参与交通安全游戏,体验游戏的快乐,活动准备,1,PPT课件看望兔奶奶2,有关模拟游戏的道具,红绿灯卡。

6、活动目标,1,了解疾病对人的危害,知道有些病是会传染的,获得勤喝水,多锻炼等预防疾病的经验,2,知道关心生病的朋友,3,感受健康的快乐,活动准备,画有幼儿水痘,腮腺炎,手足口等发病时的图片,活动过程,一,谈话导入,引入活动,师,最近几天,我。

7、一,活动目标1,知道生病了要看医生,有时也要打针2,学会控制自己的情绪,难过或疼痛时不哭二,活动准备设置娃娃家,图片,胸饰,儿歌三,活动过程,一,创设情景,了解儿歌的内容,1,引导幼儿观看娃娃的家,小朋友,你们听,好像有谁在哭啊,我来找找看。

8、图书生病了,活动目标,1知道损害图书的行为是错误的,2学习爱护图书的方法,他们在干什么,为什么这样做,我们要怎样爱护图书,学习爱护图书的方法1个别幼儿示范取书,看书,教师引导幼儿讨论,他们看书的方法对不对,2教师演示正确的方法,取书时动作要。

9、篇一一,活动名称,小猪生病了二,活动目标,1,知道感冒了身体很不舒服,懂得身体健康的重要性,2,了解感冒的基本知识,知道生病时要及时配合医生进行治疗,3,逐步养成良好的生活习惯,三,活动准备,教学挂图,语言CD,小猪头饰四,活动重难点,重点。

10、篇一一,活动名称,小猪生病了二,活动目标,1,知道感冒了身体很不舒服,懂得身体健康的重要性,2,了解感冒的基本知识,知道生病时要及时配合医生进行治疗,3,逐步养成良好的生活习惯,三,活动准备,教学挂图,语言CD,小猪头饰四,活动重难点,重点。

11、小猪生病了,活动目标,1,了解感冒的基本知识,知道生病时要及时配合医生进行治疗,2,逐步养成良好的生活习惯,3,了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识,小朋友要干净讲究卫生少生病,手脸勤洗衣常换随地吐痰坏习惯,衣着整洁勤洗澡饮食卫生要把。

12、小猪生病了,活动目标,1,了解感冒的基本知识,知道生病时要及时配合医生进行治疗,2,逐步养成良好的生活习惯,有一天,下雪了又到睡觉的时间了,可是小猪躺在床上怎么也睡不着,趁妈妈不在身边,他从被窝里溜出来,穿着薄薄的睡衣坐在地上玩起来,玩着玩。

13、小猪生病了,活动目标,1,了解感冒的基本知识,知道生病时要及时配合医生进行治疗,2,逐步养成良好的生活习惯,有一天,下雪了又到睡觉的时间了,可是小猪躺在床上怎么也睡不着,趁妈妈不在身边,他从被窝里溜出来,穿着薄薄的睡衣坐在地上玩起来,玩着玩。

14、活动目标,1,了解感冒的基本知识,知道生病时要及时配合医生进行治疗,2,逐步养成良好的生活习惯,3,领会故事蕴含的寓意和哲理,4,培养幼儿懂得关心他人的情感,活动准备,1,请父母帮助幼儿了解预防感冒的有关知识,2,小猪生病了教学挂图,语言C。

15、活动目标,1,了解感冒的基本知识,知道生病时要及时配合医生进行治疗,2,逐步养成良好的生活习惯,活动准备,1,请父母帮助幼儿了解预防感冒的有关知识,2,小猪生病了教学挂图,语言CD,活动过程,1,谈话引出课题,小朋友们,你们观察一下今天咱们。

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