中班健康小猪生病了中班健康小猪生病了课后反思

1、小猪生病了,活动目标,1,了解感冒的基本知识,知道生病时要及时配合医生进行治疗,2,逐步养成良好的生活习惯,有一天,下雪了又到睡觉的时间了,可是小猪躺在床上怎么也睡不着,趁妈妈不在身边,他从被窝里溜出来,穿着薄薄的睡衣坐在地上玩起来,玩着玩。

2、小猪变干净了,活动目标,1,让幼儿知道爱清洁,勤洗澡有利于身体健康,2,使幼儿乐意在成人的帮助下尝试学习自己洗澡,3,伴随音乐有表情地进行游戏活动,肥头大耳一身膘,每天吃饱睡大觉,走路摇着小尾巴,嘴里唱着哼哼调,谜语,猜一动物,有一只小猪。

3、教学设计活动名称,小猪生病了年龄段和领域,中班健康领域设计意图春季和冬季正是流行感冒的多发季节,幼儿对感冒的症状都有所体验感知,但对感冒的原因以及患病后的症状,幼儿还不是很了解,抓住幼儿的好奇心,讲解感冒的原因以及患病后的症状,使幼儿的经验。

4、中班健康,社会我们爱运动课后反思本次活动从幼儿生活经验出发,通过设计观察,教师计划表,幼儿自主制定运动计划,分享运动计划,讨论运动注意事项师幼跟着音乐动起来等环节,由浅入深,让幼儿了解制定运动计划表的方法以及运动的好处,注意事项等,通过教师。

5、活动目标,1,了解感冒的基本知识,知道生病时要及时配合医生进行治疗,2,逐步养成良好的生活习惯,活动准备,1,请父母帮助幼儿了解预防感冒的有关知识,2,小猪生病了教学挂图,语言CD,活动过程,1,谈话引出课题,小朋友们,你们观察一下今天咱们。

6、爱护眼睛,上边毛,下边毛,中间夹颗黑葡萄,睫毛,下眼睑,上眼睑,瞳孔,这是什么,这是什么,这是什么,三眼睛的用途,眼睛的用处大,四学会正确用眼,书写时姿势要正确,不要躺着看书,要在灯光明亮的地方看书,要学会做眼保健操,跳跳也有一双明亮的眼睛。

7、小猪生病了中班健康领域课后反思本次活动始终以幼儿感兴趣的佩奇形象贯穿始终,通过创设,佩奇感冒了,情境,引导幼儿通过,佩奇感冒了,绘制健康小手册,看望感冒的佩奇,和,佩奇看医生,这四大环节让幼儿由浅入深的在情境中梳理治疗感冒的方法,进一步增强。

8、活动目标,1,让幼儿知道爱清洁,勤洗澡有利于身体健康,2,使幼儿乐意在成人的帮助下尝试学习自己洗澡,3,伴随音乐有表情地进行游戏活动,活动准备1,小猪,小兔,小羊,小猫,小猴玩偶各一个,玩具小猪一个,2,各种毛绒小动物若干,小毛巾每人一条。

9、活动名称,如果遇到陌生人年龄段,中班领域,健康领域课后反思,1,通过实践练习,让幼儿掌握与陌生人交往的技巧,通过真实的生活事件和生活情境培养幼儿的基本社会生活能力和技能,并增进幼儿的相关知识,激发幼儿的社会情感的方法,这种方法的特点是充分利。

10、小猪变干净了,活动目标,1,让幼儿知道爱清洁,勤洗澡有利于身体健康,2,使幼儿乐意在成人的帮助下尝试学习自己洗澡,3,伴随音乐有表情地进行游戏活动,肥头大耳一身膘,每天吃饱睡大觉,走路摇着小尾巴,嘴里唱着哼哼调,谜语,猜一动物,有一只小猪。

11、做健康宝宝,目标,1,知道病从口入,做到不吃路边摊,腐烂,变质的东西等简单的卫生常识,提高自我保护能力,2,懂得吃干净卫生,营养丰富的食物才才有利于身体健康和生长发育,3,乐于参加活动,路边摊食物不能卖,腐烂过期食物不能吃,新鲜,营养丰富的。

12、教学设计活动名称,小猪生病了年龄段和领域,中班健康领域活动目标1,了解感冒时的基本症状及防治感冒的方法,重点,2,交流讨论治疗感冒的方法,并用绘画的方式进行表达,难点,3,养成良好的生活卫生习惯,懂得关心生病的小伙伴,活动准备一,经验准备1。

13、活动目标,1,了解感冒的基本知识,知道生病时要及时配合医生进行治疗,2,逐步养成良好的生活习惯,3,领会故事蕴含的寓意和哲理,4,培养幼儿懂得关心他人的情感,活动准备,1,请父母帮助幼儿了解预防感冒的有关知识,2,小猪生病了教学挂图,语言C。

14、小猪生病了中班健康领域课后反思本次活动始终以幼儿感兴趣的佩奇形象贯穿始终,通过创设,佩奇感冒了,情境,引导幼儿通过,佩奇感冒了,绘制健康小手册,看望感冒的佩奇,和,佩奇看医生,这四大环节让幼儿由浅入深的在情境中梳理治疗感冒的方法,进一步增强。

15、小猪生病了,活动目标,1,了解感冒的基本知识,知道生病时要及时配合医生进行治疗,2,逐步养成良好的生活习惯,有一天,下雪了又到睡觉的时间了,可是小猪躺在床上怎么也睡不着,趁妈妈不在身边,他从被窝里溜出来,穿着薄薄的睡衣坐在地上玩起来,玩着玩。