小鸭找朋友PPT课件教案图片小鸭找朋友

1、好朋友,活动目标1,幼儿能复述儿歌内容,增强幼儿语言表达能力,2,发展幼儿的想象力,扩散性思维的能力,3,激发幼儿热爱自由,热爱大自然,爱护鸟类的情感,小兔爱吃萝卜,小兔爱吃青草,小兔爱吃白菜,公鸡爱吃虫子,小牛爱吃青草,蜜蜂喜欢采花蜜,小。

2、小鸭子找朋友,活动目标,1,认真听故事,理解故事内容,2,学习故事中得对话语言,池塘里的水在睡午觉呢,静静地,柔柔的,一只小鸭就在这样的池塘里游水,小鸭游呀游,池塘里没有一个朋友,唉,真孤单,一只小鸟飞过来了,小鸭急忙喊,小鸟,小鸟,你能到。

3、鞋子找朋友,活动目标1,初步尝试按鞋子的大小,颜色,外形等特点进行配对,2,初步培养观察力,动手能力,在游戏中体验到成功和快乐,3,养成自己整理鞋子的好习惯,娃娃家里的宝宝呀,特别爱漂亮,她每天都要换一双新鞋子,所以她的鞋子特别多,最后,连。

4、问号朋友,我班有个李苗苗,大家叫他小问号,白天他问太阳为啥亮,晚上他问星星有多少,飞机为啥能在天上飞,汽车为啥能在街上跑,海中究竟有多少鱼,山中究竟有多少宝,老师听了微微笑,夸奖苗苗肯动脑,只要大家勤学习,将来一定会知道。

5、动物是我们的朋友,四腿长长脖子弯,背上驮着两座山,一次吃饱水和草,几天不饿口不干,驮着重担走沙漠,不怕烈日和风寒,骆驼,可用作旅游骑乘,驮运,拉车,犁地,古时候打仗等,骆驼是荒漠地区,尤其是沙漠地区的主要的骑乘工具,在新疆南疆地区的沙漠就有。

6、小鸭找朋友,池水在睡午觉呢,静静的,柔柔的,一只小鸭就在这样的池塘里游,小鸭游呀游,池塘里没有一个朋友,呀,孤单单的,真没趣,一只小鸟飞呀飞地从池塘边路过,小鸭连忙喊,小鸟小鸟,你能到池塘里和我玩吗,小鸟说,对不起,我不会游泳,不能和你玩。

7、活动目标,1,情感态度目标,教育幼儿要喜欢交朋友,大家一起玩才快乐,2,能力技能目标,培养幼儿安静的听别人讲述的能力,并鼓励他们在集体面前大声的表述,3,认知目标,培养幼儿语言的完整性和连贯性,丰富词汇,走,跳,游,活动准备,1,教学挂图。

8、一,说幼儿小班上学期幼儿由于年龄关系以及认知水平有限,在语言表达上多数不完整,有的幼儿甚至只会使用一些简单的词或词组来与别人进行交流,在语言方面表现出一定的匮乏,尤其在与同伴交往的过程中不能恰当地表达自己的本意,或交往方式不能被同伴认同,刚。

9、小鸭找朋友,池水在睡午觉呢,静静的,柔柔的,一只小鸭就在这样的池塘里游,小鸭游呀游,池塘里没有一个朋友,呀,孤单单的,真没趣,一只小鸟飞呀飞地从池塘边路过,小鸭连忙喊,小鸟小鸟,你能到池塘里和我玩吗,小鸟说,对不起,我不会游泳,不能和你玩。

10、小鸭找朋友,池水在睡午觉呢,静静的,柔柔的,一只小鸭就在这样的池塘里游,小鸭游呀游,池塘里没有一个朋友,呀,孤单单的,真没趣,一只小鸟飞呀飞地从池塘边路过,小鸭连忙喊,小鸟小鸟,你能到池塘里和我玩吗,小鸟说,对不起,我不会游泳,不能和你玩。

11、一,活动前思考1,教材分析小鸭找朋友这一讲述活动内容简单,情节单一,特别是小鸭与朋友间的对话简单重复,适合小班幼儿的语言特点,故事讲述了小鸭自己玩觉得很难受,于是一次又一次邀请朋友,小兔,小鸟,小乌龟,一起玩,在小鸭与朋友的对话中,让幼儿明。