六下奥数

1、第11讲用字母表示数,学习目标,1,掌握用字母表示数的意义和方法,2,学会整体思想,1,代数式,含有字母的数学表达式称为代数式,2,整体代入法,在求代数式值中应用,把字母所表示的数值直接代入,计算求值,典例精析,例11用字母表示数,1,三个。

2、第14讲不定方程,学习目标,1,熟悉不定方程的概念,2,掌握不定方程的常用解法,3,会解不定方程应用题,未知数的个数多于方程的个数的方程,或方程组,就叫做不定方程,或方程组,不定方程,组,就是方程,组,的解不确定,有的方程,组,有无数多组解。

3、第讲圆的周长,一台压路机的前轮半径是米,如果前轮每分钟转动周,分钟就可以从路的一端转到另一端,这条路约长多少米,米,一个钟表的时针长,从中午时到下午时,时针的针尖走过的路程是多少厘米,如图,春节时,商店出售直径为厘米的图柱形礼花,每个用彩带。

4、第讲多元方程,某中学图书馆购买了本精装本,本平装本汉语辞典,共用,元,如果用一本精装本调换两本平装本要多付元,问精装本每本定价多少元,解,设精装本本,元,平装本本元,精装本每本定价,元,妈妈叫小芳买三本语文书,本数学书并算好了钱,给小方,元。

5、第讲圆的周长,求阴影部分的面积,六年级学生张伟今年参加学校举行的数学竞赛,他高兴地对同学说,我的得分,名次和我的年龄连乘,枳正好是,那么张伟今年,岁,有个吉利数,用它们分别除以同一个自然数,所得余数依次为,求这个自然数,除以这个自然数余数都。

6、第13讲多元方程,学习目标,1,进一步学习用方程解应用强,2,掌握多元方程的解法,1,含有两个未知数,并且含有未知数的项的次数都是1的整式方程叫做二元一次方程,2,常用方法,代换法,加减法,典例精析,例11买甲种布8米,乙种布18米,共用去。

7、第讲比和比例,解比例方程,一块长方形地周长米,长和宽的比是,这块地的面积是多少平方米,米,平方米,甲乍间与乙车间的人数比是,如果乙车间调人到甲车间,两个车间的人数就样多,甲,乙车间各有多少人,甲,人,乙,人。

8、第05讲圆的面积,学习目标,1,了解的圆面积相关知识,2,会计算圆的面积,一,IB的面积1,圆的面积,圆所占面积的大小叫圆的面积,2,圆面积公式的推导,把一个圆割成一个近似的长方形,割拼成的长方形的长相当于圆周长的一半,用字母,nr,表示。

9、第10讲解方程强化训练学习目标1,熟悉方程的解题方法,2,会解分数和比例方程,1,一元一次方程,只有一个未知数,且未知数的次数是1的方程,2,二元次方程组,有两个未知数,且未知数的次数都是1的两个方程,3,解一元一次方程的核心思想,过桥变号。

10、第08讲分数应用题,学习目标1,了解单位,1,和部分域之间的关系,2,熟练掌握解分数应用题的方法,I,等量关系,是等,比,相当于的,相当于,2,求部分量用乘法,用单位,1,用除法,典例精析,例1,某工地有堆水泥,第天用去,第二天用去余下的还。

11、第讲比和比例,实验小学的运动场,如图,两端为半则形,中间是长方形,这个运动场的周长和面积各是多少,周长,米,面积,米,平方米,一个圆形花坛的外面环绕一条小路,已知花坛周长是,米,小路的宽是米,这条小路的面积是多少平方米,花坛的半径,米,小路。

12、第讲图形面积,六位数褥而能被整除,则,之值依次为,能整除,得出,能被整除,得出,都是质数,若,则,三,当,时,不满足条件,和,个数除以余,除以余,除以余,这个自然数至少是多少,如图,三角形的面积是三角形面积的,倍,殳,则。

13、第09讲特殊值和倒推还原,学习目标1,学会用特殊值法和信推法解糊,2,激发学生的创新思维,培养学生学习的主动性,1,特值法概念,特殊值法,又叫特值法,数学中通过设题中某个未知量为特殊值,从而通过简单的运算,得出最终答案的种方法,2,适用场景。

14、第讲比的应用将一条公路平均分给甲,乙两个工程队修筑,甲队己修的路与剩下的路的长度比是,乙队已修的路与剩下的路的长度比是,这条公路已修了全长的几分之几,辆汽车把觉物从甲地运往乙地再返回甲地共用了小时,去时所用的时间是回来所用时间的倍,去时每小。

15、有规格尺寸相同的5种颜色的袜子各15只混装在箱内,试问不论如何取,从箱中至少取出多少只就能保证有3双袜子,袜子无左,右之分,答,任意4个自然数,其中至少有两个数的差是3的倍数,这是为什么,答,一个小组共有13名同学,其中至少有2名同学同一个。

16、好马每天走千米,劣马每天走千米,劣马先走天,好马几天能追上劣马答,观察,这五道算式,找出规律,然后填写,答,学校把植树棵的任务按人数分位给五年级三个班,已知一班有人,二班有人,三班有人,三个班各植树多少棵答,要把,的糖水与,的糖水混合,配成。

17、小学六下奥数培优测试卷,一,总分,100分,一,填空题,每题4分,共10题,1,有红,黄,蓝,白四种颜色的小球各10个,混合后放在一个不透明的布袋中,那么,小林一次至少摸出,个球,才能保证有7个小球的颜色是相同的,2,简便计算,200,96。

18、综合行程基本概念,行程问题是研究物体运动的,它研究的是物体速度,时间,路程三者之间的关系,基本公式,路程二速度义时间,路程时间二速度,路程速度二时间关键问题,确定运动过程中的位置和方向,相遇问题,速度和,相遇时间二相遇路程,请写出其他公式。

19、六年级奥数题奥数题练习1,停车场共停24辆车,其中汽车有4个轮子,摩托车有3个轮子,车轮共86个,求汽车和摩托车各几辆,2,一辆汽车共坐50人,其中部分人买A种票,每张0,80元,另一部分买B种票,每张0,30元,售票员统计买A种票比B种票。