葵花朵朵向太阳FLASH课件动画教案参考教案

1、活动目标1,学着分析角色特点和归纳主题,2,学习与同伴友好相处的方法,3,通过故事,让幼儿懂得当遇到问题的时候,要学会自己解决教学重点,难点活动重点,理解干面包是怎样变化的,活动难点,理解,为什么狐狸没有干面包反而吃的最多活动准备1,教学挂。

2、活动目标1,通过游戏激发幼儿热爱小动物的情感,2,在游戏过程中逐步认识小鸡,小鸭,小猫,小狗的名称及字宝宝,3,通过儿歌的形式让幼儿养成讲卫生的好习惯,活动准备1,课件,动画片,我爱狗2,课件,图片,小猫5公鸡2,小鸭,小狗,3,头饰,小鸡。

3、活动目标学会遇到困难时一定要自己试一试,了解故事知道遇到困难不要依靠别人,愿意分角色表演简单的故事情节,理解故事内容,大胆讲述简单的事情,活动准备小马过河视频及故事活动过程1,讲故事,并加以讲解,2,以故事里所写的提问,小马帮妈妈干活了吗。

4、一,活动目标,1,引导幼儿仔细观察,根据画面进行初步的判断,想象,并乐意大胆讲述,2,理解儿歌的主要内容,体验其诙谐性,初步学说儿歌,3,体会文学活动带来快乐,二,活动准备,小老鼠手偶1个,小老鼠,小猴,长颈鹿,大象,小兔的图片各1张,花园。

5、教学要求一,使幼儿在理解故事内容的基础上,初步学会复述个故事,并懂得骄傲自大是没有好结果的,二,学习新词,神气,乐滋滋,教学准备图片一套,录音磁带一盒,教学过程一,出示大白鹅,介绍故事名称,二,教师讲述故事,一,教师有表情地讲述一遍鹅大哥出。

6、活动目标1,尝试了解各种不同的交通标志图,正确表达它们各自的作用,2,体验游戏的快乐,乐于遵守交通规则,活动准备1,动画片,交通信号灯2,交通标志,停车标志,信号灯,左右转弯标志,3,教具,信号灯活动过程1,观看动画片,交通信号灯引导幼儿用。

7、活动目标,1,了解时钟的表面结构及时针,分针的运转,规律,学会看整点,2,发展孩子的逻辑思维能力,3,教育孩子珍惜时间,养成按时作息的好习惯,教学准备,1,课件2,自制大钟面,3,为每个幼儿准备教具时钟一个,4,大灰狼头与懒洋洋头饰,教学过。

8、教学目标1,学会a,读准音,认清形,正确书写,2,认识声调符号,掌握a,的四个声调,能直接读出带声调韵母的音,3,认识四线格,学习使用四线格,重点,a的音,形教学,难点,掌握a的发音,学会a,的四声,教学目标1,学会a,单韵母,读准音,认清。

9、活动目标,1,初步理解故事,能较合理地猜测故事情节,体验角色的情感变化,2,通过故事,理解友谊也是一种幸福的收获,活动准备,课件一个,蜗牛,猪,白鹅图片各一张,活动过程,一,导入活动,师,小朋友们,秋天到了,小动物们都忙着储存食物呢,瞧,谁。

10、活动目标,1,在活动中享受情节表演带来的乐趣,体验同伴互助与合作获得的快乐,2,能根据乐曲的结构,情绪,形象,创造性地用表情和动作进行表现,3,学习根据故事情节创编并表演律动,4,对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐,5,感受音乐的欢快热。

11、活动目标1,初步了解文房四宝,知道中国书画离不开文房四宝,笔墨纸砚,2,激发幼儿对水墨画的兴趣,感受水墨画的美感,3,体验用文房四宝成功作画的快乐,活动准备课前请家长帮助收集文房四宝相关资料,实物等,奥运会开幕式的视频资料,中国书画几张,文。

12、活动目标,1,区分红,黄,蓝,绿,紫五种颜色,并尝试着按颜色进行分类,2,通过操作活动,感知5以内的数量,3,学会大胆地与同伴,客人老师进行交流,活动准备,1,太阳妈妈图片,红,黄,蓝,绿,紫五种颜色的标记,花瓣若干,五只小篮子,背景图一张。

13、活动目标1,感受,白天真热闹,夜晚静悄悄,两者视听觉对比形成的动静交替及诗歌所营造的艺术氛围,2,体验,热闹,与,安静,所带来的不同情绪,学习有表情地朗诵诗歌,活动准备两段不同风格的音乐,两幅不同意境的背景图,与诗歌内容相关的小图片,活动过。

14、活动目标,1,感受诗歌内容,学习说,醒来了,睡着了,2,区分两段音乐不同的性质,体验诗歌所表现的,热闹,和,静悄悄,活动准备,1,课件,2,太阳,月亮,小草,花,小鸟,小兔,小朋友图片,3,音乐,欢乐颂,摇呀摇,活动过程,一,理解诗歌第一段。

15、活动目标,感受诗歌内容,学习说,醒来了,睡着了,区分两段音乐不同的性质,体验诗歌所表现的,热闹,和,静悄悄,活动准备,课件太阳,月亮,小草,花,小鸟,小兔,小朋友图片音乐,欢乐颂,摇呀摇活动过程,理解诗歌第一段内容,看课件,提问太阳出来了。

16、一,教学目标,1,引导幼儿观察,比较,讲述太阳的外形特征,通过看一看,摆一摆,贴一贴,初步了解故事内容,并学习故事中反复出现的字和词,以及其中的对话等,2,鼓励幼儿大胆发言,积极参与活动,并初步培养幼儿良好的听说习惯,二,教学准备,1,音乐。

17、一,教学目标,1,引导幼儿观察,比较,讲述太阳的外形特征,通过看一看,摆一摆,贴一贴,初步了解故事内容,并学习故事中反复出现的字和词,以及其中的对话等,2,鼓励幼儿大胆发言,积极参与活动,并初步培养幼儿良好的听说习惯,二,教学准备,1,音乐。

18、教学目标,1,初步欣赏歌曲,感受歌曲活泼欢快的节奏既充满幻想希望的情感,并尝试用语言进行表述,2,通过图片理解歌词内容,并能根据歌词内容展开大胆的想象,3,激发幼儿对生命的关注和热爱,教学重点,初步欣赏歌曲,感受歌曲活泼欢快的节奏既充满幻想。

19、活动设计,幼儿认识圆形后,我让孩子们找生活中哪些东西是圆形的,多数幼儿说太阳是圆形的,李子轩小朋友幼儿说,太阳是会发光的,孩子的话题立即由找圆形东西转向对太阳的争论,看着孩子认真的样子,我一下想到小兔子找太阳,这个故事的内容和孩子们探讨的话。

20、活动目标,1,在感知葵花籽宝宝的基础上,引导幼儿大胆表述葵花籽宝宝的特征,2,初步了解葵花籽宝宝种子的作用,知道一粒种子能长出许多果实,3,能积极地参加探索葵花籽种子的活动,对活动有浓厚的兴趣,4,通过各种感官的参与,探究向日葵成长的变化过。