古代汉语试题库一,填空题,建议分值,每空1分,1,姜氏欲之,焉辟害,一句中的,辟,与,避,是一对,2,具有使动用法的词类有,和,3,亟请于武公,公弗许,一句中,亟,的词义是,4,汉字的两个源头一个是刻划记号,一个是,5,汉朝通行的文字是6,1,4文言文阅读个人传记,学习目标,读懂类文言文个人传记篇章
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1、古代汉语试题库一,填空题,建议分值,每空1分,1,姜氏欲之,焉辟害,一句中的,辟,与,避,是一对,2,具有使动用法的词类有,和,3,亟请于武公,公弗许,一句中,亟,的词义是,4,汉字的两个源头一个是刻划记号,一个是,5,汉朝通行的文字是6。
2、1,4文言文阅读个人传记,学习目标,读懂类文言文个人传记篇章解决高考题通过回顾课内经典篇目,梳理重点文言现象,文化常识235411,培养学生对个人传记类文言文的阅读和鉴赏能力,树立正确的人生观价值观,2,回顾经典篇目掌握阅读方法3,学生总结。
3、苏武传翻译及知识点归纳原文,武字子卿,少以父任,兄弟她为郎,稍迁至移中厩监,时汉连伐胡,数通使相窥观,匈奴留汉使郭吉,路充国等前后十余辈,匈奴使来,汉亦留之以相当,天汉元年,且提侯单于初立,恐汉袭之,乃曰,汉天子,我丈人行也,尽归汉使路充国。
4、限时练习,6Omin完成时间,一月一日天气,第09练课内文言文阅读训练选必中课内文言文阅读训练保巩固提升练一阅读下面的文言文,完成下面的题,屈原列传,节选,屈原者,多平,楚之同姓也,为纪年4左徒,博闻强志,明于治乱,娴于辞令,入则与王图议国。
5、2,每日一练,传武,少以,父任,兄弟并,为,郎,稍,迁至移中厩监,连伐胡,数,通使相筑观,匈奴留汉使郭吉,路充国等,前后十余辈,匈奴使来,汉亦留之以相当,天汉元年,且提侯单于初立,恐,汉袭之,乃,曰,汉天子我丈人,行也,冬,归,汉使路充国等。
6、文言词类活用特点及例释词类活用是古汉语中某个属于甲类的词在句子中临时改 变用作乙类的一种特殊情况。1.名词的活用1活用为一般动词。有以下几种情况:名词宾语。两个名词连用,不存在并列修饰关系, 不带计量意义时,第一个名词活用为动词。如:籍登记。
7、中册第三单元重点句子翻译列传班级,姓名,学号,1,入则与王图议国事,以出号令,出则,宾客,应对诸侯,2,博闻强志,明于治乱,娴于辞令,3,信而见疑,忠而被谤,能无怨乎,4,推此志也,虽与日月争光可也,5,其存君兴国而欲反复之,一篇之中三致志。
8、私下拜访幸,希望货物,财物发,暴露,泄露引,牵扯论,判罪当,判处相坐,一个人犯罪,有关的人连同治罪拟,比画因,通过若,你穷厄,困顿除,宫殿台阶,一说指门屏间通道分,料想断定必,如果一定物故,死亡5,选必中第10课,传1,稍迁至移中厩监监,管。
9、会论虞常会论的意思,会论虞常会论是一句古训,出自著名的尔雅会论中,提倡学者以虞常的态度来讨论问题,考虑其他人的观点,并了解其他人的想法,从而达成一致,对于虞常会论的意思,有三种不同的观点,第一种观点认为,虞常会论不仅仅是讨论问题,而是通过讨。