寒号鸟学习资料汇总

1、宿新市徐公店预习清单一,作者及背景杨万里,南宋诗人,与尤袤,范成大,陆游合称南宋,中兴四大诗人,他的诗大多描写自然景物,且以此见长,语言浅近明白,清新自背景,此诗是杨万里在外出旅行途中,借宿新市徐公店时所作,描绘了乡村田园风光和儿童嬉戏的场。

2、诺曼底号遇难记预习清单一,生字词预习朗读课文,圈出生字词,借助工具书认读生字,理解词语意思,重点生字,伦,Ilin,腹,f1,剖,p6u,裸,IU6,泣,qi,等,重点词语,弥漫,汹涌湍急,你推我操,井然有序,巍然屹立等,试着用这些词语造句。

3、少年中国说,节选,预习清单一,资料收集了解作者梁启超,包括他的生平,主要成就,代表作品等,查找少年中国说的创作背景,思考作者为什么要写这篇文章,二,初读课文大声朗读课文,读准字音,读通句子,遇到不认识的字或不理解的词语,借助工具书解决,标注。

4、开满鲜花的小路学习资料汇总一,预习清单,一,课文朗读大声朗读课文5遍,读准字音,读通句子,圈出生字词,借助拼音多读几遍,标注自然段序号,数一数课文一共有,个自然段,二,生字预习认读生字会认,邮,递,等14个生字,读准字音,认清字形,给每个生。

5、一,预习清单朗读课文大声朗读课文5遍,读准字音,读通句子,遇到生字词多读几遍,圈出文中不理解的词语和句子,尝试通过查字典,联系上下文等方法理解,认识生字借助拼音,认读课后生字表中的生字,掌握生字的读音,字形和字义,给每个生字组两个词语,写在。

6、神州谣预习清单一,生字预习认读生字借助拼音,大声朗读课文中的生字,如,州,涌,峰,等,每个生字读5遍,遮住拼音,尝试认读生字,看是否能准确读出来,认识新部首学习新的部首,3,三点水,想一想带有这个部首的字和什么有关,生字书写观察生字在田字格。

7、巨人的花园预习清单初读课文,大声朗读课文,读准字音,读通句子,遇到生字词多读几遍,圈出生字词,借助工具书理解词语的意思,了解作者,通过查阅资料,了解王尔德的生平,代表作品等信息,概括内容,尝试用简洁的语言概括课文的主要内容,思考课文围绕巨人。

8、山水画的意境预习清单一,预习清单,一,知识储备作者简介,李可染,中国近代杰出的画家,诗人,画家齐白石的弟子,他擅长画山水,人物,尤其以山水画成就最高,其作品有浓厚的时代气息,了解山水画,山水画是中国传统的绘画艺术形式,以描写山川自然景色为主。

9、壶口瀑布学习资料汇总一,预习清单,一,作者及背景作者,梁衡,当代作家,他的作品风格独特,语言优美,善于将自然景观与深刻的哲理相结合,背景,壶口瀑布位于黄河中游秦晋大峡谷,是中国第二大瀑布,作者两次游览壶口瀑布,被其壮观的景象所震撼,从而写下。

10、回忆鲁迅先生,节选,学习资料汇总一,预习清单作者及背景了解作者萧红,查阅她的生平经历,文学风格及代表作品,如呼兰河传,知晓本文创作的时代背景,理解作者写作本文对纪念鲁迅先生的意义,生字词预习给下列加点字注音,轻捷,校对,抹杀,调羹,深恶痛绝。

11、芦花鞋预习清单一,初读课文大声朗读课文,读准字音,读通句子,遇到生字词多读几遍,圈出生字词,借助工具书理解词语的意思,比如,搓绳,的,搓,通过查字典知道是两个手掌反复摩擦,或把手掌放在别的东西上来回揉,二,了解背景本文选自曹文轩的青铜葵花。

12、大雁归来学习资料汇总一,预习清单,一,作者及背景作者,利奥波德,美国著名的生态学家,环境保护主义者,他的代表作沙乡年鉴是一本自然随笔和哲学论文集,对美国的环保运动产生了深远影响,背景,本文节选自沙乡年鉴,在20世纪中期,随着工业的发展,人类。

13、首届诺贝尔奖颁发预习清单一,预习清单,一,知识储备了解作者,诺贝尔,瑞典化学家,工程师,发明家,军工装备制造商和炸药的发明者,他一生拥有355项专利发明,并在欧美等五大洲20个国家开设了约100家公司和工厂,积累了巨额财富,了解新闻常识,新。

14、树之歌学习资料汇总一,预习清单,一,字词预习认读生字借助拼音,大声朗读生字,读准字音,如,梧,Wl1,桐,tong,掌,Zhdng,等,注意,松,是平舌音,装,是翘舌音,认识新部首认识,木,字旁,想一想为什么课文中这些树的名字大多带有,木。

15、寒号鸟预习清单一,读课文大声朗读课文5遍,圈出生字词,做到读准字音,读通句子,给自然段标上序号,这篇课文一共有,个自然段,二,认生字借助拼音,认读课后生字,读准每个字的读音,分析生字的结构和笔画,如,面,是,结构,共,画,三,查资料了解寒号。

16、沁园春雪学习资料汇总一,预习清单,一,作者简介毛泽东,字润之,原作咏芝,后改润芝,笔名子任,中国人民的领袖,伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家,战略家,理论家,是马克思主义中国化的伟大开拓者,是近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄,是党。

17、冀中的地道战预习清单一,初读课文大声朗读课文,圈出生字词,借助工具书读准字音,理解词义,思考,课文围绕冀中的地道战写了哪些方面的内容,二,了解背景查阅资料,了解冀中平原的地理位置以及抗日战争时期冀中人民的斗争情况,为理解课文做铺垫,三,标注。

18、昆明的雨预习清单一,预习清单,一,作者及背景查阅资料,了解作者汪曾祺,汪曾祺,江苏高邮人,中国当代作家,散文家,戏剧家,京派作家的代表人物,他的作品多写风俗人情,文字平淡质朴,却饶有趣味,了解本文写作背景,本文是作者对昆明生活的回忆,通过描。

19、石壕吏预习清单一,作者及背景了解杜甫,字子美,自号少陵野老,唐代伟大的现实主义诗人,与李白合称,李杜,他的诗反映了唐代社会的种种矛盾和人民的疾苦,被誉为,诗史,知晓本诗创作于安史之乱时期,当时社会动荡不安,人民生活困苦,杜甫目睹了官吏的横暴。

20、女娟造人预习清单一,知识储备作者简介,袁珂,神话学家,他的作品中国古代神话是中国第一部汉民族古代神话专著,在神话学领域影响深远,神话的特点,神话是远古人民表现对自然及文化现象的理解与想象的故事,具有超现实性,奇幻性,通常与原始信仰,宗教观念。