概率论与数理统计第34章自测题

1、课题二维随机变量的条件分布课时2课时,90min,教学目标知识技能目标,1,理解二维随机变量的条件分布,2,理解二维离散型随机变量的边缘分布律,3,理解二维连续型随机变量的边缘概率密度素质目标,1,帮助学生树立正确看待随机现象的世界观,掌握。

2、课题随机变量函数的概率分布课时2课时,90min,教学目标知识技能目标,1,理解随机变量函数的概念,2,掌握离散型随机变量函数的概率分布求法,3,熟练掌握连续型随机变量函数的概率密度求解的原理和方法素质目标,1,帮助学生树立正确看待随机现象。

3、课题大数定律课时2课时,90min,教学目标知识技能目标,1,理解弱大数定理,2,掌握伯努利大数定理所描述的概念素质目标,1,帮助学生树立正确看待随机现象的世界观,掌握统计估计的思想与方法,2,训练学生的抽象思维,逻辑推理和发散思维的能力教。

4、课题样本空间与随机事件课时2课时,90min,教学目标知识技能目标,1,理解样本空间与随机事件的概念,2,掌握事件的关系与运算素质目标,1,帮助学生树立正确看待随机现象的世界观,掌握统计估计的思想与方法,2,训练学生的抽象思维,逻辑推理和发。

5、课题总体,随机样本,统计量,样本函数课时2课时,90min,教学目标知识技能目标,1,理解总体,个体,样本,简单随机样本,样本容量等统计概念,2,了解总体分布与样本分布的概念,知道样本与样本观测值的联系与区别,3,理解统计量的概念,4,熟练。

6、课题抽样分布课时2课时,90min,教学目标知识技能目标,1,理解三种常见分布r分布,t分布,F分布的定义,2,能够查表计算相应分布的概率及分位点,3,熟练掌握正态总体的抽样分布,三个定理,素质目标,1,帮助学生掌握具体与抽象,特殊与一般。

7、课题中心极限定理课时2课时,90min,教学目标知识技能目标,1,理解中心极限定理的概念,2,了解列维一林德伯格中心极限定理和棣莫弗一拉普拉斯中心极限定理,3,掌握利用列维林德伯格中心极限定理和棣莫弗,拉普拉斯中心极限定理进行近似计算的方法。

8、课题估计量的评价标准课时2课时,90min,教学目标知识技能目标,1,理解估计量的评价标准无偏性,有效性,一致性,2,能够在实际问题中合理选择评价标准素质目标,1,帮助学生掌握具体与抽象,特殊与一般,有限与无限等辩证关系,2,培养学生的辩证。

9、课题二维随机变量函数的分布课时2课时,90min,教学目标知识技能目标,1,理解z,v的函数分布,2,王聊M,ma,丫,和N,min,Y,的函数分布,3,会求两个独立随机变量简单函数的分布,和,极大,极小,4,了解有限个正态分布的线性组合仍。

10、课题假设检睑基本概念课时2课时,90min,教学目标知识技能目标,1,了解假设检验基本概念,2,理解假设检验的思想方法,3,知道犯两类错误的概率的确切含义,4,养成辩证唯物主义观素质目标,1,帮助学生掌握本课程所涉及的现代数学中的重要思想方。

11、课题总体平均值的假设检验课时2课时,90min,教学目标知识技能目标,1,掌握单个正态总体均值的检验方法,2,掌握两个正态总体均值的检验方法素质目标,1,帮助学生掌握本课程所涉及的现代数学中的重要思想方法,2,激发学生探索与求知的欲望,培养。

12、概率论与数理统计教案课时分配表章序课程内容课时备注绪论41随机事件随机事件及踞82随机变量及其分布83多维随机变量及其分布84随机变量的数字特征65大数定律及中心极限定理46数理统计的基本概念47参数估计88假设检验69一元线性回归分析44。

13、课题随机变量及其分布函数课时2课时,90min,教学目标知识技能目标,1,理解随机变量的概念,2,能够将随机事件的研究转化为对随机变量的研究,3,理解分布函数的概念和性质,4,会计算与随机变量相联系的事件的概率素质目标,1,帮助学生树立正确。

14、课题二维随机变量及其分布课时2课时,90min,教学目标知识技能目标,1,了解多维随机变量的概念,2,理解二维随机变量分布函数的概念和性质,3,掌握二维离散型随机变量和二维连续型随机变量的概念及应用素质目标,1,帮助学生树立正确看待随机现象。

15、课题方差课时2课时,90min,教学目标知识技能目标,1,理解方差,标准差的概念,2,能够利用方差的定义和性质计算随机变量的方差和标准差,3,掌握用切比雪夫不等式估算随机变量概率的方法,素质目标,1,帮助学生树立正确看待随机现象的世界观,掌。

16、课题概率论与数理统计主要内容及排列组合与二项式课时2课时,90min,教学目标知识技能目标,1,了解概率论与数理统计的主要内容,2,复习排列组合与二项式定理,3,掌握用排列组合与二项式解知例组合问题的技巧素质目标,让学生明白一切事物都是相互。

17、课题点估计课时2课时,90min,教学目标知识技能目标,1,理解参数的点估计的概念,2,掌三5估计法及极大似然估计法素质目标,1,帮助学生掌握具体与抽象,特殊与一般,有限与无限等辩证关系,2,培养学生的辩证唯物主义观教学重睚点教学重点,参数。

18、课题一元线性回归分析课时2课时,90min,教学目标知识技能目标,1,理解一元线性回归模型的概念,2,掌握参数b标的估计的计算,3,掌握线性回归的显著性检验,4,会应用,检验法与相关系数检验法解决实际问题素质目标,1,帮助学生掌握本课程所涉。

19、课题协方差与相关系数课时2课时,90min,教学目标知识技能目标,1,理解协方差和相关系数的概念,2,能够根据协方差和相关系数的性质和关系进行简单计算,3,能够判断相互独立和相互不相关的区别素质目标,1,帮助学生树立正确看待随机现象的世界观。

20、概率论与数理统计第三,四章自测题,设随机变量,伙,则,已知随机变量,与相互独立,且,则,设,的联合分布律为,设随机变量,相互独立,且,则,八,设随机变量,伙,且,八,对于任意两个随机变量,和,则下列等式成立的是,设随机变量,的概率密度为,其。