动漫与游戏制作专业指导性人才培养方案

1、机电技术应用专业指导性人才培养方案一,专业与专门化方向专业类别,机电类,代码,05,专业名称,机电技术应用,专业代码,660301,专门化方向,自动化生产线运行,机电产品安装与维护二,入学要求与基本学制入学要求,初中毕业生或具有同等学力者基。

2、服装设计与工艺专业指导性人才培养方案一,专业与专门化方向专业类别,纺织服装类,代码,6804,专业名称,服装设计与工艺专业,专业代码,680402,专门化方向,成衣设计,样衣制作二,入学要求与基本学制入学要求,初中毕业生或具有同等学力者基本。

3、艺术设计与制作专业指导性人才培养方案一,专业及代码专业类别,美术类,代码,23,专业名称,艺术设计与制作,专业代码,750101,二,入学要求与基本学制入学要求,初中毕业生或具有同等学力者基本学制,3年三,培养目标本专业落实立德树人根本任务。

4、智能设备运行与维护专业指导性人才培养方案一,专业与专门化方向专业类别,机电类,代码,05,专业名称,智能设备运行与维护,专业代码,660201,专门化方向,智能机电设备运行与维护,智能物流设备运行与维护二,入学要求与基本学制入学要求,初中毕。

5、郑州市经济贸易学校2022级动漫与游戏制作专业人才培养方案一,专业名称及代码专业名称,动漫与游戏制作专业代码,760204二,入学要求,初中毕业生或具有同等学力者三,修业年限基本学制,3年,2,5,0,5年,四,职业面向五,培养目标与培养规。

6、计算机动漫与游戏制作人才培养方案,202,级适用,职业技术学校202,年4月,中业名鲁及代号,入学要次,职业国肉,五,注鼻目标与安养视冬,一培养目标,人才规格六,1课程设置及要求,一公共基础课程,5,二专史,Mft,课程,6,三识程结构,I。

7、中等职业学校动漫与游戏制作专业教学标准一,专业名称动漫与游戏制作二,入学要求应届初中毕业生三,基本学制3年四,培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德,智,体,美全面发展,具备良好的职业道德和职业素养,具有与本专业相适应的文。

8、广播影视节目制作专业指导性人才培养方案一,专业及代码专业类别,数字媒体类,代码,22,专业名称,广播影视节目制作,专业代码,760202,二,入学要求与基本学制入学要求,初中毕业生或具有同等学历者基本学制,3年三,培养目标本专业落实立德树人。

9、机械加工技术专业指导性人才培养方案一,专业与专门化方向专业类别,机械类,代码,04,专业名称,机械加工技术,专业代码,660102,专门化方向,车削加工,铳削加工二,入学要求与基本学制入学要求,初中毕业生或具有同等学力者基本学制,3年三,培。

10、机械制造技术专业指导性人才培养方案一,专业与专门化方向专业类别,机械类,代码,04,专业名称,机械制造技术,专业代码,660101,专门化方向,通用机械制造,专用机械制造二,入学要求与基本学制入学要求,初中毕业生或具有同等学力者基本学制,3。

11、服装制作与生产管理专业指导性人才培养方案一,专业与专门化方向专业类别,纺织服装类,代码,07,专业名称,服装制作与生产管理,专业代码,680406,专门化方向,服装跟单与管理,服装制版与定制二,入学要求与基本学制入学要求,初中毕业生或具有同。

12、邯郸市肥乡区职业技术教育中心动漫与游戏制作专业人才培养方案使用年级,2021级专业代码,760204审核部门,教务处制订时间,2019年10月,2021年6月修订,错误,未定义书签,一,专业名称及代码二,入学要求错误,未定义书签,错误,未定。

13、2024年黑龙江省职业教育春季高考动漫与游戏制作专业技能操作考试大纲一,考试依据1,参照中华人民共和国教育部职业教育与成人教育司颁布的中等职业学校专业教学标准,试行,2017年8月26日发布,2,参照中华人民共和国教育部职业教育与成人教育司。

14、动漫与游戏制作专业指导性人才培养方案一,专业及代码专业类别,数字媒体类,代码,22,专业名称,动漫与游戏制作,专业代码,760204,二,入学要求与基本学制入学要求,初中毕业生或具有同等学力者基本学制,3年三,培养目标本专业落实立德树人根本。

15、福建理工学Ii交FUJIAN1.IGONGXUEXIAO计算机动漫与游戏制作专业人才培养方案福建理工学校2018年6月计算机动漫与游戏制作专业错误未定义书签。一专业名称专业代码错误未定义书签。二入学要求错误未定义书签。三基本学制错误未定义书。

16、佛山市南海信息技术学校动漫游戏专业,动漫设计与制作方向,申报广东省中等职业学校重点建设专业自评报告一,学校根本情况佛山市南海区信息技术学校是国家级重点中等职业学校,南海区职业教育集团龙头学校,学校占地面积280多亩,分为大沥校区和狮山校区。

17、艺术系列动漫游戏专业职称申报评审基本条件,试行,征求意见稿,第一章总则第一条为加快推进我省动漫游戏专业人员职称制度改革,进一步加强艺术专业技术人才队伍建设,根据关于深化职称制度改革的实施意见,川委办,2018,13号,关于深化艺术专业人员职。

18、四川省艺术系列动漫游戏设计专业职称申报评审基本条件第一章总则第一条为加快推进我省艺术系列职称制度改革,加强艺术专业技术人才队伍建设,根据中共四川省委办公厅四川省人民政府办公厅关于印发关于深化职称制度改革的实施意见的通知,川委办,2018,1。

19、算机动漫与海揣,K乍专业旌合作共能析踏上社会主义建设新征程,我国对人才的需求不仅仅局限于传统发展模式下的单一的理论知识,更多的企业将橄榄枝抛向了理论水平与实践能力兼具的复合型人才,这足以反映当下的市场发展趋势,同时这样的发展现状也要求中职学。

20、计算机动漫与游戏制作专业教学模式改革方案一一,项目引领,学做互通,一,教学模式改革的必要性实践证明,以传统的专业课程结构,采用传统的教学方法,培养的学生更难以满足科学技术不断创新的现代工厂,企业等用人部门的需要,导致学生毕业后就业困难,最终。