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电子技术应用专业指导性人才培养方案

中等职业教育数控技术应用专业指导性人才培养方案一,专业与专门化方向专业名称,数控技术应用,专业代码051400,专门化方向,数控车削加工,数控钱削,加工中心,加工,数控机床装调与维护二,入学要求与基本学制入学要求,初中毕业生或具有同等学力者,电子技术应用专业,群,调研报告电子技术应用产业是国民经济四

电子技术应用专业指导性人才培养方案Tag内容描述:

1、中等职业教育数控技术应用专业指导性人才培养方案一,专业与专门化方向专业名称,数控技术应用,专业代码051400,专门化方向,数控车削加工,数控钱削,加工中心,加工,数控机床装调与维护二,入学要求与基本学制入学要求,初中毕业生或具有同等学力者。

2、电子技术应用专业,群,调研报告电子技术应用产业是国民经济四大支柱产业之一,电子技术应用产业的产生,发展与壮大是在引入大量的国外资本,技术,管理的条件下实现跨越式发展的,在江苏,十一五规划重点扶持的电子信息,生物工程,新材料三大产业中,电子技。

3、汽车运用与维修专业指导性人才培养方案一,专业与专门化方向专业类别,汽车修理类,代码,09,专业名称,汽车运用与维修,专业代码,700206,专门化方向,汽车机电维修,汽车维修业务接待二,入学要求与基本学制入学要求,初中毕业生或具有同等学力者。

4、电子技术应用专业群设置论证报告一,行业与劳动力市场需求随着科技的发展,伴随着电子技术应用专业发展保持快速增长态势的提高,电子产品技术日新月异,加之电子产品的普及和科技含量的提高,电子技术应用专业从业人员势必从数量上有很大的增长和素质上有更高。

5、制药技术应用专业指导性人才培养方案一,专业与专门化方向专业类别,制药类,代码,12,专业名称,制药技术应用,专业代码,690201,专门化方向,药物制剂,化学制药二,入学要求与基本学制入学要求,初中毕业生或具有同等学力者基本学制,3年三,培。

6、电子技术应用专业群设置调研报告电子技术应用产业是国民经济四大支柱产业之一,电子技术应用产业的产生,发展与壮大是在引入大量的国外资本,技术,管理的条件下实现跨越式发展的,在江苏,十三五规划重点扶持的电子信息,生物工程,新材料三大产业中,电子技。

7、机电技术应用专业指导性人才培养方案一,专业与专门化方向专业类别,机电类,代码,05,专业名称,机电技术应用,专业代码,660301,专门化方向,自动化生产线运行,机电产品安装与维护二,入学要求与基本学制入学要求,初中毕业生或具有同等学力者基。

8、太阳能与沼气技术利用专业指导性人才培养方案一,专业与专门化方向专业类别,电子电工类,代码,06,专业名称,太阳能与沼气技术利用,专业代码,630303,专门化方向,光伏发电设备组装与调试,光伏电站运行与维护二,入学要求与基本学制入学要求,初。

9、数控技术应用专业指导性人才培养方案一,专业与专门化方向专业类别,机械类,代码,04,专业名称,数控技术应用,专业代码,660103,专门化方向,数控车削加工,数控铳削加工二,入学要求与基本学制入学要求,初中毕业生或具有同等学力者基本学制,3。

10、中等职业教育机械加工技术专业指导性人才培养方案一,专业与专门化方向专业名称,机械加工技术,专业代码051200,专门化方向,车削加工,铳削加工二,入学要求与基本学制入学要求,初中毕业生或具有同等学力者基本学制,3年三,培养目标本专业培养与我。

11、现代通信技术应用专业指导性人才培养方案一,专业与专门化方向专业类别,电子电工类,代码,06,专业名称,现代通信技术应用,专业代码,710301,专门化方向,有线通信技术,无线通信技术,通信终端技术二,入学要求与基本学制入学要求,初中毕业生或。

12、电子技术应用专业人才需求调研报告一,前言电子产业的快速发展,为专业发展创造了机遇和发展空间,电子产业是一项新兴的高科技产业,被称为朝阳产业,目前,我国已成为世界电子产业大国,其中包括电子设备的制造,电子元器件的制造,IC设计与制造,封装测试。

13、电子技术应用专业教学资源建设方案第一部分项目建设目标一,总体目标立足粤北地区,以河源地方区域经济发展需求为导向,面向电子,通信行业,以,工学结合,产教融合,为切入点探索专业人才培养新模式,培养满足电子,通信,电子产品生产,维护,管理和技术服。

14、电力电子与现代生活,电力电子与现代生活,第章电力电子技术在节能领域的应用,电力电子与现代生活,第章电力电子技术在节能领域的应用,能源危机与对策,变频器节能,绿色照明节能,无功功率补偿节能,逆变焊机的节能,开关电源的节能,第章电力电子技术在节。

15、电子技术应用专业群建设论证报告为了全面论证和推进学校电子技术应用现代化专业群建设,学校成立了电子技术应用现代化专业群建设指导委员会,在电子技术应用现代化专业群建设指导委员会的指导下,组织专业老师团队深入全区农业机械,电动车配件,电子设备制造。

16、农机设备应用与维修专业指导性人才培养方案一,专业与专门化方向专业类别,机械类,代码,04,专业名称,农机设备应用与维修,专业代码,610113,专门化方向,农业机械运用,农业机械营销二,入学要求与基本学制入学要求,初中毕业生或具有同等学力者。

17、电子技术应用专业指导性人才培养方案一,专业与专门化方向专业类别,电子电工类,代码,06,专业名称,电子技术应用,专业代码,710103,专门化方向,电子产品制造,数字视听设备维修,电子产品营销二,入学要求与基本学制入学要求,初中毕业生或具有。

18、数字媒体技术应用专业指导性人才培养方案一,专业及代码专业类别,数字媒体类,代码,22,专业名称,数字媒体技术应用,专业代码,710204,二,入学要求与基本学制入学要求,初中毕业生或具有同等学力者基本学制,3年三,培养目标本专业落实立德树人。

19、城市燃气智能输配与应用专业指导性人才培养方案一,专业及代码专业类别,建筑工程类,代码,03,专业名称,城市燃气智能输配与应用,专业代码,640603,二,入学要求与基本学制入学要求,初中毕业生或具有同等学力者基本学制,3年三,培养目标本专业。

20、焊接技术应用专业指导性人才培养方案一,专业与专门化方向专业类别,机械类,代码,04,专业名称,焊接技术应用,专业代码,660105,专门化方向,普通焊接技术,焊接自动化二,入学要求与基本学制入学要求,初中毕业生或具有同等学力者基本学制,3年。

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