三个好孩子,绕口令,三个小胖子,红红,冬冬,珍珍,都是好孩子,红红帮助冬冬穿鞋子,红红,冬冬,冬冬帮助珍珍穿衣扣扣子,冬冬,珍珍,珍珍帮助红红穿袜子,珍珍,红红,大班歌唱活动,三个和尚成都市金牛区第二幼儿园陈思颖演唱部分动作建议1,4小节做挑水的动作,伴奏部分拍手四下5,8小节两人合作抬水,伴奏部分
大班语言三个和尚PPT课件教案三个和尚课件Tag内容描述：
1、大班歌唱活动,三个和尚成都市金牛区第二幼儿园陈思颖演唱部分动作建议1,4小节做挑水的动作,伴奏部分拍手四下5,8小节两人合作抬水,伴奏部分拍手四下9,12小节双手摊开,做没有的动作,并发出,唉,的叹气声,13,16小节食指指向前方,做疑问状。
2、三只小猪盖房子,活动目标1,倾听童话故事,感受故事中三只小猪团结互助的美好情感,2,理解故事内容,知道只有勤劳,不怕困难才能造出结实的房子,猪妈妈生了三只小猪,小猪渐渐的长大了,有一天,猪妈妈对小猪们说,孩子们,你们长大了,该离开妈妈独立生。
3、三只小猪盖房子,活动目标1,倾听童话故事,感受故事中三只小猪团结互助的美好情感,2,理解故事内容,知道只有勤劳,不怕困难才能造出结实的房子,猪妈妈生了三只小猪,小猪渐渐的长大了,有一天,猪妈妈对小猪们说,孩子们,你们长大了,该离开妈妈独立生。
4、大班语言故事三个和尚教案活动思路I三个和尚的故事幽默有趣,富有哲理,内容适宜幼儿表演,有较大的发挥空间,在扮演角色的过程中,可以让幼儿体验各种角色的情绪感情,发挥幼儿的想象力,激发幼儿的创造力,同时达到提高语言表达能力的目的,活动目标,1。
5、活动思路,三个和尚的故事幽默有趣,富有哲理,内容适宜幼儿表演,有较大的发挥空间,在扮演角色的过程中,可以让幼儿体验各种角色的情绪感情,发挥幼儿的想象力,激发幼儿的创造力,同时达到提高语言表达能力的目的,活动目标,1,幼儿尝试扮演故事中的角色。
6、拍手歌,你拍一我拍一,一个娃娃开飞机,你拍二我拍二,两个娃娃打电话,你拍三我拍三,三个娃娃吃饼干,你拍四我拍四,四个娃娃写大字,你拍五我拍五,五个娃娃敲锣鼓,你拍六我拍六,六个娃娃摘石榴,你拍七我拍七,七个娃娃抱公鸡,你拍八我拍八,八个娃娃。
7、三只小猪盖房子,猪妈妈生了三只小猪,小猪们渐渐长大了,猪大哥忙说,我就用这稻草盖草房吧,猪二哥连忙说,我就用这木头盖间木房吧,猪小弟高兴地说,我就用这砖盖间砖房吧,于是,他一块砖一块砖地盖起来,不一会儿,汗出来了,胳膊也酸了,猪小弟还不肯歇。
8、设计意图,三个和尚的故事,孩子们都很熟悉,这首歌曲的歌词内容和故事内容相匹配,念起来琅琅上口,歌曲旋律优美,欢快,动听,乐曲中的,嘿嘿,咿咿,使歌曲变的诙谐,有趣,深得孩子们喜爱,在音乐教学活动中,我以引导幼儿为动画片配歌曲,创三关,为主线。
