大班社会留住小鸟PPT课件教案大班社会教案留住小鸟

1、我像小鸟,老鹰,小鸟,青蛙,鱼儿,马儿,花儿,老鹰飞飞,飞,刨,小鸟刨刨,跳,青蛙跳跳,游,鱼儿游游,跑,马儿跑跑,笑,花儿笑笑,还有什么呢,老鹰飞飞,我学,我学,小鸟刨刨,我学,青蛙跳跳,我学,鱼儿游游,马儿跑跑,我学,我学,花儿笑笑,我。

2、留住小鸟,小鸟飞进小狗的院子里,小狗想留住小鸟,为它搭了一间漂亮的积木房子,小鸟看见了,扑扇着翅膀飞走了,小鸟飞进小猫的院子里,小猫想留住小鸟,为它编了一只精美的小笼子,小鸟看见了,扑扇着翅膀又飞走了,小鸟飞进小兔的院子里,小兔想留住小鸟。

3、活动目标,1,了解鸟的生活环境,能运用各种废旧材料制作鸟窝,2,懂得关爱小鸟,能用实际行动表达对小鸟的爱护,活动准备,1,课件,照片,音乐,2,自制鸟窝的材料,纸盒,报纸,棉花,胶水等,活动过程,导入,今天郭老师给小朋友们带来了一些图片,你。

4、保护地球妈妈,一天早上,地球妈妈的脸色发黄,她难过极了,砍伐树木,盖起高楼大厦,严重缺少水资源,表皮缺少绿色,空气严重污染,地球妈妈伤心极了,亲爱的人们,你们好,我现在身患重病,你们可以帮帮我吗,请你们保护生态平衡,恳请你们为我多穿一点绿衣。

5、留住小鸟,小鸟飞进小狗的院子里,小狗想留住小鸟,为它搭了一间漂亮的积木房子,小鸟看见了,扑扇着翅膀飞走了,小鸟飞进小猫的院子里,小猫想留住小鸟,为它编了一只精美的小笼子,小鸟看见了,扑扇着翅膀又飞走了,小鸟飞进小兔的院子里,小兔想留住小鸟。

6、留住小鸟,小鸟飞进小狗的院子里,小狗想留住小鸟,为它搭了一间漂亮的积木房子,小鸟看见了,扑扇着翅膀飞走了,小鸟飞进小猫的院子里,小猫想留住小鸟,为它编了一只精美的小笼子,小鸟看见了,扑扇着翅膀又飞走了,小鸟飞进小兔的院子里,小兔想留住小鸟。

7、留住小鸟,小鸟飞进小狗的院子里,小狗想留住小鸟,为它搭了一间漂亮的积木房子,小鸟看见了,扑扇着翅膀飞走了,小鸟飞进小猫的院子里,小猫想留住小鸟,为它编了一只精美的小笼子,小鸟看见了,扑扇着翅膀又飞走了,小鸟飞进小兔的院子里,小兔想留住小鸟。

8、大班社会领域课程,环保课题小鸟找家,活动目标,1,萌发爱护树木热爱大自然的情感,2,感知树木被损坏的严重后果,3,根据累积的经验设计环保标志图案,小鸟找家,河马盖间房,送给小鸟住,小鸟摇摇头说,不住不住,狐狸盖间房,送给小鸟住,小鸟摇摇头说。

9、安全标志总动员,活动目标1,鼓励幼儿在生活中做一个善于观察的有心人2,进一步培养幼儿的语言表达能力,观察能力和判断的能力3,帮助幼儿认识生活中的一些常见的标志,主要认识,当心触电当心中毒禁止烟火4,懂得基本的安全知识知道发生火灾以后简单的自。

10、大熊猫,狗,绿孔雀,金丝猴,麋鹿,东北虎,华南虎,云豹,仓鼠,长颈鹿,袋鼠,穿山甲,地球的记忆,残忍的被迫消失,20亿,动物起源于约20亿年前,1500万,全球动物种类约有1500万,700万,已灭绝动物约有700万,鳄鱼,是至今发现活着的。

11、活动目标,1,能欣赏和理解儿歌留住小鸟,2,了解保护树木的途径,爱惜树木,知道我们人类的呼吸离不开大树,3,培养幼儿乐观开朗的性格,4,能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流,讨论的乐趣,材料,请幼儿搜集树的资料或图片活动流程,欣赏理解,讨。

12、口香糖的烦恼,这位小客人是谁,见过哪些口香糖,吹泡泡,观察包装纸,观察包装纸,要怎么做,在哪里见到有人乱吐口香糖,乱吐口香糖,拿在手上玩,贴在别人身上,贴在树上,乱吐口香糖的结果,污染地面,欣赏视频,粘住的口香糖有弄掉吗,被粘住难受吗,以后。

13、活动目标,1,知道同伴之间应该互相关心,互相帮助,2,在欣赏故事和实践活动中,感受同伴间关爱的愉悦情感,3,体验合作游戏的乐趣,活动准备,1,挂图一幅,磁性教具,小鸟,星星,月亮,萤火虫2,玩具若干,幼儿人数一半,活动过程,1,活动导入,师。

14、活动目标1欣赏和理解儿歌留住小鸟,2了解植树节的来历和意义,树木对环境的作用,3了解保护树木的途径,爱惜树木,活动准备1PPT,搜集树的资料或图片,2关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断,活动过程一,欣赏和理解儿歌留住小鸟1,教师朗诵儿。

15、大班社会领域课程,环保课题小鸟找家,活动目标,1,萌发爱护树木热爱大自然的情感,2,感知树木被损坏的严重后果,3,根据累积的经验设计环保标志图案,小鸟找家,河马盖间房,送给小鸟住,小鸟摇摇头说,不住不住,狐狸盖间房,送给小鸟住,小鸟摇摇头说。