3 我的第一本书 导学案

1、鲁滨逊漂流记是一本,小说,记叙了鲁滨逊在孤岛上,年的历险生活,鲁滨逊经历重重困难,他都一一克服,其情节正如我国四大古典名著之一,一个4,扫除拦路虎,理解生词,方法提示,联系上下文,先猜一猜生词的意思,然后查阅工具书进行验证,惬意扉页龙飞凤舞。

2、3我的第一本书导学案班级组名姓名,课前寄语,同学们,每一次学习都是一次心灵的体验,每一堂课都是一片学问的海洋,让我们尽情地在学问的海洋中畅游,无论胜利还是失败,无论愉悦还是懊丧请珍惜这每一次机会,因为人生的旅途少不了这些绚烂多彩的风景,敞快。

3、导学案善用多媒介第一课时情境中涵养媒介素质活动中提升语文素养善用多媒介第一课时导学案,学习目标,1,语言建构与运用熟知不同媒介的传播特征和语言特色,学习运用多种媒介展开有效的表达和交流,2,思维发展与提升强调不同媒介的互联互融互通,建设跨媒。

4、学生水平三足球第一周提高适应能力导学案课题球性熟悉课型新授课时1学习目标1,进一步巩固提高学生基本身,2,恢复体能,提高适应能力,3,通过本课培养学生的运动兴j体素质,ffi0重难点培养学生对足球的喜爱之情培养学生对足球的感知能力,从不熟悉。

5、单元学习目标学习目标,学问目标,名词,学习用品,睡球类电子类,眼饰类职业类地点类,代词,物主代词形容诃性物主代词形容词性物主代词名名闻性物主代词名词性物主代词,无名,人称代词主格主格,宾格动词,宾格,动曲动词宾格名词介词名词代词。

6、UnitlLifeChoices1,esson1Lifestyles1,Objectives,2,1,earnsomenewwords,phrasesande,pressions,3,Readthepassageandfindthebasi。

7、2,郑成功第一课时导学案1,正确,流利,有感情地朗读课文,简要复述课文,重点,2,学会本课8个生字,两条绿线内的4个生字只识不写,理解由生字组成的词语,说说一些词语的感情色彩,3,了解郑成功收复台湾的经过,懂得自古以来台湾就是中国的领土,激。

8、MIU3Gettingalongwithothers1上课时间,月日星期月节次ClarifyingobjectivesBytheendofthislesson,thestudentswillbeableto,Toreviewtheimpor。

9、八年级物理学科导学案编制,运用时间第八章第1节牛顿第确定律导学案NO,004班级小组名姓名小组评价评价人老师评价学习目标1,知道牛顿第确定律,知道什么是惯性,会说明物体惯性现象,2,知道逻辑推理在科学重要性,学习重点一疝道牛顿第确定律,知道。

10、一,词汇,交换,交漉短语作为对,的交换一个文换生,意见信息交流,汇率例句,教材,山,我是一名来自英国的交换生,我将教你汉语,作为你教我英语的交换,交换,交流,兑换,交舄短语交流想法把更换兑换成与某人交流交换某物例句,我与经理我娓手,并交谈了。

11、导学案,句子成分句子是表达思想的基本单位,主要句子成分,有,指句子所谈论的主体,通常说明主语所做的动作或主语的特征和状态,通常指动作的对象,有的动词后面可以接两个宾语,通常把其中表示人的宾语成为间接宾语,表示物的宾语成为直接宾语,指连系动词。

12、第一单元作文指导,一,写出人物的精神导学案作文指导,一,写出人物的精神,导学目的要求,1,引导学生把握人物外在特点和内在精神之间的关系,2,学习如何运用具体的描写,叙议结合等手法来表现人物精神,导学重点难点,1,掌握人物描写的方法,2,学习。

13、4,1牛顿第肯定律导学案班级,姓名,r学习目标,1,理解牛顿第肯定律的内容及意义,2,理解惯性,知道日常生活中由于惯性而产生的简洁现象,会说明日常生活中的惯性现象,点难点,本节的重点是伽利略志向试验,难点是对惯性的理解,课前覆习,1,亚里士。

14、第14课第一次世界大战与战后国际秩序,课标要求,1,了解帝国主义各国经济政治发展的不平衡,认识第一次世界大战爆发的必然性,2,掌握第一次世界大战的进程,认识第一次世界大战的影响,3,了解凡尔赛华盛顿体系的形成,认识20世纪初期国际秩序的变动。

15、Unit3Wordsande,pressions第二部分1,earningobjectives,Aftertheclass,youwillbeableto1,masterthekeywordsande,pressions,2,learnto。

16、6,3二氧化碳和一氧化碳,第一课时,一,学习目标,1,记住CO2的物理性质,化学性质,知道C02的主要用途,2,了解并关注温室效应,课前预习,1,将集满C6的集气瓶正放在桌子上,可得出COi的哪些性质,2,依据生活阅历和已学学问你知道C02。

17、朝阳五中八年级数学学科集体备课导学案学习了解三角形的高,并能在详细的三角形中作出它们,课题3,1相识三角形,4,主备人李洪波备课时间2013,03授课人课型新授课总课时4上课时间目标学习重点在详细的三角形中作出三角形的高,学习难点画出钝角三。

18、必修一Unit3LivingLegends学案Stepl,Lead,in1,Whoisyourfavoriteathlete,Whydoyoulikehimher,2,Cantheybecalledlegends,Step2,Pre,Rea。

19、我的第一本书导学案班级,姓名,学习目标,1,积累本课生字新词,熟读课文,2,体会本文所表现出来的父子情,同学情,童年的乐趣以及在极其苦难的生存条件和学习环境下苦苦挣扎的一段生活历程,3,品尝本文中含义深刻的句子,培育良好的语感,学法指导,在。

20、赤壁赋导学案教师用第一课时学习目标,1,学习和积累有关文言实词和虚词的知识及特殊用法,2,体会课文景,情,理交融的特点,学习古人豁达乐观的精神,3,熟读并背诵课文,学习重难点,1,重点,理会课文景,情,理交融的特点,赏析课文典雅,精美的语言。