2.1.1减数分裂第1课时导学案

1、鲁滨逊漂流记是一本,小说,记叙了鲁滨逊在孤岛上,年的历险生活,鲁滨逊经历重重困难,他都一一克服,其情节正如我国四大古典名著之一,一个4,扫除拦路虎,理解生词,方法提示,联系上下文,先猜一猜生词的意思,然后查阅工具书进行验证,惬意扉页龙飞凤舞。

2、2,郑成功第一课时导学案1,正确,流利,有感情地朗读课文,简要复述课文,重点,2,学会本课8个生字,两条绿线内的4个生字只识不写,理解由生字组成的词语,说说一些词语的感情色彩,3,了解郑成功收复台湾的经过,懂得自古以来台湾就是中国的领土,激。

3、想象一下,他还会遇到哪些困难,又会怎样去克服,想知道具体情节,课后找来原著,一睹为快,再读这一部分,带着你的收获和想象去读,谈感受和体会,一,感受人物形象1,从故事内容的理解中,我们能感受到鲁滨逊是个怎样的人呢,2,作者吴缅读懂这个人物形象。

4、第1章遗传因子的发现第1节孟德尔的豌豆杂交实验,一,第2课时,学习目标,1,尝试进行性状分离比模拟实验,2,阐述对分离定律的验证方法,掌握测交实验,3,归纳总结孟德尔的假说一演绎法,4,阐明分离定律,并能运用分离定律解释一些遗传现象,学习重。

5、17学案1尊师重道是中华民族的传统美德,古人云,一日为师,终身为父,可见其对老师的尊敬,现代社会尊师重道也蔚然成风,毫不逊色于古人,人们把老师比责成,人类灵魂的工程师,然而,在魏晋以后门阀制度仍有沿袭的唐代,贵族子弟都入弘文馆,崇文馆和国子。

6、外研版三年级下册英语Module9Unit2HasAmygotabike导学案学习目标1知识与技能1能够听说认读by,bus,car等单词。2能够使用句型Has.gotabikeYes,.has.No,.hasnt.询问第三人称单数是否拥有。

7、外研版三年级下册英语Module9Unit2第四课时HowtoFindthePriIICess导学案学习目标1知识与技能1能够听说认读CalTiage,Disneyland,together,task,find,princess等单词。2听。

8、第2章Dierzhanc基因和染色体的关系第1节减数分裂和受精作用第1课时减数分裂的相关概念,精子的形成过程课标内容,1,阐明减数分裂的相关概念,2,描述精子的形成过程,自主梳理知识点1减数分裂的相关概念1,同源染色体与非同源染色体,1,同。

9、一教材结构分析项目内容话题口人与社会0人与自然单元话题holiday功能团交往口感情口态度单元功能询问交流育人价值通过练习和模仿Didyou句型巩固描述过去的行为和事件；运用绘本Snai1,sAdventure进行语音教学，培养学生英语学习。

10、2,2有理数的乘法与除法2,2,2有理数的除法第1课时一,学习目标1,根据除法是乘法的逆运算探究除法法则,2,掌握有理数的除法法则,会进行有理数的除法运算,3,经历把除法问题转化为乘法问题,体会转化的数学思想,二自主习1,根据除法是乘法的逆。

11、一教材结构分析项目内容话题口人与社会0人与自然单元话题holiday功能团交往口感情态度单元功能询问交流育人价值通过了解和谈论DidyouliveinNeWYOrk学习描述过去的行为和事件，培养学生英语学习兴趣，敢于开口表达的情感态度；以及。

12、新标准英语三年级上册Module6Period4绘本RazLevelCBusyatSchool导学案班级小组小主人评价导学目标1知识目标：1能够听说认读词汇Sing,picture,listen,children。2能够理解短语Writet。

13、一教材结构分析项目内容话题口人与社会0人与自然单元话题holiday功能团交往口感情态度单元功能询问交流育人价值通过了解和谈论Didyouhaveaniceholiday学习描述过去的行为和事件,培养学生英语学习兴趣，敢于开口表达的情感态度。

14、第1章遗传因子的发现第1节孟德尔的豌豆杂交实验,一,第1课时,学习目标,1,说出用豌豆作遗传实验材料容易成功的原因,2,理解人工异花传粉的基本操作,3,描述孟德尔的一对相对性状的杂交实验,4,对分禽现象做出的假设,学习重点,1,孟德尔的一对。

15、导学案善用多媒介第一课时情境中涵养媒介素质活动中提升语文素养善用多媒介第一课时导学案,学习目标,1,语言建构与运用熟知不同媒介的传播特征和语言特色,学习运用多种媒介展开有效的表达和交流,2,思维发展与提升强调不同媒介的互联互融互通,建设跨媒。

16、第2章基因和染色体的关系第1节减数分裂和受精作用一减数分裂第1课时,学习目标,1,说出减数分裂,同源染色体,四分体,联会等概念,2,描述精子的形成过程,3,理解细胞生命活动的动态变化,认知生命形成的规律,4,归纳总结各概念之间的关系,学习重。

17、一教材结构分析项目内容话题口人与社会0人与自然单元话题holiday功能团交往口感情口态度单元功能询问交流育人价值通过练习和模仿Didyou句型巩固描述过去的行为和事件；将课文内容迁移到学生的个人旅游经历表达；同时将课文的主题进行拓展1核心。

18、Module9Unit11,vegotanewbook.导学案学习目标1知识与技能a.能够听说认读sweater,dress,coat,Tshirt,bed,about,animal,sport等单词。b.听懂理解课文对话大意，能够运用正确。

19、单元学习目标学习目标,学问目标,名词,学习用品,睡球类电子类,眼饰类职业类地点类,代词,物主代词形容诃性物主代词形容词性物主代词名名闻性物主代词名词性物主代词,无名,人称代词主格主格,宾格动词,宾格,动曲动词宾格名词介词名词代词。