1.1伐檀公开课一等奖创新教案

1、2浮力公开课一等奖创新教案课题名称教学设计基本信息姓名学段学科初中科学区县学校名称教学题目浮力所选教材华师大版初中科学八年级上册第3章浮力第二节一,学习内容分析1,学习目标描述,知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观,知识与技能,1,知道。

2、7种子的传播公开课一等奖创新教案种子的传播一,教学目标,科学观念,植物繁殖需要将种子传播出去,不同的植物传播种子方式不同,种子传播方式和果实或种子的形态结构有关,科学思维,能在制作种子模型模拟种子传播的模拟活动中,运用观察,比较,分析,推理。

3、4日食和月食,公开课一等奖创新教案,六年级科学下册日食和月食教学设计一,教学目标1,科学概念知道日食和月食是日,地,月三个天体运动形成的天文现象,在月球运动过程中,如果太阳月球,地球三者正好处在一条直线上时,月球,或地球,就会挡住太阳射向地。

4、4找拱形公开课一等奖创新教案找拱形教学设计一,教学内容教科版科学六年级上册第二单元第4课二,教学目标1,圆顶形有和拱形相似的特点,可以承受很大的压力,2,用已有知识对常见弧形结构承受力的特点作解释,发展观察,联想和逻辑推理能力,3,感受科学。

5、7,栽小葱公开课一等奖创新教案7,栽小葱,教材分析,本单元的探究主题是土壤与生命,属于生命科学与生命科学范畴的内容,旨在让学生了解土壤是地球的重要组成部分,土壤也孕育了生命,同时能观察,调查,实验和记录,交流,研讨各自发现,使学生建立对土壤。

6、3电和磁公开课一等奖创新教案电和磁教学设计,教材分析,本课内容是让学生,发现,通电导线能使小磁针偏转,从而认识电可以产生磁,增强学生学习活动的探究性,趣味性,有两个主要活动,1,指导学生做科学家奥斯特做过的实验一一通电导线使指南针偏转,经历。

7、2斜面公开课一等奖创新教案1,2斜面教学设计教学目标1,学生能用木块,木板,小车等简单器材做斜面省力观察实验,并能用测力计等简单测量工具进行测量,采集数据,并做好实验记录,2,学生能尝试用不同的方式分析和解读数据,表述研究过程和结果,3,学。

8、6指南针公开课一等奖创新教案6,指南针,课题与课时,本课是青岛版小学科学二年级下册第二单元的第三课时,课标要求,知道前后左右,东南西北,远近等描述物体所处位置和方向,能在好奇心的驱使下,对磁铁的两极及特性表现出探究兴趣,能如实描述刺激间相互。

9、5植物是活的吗,公开课一等奖创新教案,教科版小学科学一年级上册教学设计一一植物是,活,的吗一,教材分析,本课是植物单元中的第2课,主要是让学生感知,植物是活的二本课有两部分内容,第一部分,认识植物是有生命的,首先提出,植物是活的吗,这一问题。

10、5身体的联络员公开课一等奖创新教案教科版小学科学五年级上册第四单元健康生活第5课身体的,联络员,教学设计,教材分析,本课是教科版科学五年级上册健康生活单元的第5课,她是在学生学习了第4课,脑的知识,后,去学习认识神经系统及工作过程,建立,神。

11、6光的反射现象公开课一等奖创新教案教科版小学科学五年级上册第一单元光6光的反射现象教学设计,教材分析,光的反射现象是教科版五年级上册第一单元光的第六课,教材分为四部分,第一部分,聚焦,教材通过让同学们照镜子,提出本课的核心问题,光是怎样从镜。

12、3热空气和冷空气公开课一等奖创新教案热空气和冷空气教学案例一,教材分析本课按照由感知到究理,安排了四个部分,从表象到成因认识热空气向上,冷空气向下流动的特性,并以此解释大自然中风的形成,第一部分,观察火焰上方自行转动的纸蛇感知热空气会流动。

13、5琥珀第二课时公开课一等奖创新教案5琥珀第二课时,学习目标,1,有感情的朗读课文,2,了解琥珀的形成过程和必须具备的条件,以及作者这样想象的依据,3,体会科学小品文的特点,分辨真实的描写和想象的描写,教学重难点,重点,了解琥珀的形成过程和必。

14、24风娃娃公开课一等奖创新教案,2课时,24风娃娃教学目标1,认识,帮,助等14个生字,会写,车,得,等9个生字,会写,田野,风车,等10个词语,拓展积累,寒风,凉风,等词语,2,能正确,流利地朗读课文,能根据课后提示讲述故事,3,理解课文。

15、3变色花公开课一等奖创新教案苏教版六年级上册科学变色花教学设计教材分析,变色花一课是苏教版六年级上册第三单元的第三课,本单元主要讲的是物质的变化,教材从生活中的熟悉的一个个变化入手,提升学生对物质变化的认识,并试图让学生在学习相关科学知识和。

16、1,1伐檀公开课一等奖创新教案伐檀教案学习目标1,诵读课文,在诵读中培养语感,根据语境辨别理解文言词语的意义和用法,增加语言积累,丰富文化常识,2,了解作品反映的社会生活,理解作者的思想情感,认识古代文化的价值,增强传承和弘扬中华优秀传统文。

17、5,凤仙花开花了公开课一等奖创新教案第5课凤仙花开花了,教材P1314,授课时间,累计1课时课题凤仙花开花了课型新授课教学目标科学知识目标1,知道绿色开花植物生长到一定时期会开花,2,知道植物的花多种多样,可以分为完全花和不完全花,3,知道。

18、5地表的变迁,公开课一等奖创新教案,六年级科学上地表的变迁教学设计一,教学内容分析,地表的变迁是六年级科学第二单元我们的地球中的内容,本课主要教学活动共分为五个部分,第一,出示喜马拉雅山的图片及科学家的考察信息,让学生推测喜马拉雅山很久很久。

19、4观察月相,公开课一等奖创新教案,第一单元我们的地球家园第4课时观察月相一,学情分析月球作为地球家园的邻居,千百年来激发了古人的无数浪漫遐想,生活中,学生对于月相的观察是有一定经验的,本课建立在此基础上,引导学生通过正确系统地观察,以图画和。

20、5科学探究,公开课一等奖创新教案,第一章第5节科学探究教学设计,内容来源,七年级,2012年版,上册第一章,主题,科学观察,课时,第1课时1,教学目标1,知识与技能,1,知道科学探究在科学学习中的重要意义,2,理解提出问题对科学探究的意义。