观看《学楷模张桂梅做最美教育人》发言稿五篇.docx

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1、学习张桂梅事迹有感学期初，在全体教师会议上学习了张桂梅同志的感人事迹，我再一次对她爱岗敬业，无私奉献，深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业中面钦佩，我为她身患多种疾病，却常常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终坚守在三尺讲台上而钦佩。张桂梅和许多人一样，对未来充满憧憬和希望，但是幸运却没有垂青她，不幸之神却与她如影随行：花季年华丧失母亲，青春年华痛失丈夫，两次肿瘤手术，癌细胞转移到肝脏，磨难没有使她消沉，病魔没有使她倒下，她紧紧抓住有限的生命，在讲台上认真教学；在课外，认真辅导学生，几次晕倒在讲台上，领导要她住院治疗，她放下学生，总是还不到出院就偷偷回学校上课

2、，是什么力量支撑她如此做呢？张老师的话“如果说我有追求，那就是我的事业；如果说我有期盼，那就是我的学生；如果说我有动力，那就是党和人民。”我们学习她对教育的执着和对工作的努力，张老师放弃了进条件好的学校任教的机会，选择了条件较差的学校，一身病痛的张老师教学上几十年兢兢业业，承担学校繁重的教学工作，学生工作，语文教研工作及其他校务工作。除了住院没向学校请过一天病事假，教学成绩却异常突出，她说：“为了民族贫困山区的教育，即使倒在讲台上，长眠于华坪的沃土之中，也无怨无悔”，吃苦在前，哪里最需要就到哪里，无私奉献，张老师为我们树立了榜样，她爱生如子。她虽然没有孩子，可是她却是许多孩子的妈妈。精心教育学

3、生，辅导学生，中午，晚上看着学生睡觉，给学生盖被子。学校学生和孤儿院50多个孩子，住院她陪着，给他们送坂，付医药费，资助学生读书，自己连洗衣机都没有。她将爱播洒进孩子们的心田、她有着我们教师两袖清风的高尚品质，张老师前后将国家奖励给她的奖金50余万元全部捐给贫苦地区的教育事业，自己每天的生活控制在三元。她像春蚕，她像蜡烛，她更像光芒万丈的太阳！我们学习她淡泊名利，无私奉献、不求回报的崇高境界；学习她热爱生活、艰苦奋斗、乐观向上的优良作风；学习她爱岗敬业、教书育人、为人师表的高尚品德，要以张桂梅同志为榜样，立足岗位，开拓进取，努力工作，争取做一个优秀的教师。观看学楷模张桂梅，做最美教育人心得体会

4、“只要我还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力，奉献所有，九死亦无悔。”2021年6月29日，张桂梅在“七一勋章”颁授仪式上讲道。张桂梅是真正的时代楷模、时代英雄。疾病缠身的她，创办华坪儿童之家，让172个孤儿有了温暖的家，创办华坪女子高中，让近2000个女孩免费学习考进大学，她教会了大山里的女孩用知识改编命运，阻断贫困的代际传递，她用生命托起了大山的希望。作为一名班主任，在教育学生的过程中，更需要用爱心、耐心、关心、细心、热心来赢得孩子们的亲近、感激尊重。这样才能使班主任工作更好地开展。记得初上班时，我和许多年轻教师一样，怀着对学校的向往之情,怀着一份教书育人的殷切期望。那时，想法比较简单,

5、认为小学的孩子比较小，容易管理。但真正工作起来，不是这么回事。我们班有一名男生刘某，他的桌子上每天什么都不放，上课时不是发呆就是向窗外眺望要不就是趴在桌子上休息，但是有一个优点就是.上课不怎么说话。有一一次他在用一只手拿着拖把拖地，而且心不在焉的样子，我就当场批评了他，此时,矛盾升级，他扔下拖把就回到座位上去，继续发呆，但满脸怒色。我也很生气，觉得,你错了，还不让老师批评。就把他叫了出来，一问才知道,原来，今天不是他值日，因为，值日生没有来，在卫生委员的动员下，帮别人拖地。此时,我发现，他原来是在做好事，虽然做得不好，但内心还是有团结协作意识的，了解到此种情况，我让他回到教室，当着全班同学的面

6、,向他道歉，并说明了情况。此时，他不好意思地挠挠头，羞涩地笑To之后，不论上课还是值日都像换了个人一样，而且据其他老师反映,此学生还特别懂礼貌,远远地就和老师打招呼。我想，每一个人都想赢得尊重。随着学生的成长，想法更多了,老师和学生之间的距离却更远了。有时只是一味地批评，心理的交流少得可怜。实际上,教师和学生隔阂应该没有想象得那样大。只是因为，当我们想跟学生真心谈话的时候，经常被学生所犯的低级错误惹恼，一次次让你无法保持内心的平静，心平气和的谈话便很难做到了。所以，我想，真正做学生的良师，必须先做益友，真心关心学生、尊重学生，必须把自己的心态回归到学生内心，从学生的角度出发，当学生犯错的时候，

7、等-等，沉-沉，你再做出决定，精心构思一下，如何谈，怎样谈学生才能信服。执着追求塑造师魂，矢志不渝立德树人，向张桂梅老师学习，学习她的信念坚定；学习她情系群众的真挚情怀；学习她爱岗敬业、无私奉献的高尚情操；学习她坚毅执着、顽强拼搏的意志品质。学习时代楷模张桂梅同志先进事迹心得泱泱中华，上下五千年，无数优秀文化的传承者，继往开来，身体力行，把教育当成自己终生奋斗的伟大事业。古之圣贤数不胜数，现代教师中也有楷模。其中，张桂梅同志是优秀教师代表，是践行“四有”好老师要求的杰出榜样。张桂梅，已是年过花甲的老人，头发稀疏，步伐蹒跚，脸上刻尽沧桑与疲惫，但是她的作为却散发着无穷的力量！为了让失学的女孩子重

8、返课堂，她筹集资金创办女子中学，让1600余名贫困山区女学生圆梦大学；为了给贫困的孩子交学费，她毅然拿出自己仅有的200元生活费，甚至把妹妹寄给自己的路费悉数拿出；为了挽救迷恋网络的男孩，她把行李搬到学生宿舍，与学生同吃同住，言传身教，用实际行动感染学生，培养良好学习习惯。每一个时代都有值得歌唱的人，张桂梅一生都在为孩子们着想，她长期拖着病体忘我工作，她说“只要还有一口气，就要站在讲台上“。她有大我的家国情怀、教育为民的责任担当、爱生如子的高尚师德，被授予“全国优秀教师”荣誉称号。教师应该具有什么样的“德”？从张桂梅身上，我们能看到无私奉献，无悔付出，辛勤耕耘，爱生如子！这不正是人民教师潜心育

9、人的敬业精神和立德树人使命担当的具体体现吗？这是真正的伟大，这就是教育的力量本源！我们学校提出培养“弘雅教师”，弘者，大也，就是要教师具备大情怀、大胸襟、大眼界；雅是品行高洁。从张老师身上，我们应该看到的是大情怀是体现在一件件小事上的。伟大出自平凡，我们应该像张桂梅老师一样，始终保持热爱教育的“浪漫”，上好每一节课，改好每一本作业，辅导好每一个学生；始终保持提升能力的“睿智”，不断提高自身的文化素质，丰富自身的知识底蕴，积淀方法，摸索经验，在活动中历练，在实践中促进专业成长；始终坚持尊重职业的“弘毅”，历尽沧桑，初心不改。我觉得，学习张桂梅老师，不仅学其“德”，还要学习其“法”。她积极探索教育

10、规律和民族教育发展的新模式，知行合一，进行素质教育，积极培养学生学习兴趣和健康的业余爱好，总结出一套适合民族贫困山区教育特点的教学方法，从各个方面无微不至地关爱他们。张桂梅老师把家访作为一种工作常态，坚持走进家庭、携手育人，深入到每个贫困学生家里，前后共走了10余万公里，在她的教育影响下，女高的学生都在心里暗暗许下向先辈学习，努力拼搏实现自己梦想的心愿。我觉得，学习张桂梅老师，就是贯彻XX精神，落实立德树人根本任务！我将以“为党育人、为国育才，为加快建设教育强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦”而不懈努力。学习张桂梅先进事例有感教育是国之大计，党之大计，教育在实现我们的中国梦中更是发挥了重要作用

11、。教育功在当代，利在千秋。对一个国家来说教育是一件大事，对一个家庭来讲更是一件大事。在不少贫苦地区，一部分适龄儿童无法正常入学，对上学的渴望也只能是一种奢望。但张桂梅，一个62岁的老太太，瘦弱多病、无家无子，却用行动让一千六百多名贫困女孩迈向了大学之路，实现了华丽转身，她就是人间的“天使”。其实，做好一件事情并不难，难得是一辈子做好一件事。对张桂梅来说，她这一辈子都在为贫困孩子的教育操心、操劳。她建立的免费女子高中，不仅仅是一所学校，而是无数女孩改变命运的希望之门。她毫不犹豫地将这份沉甸甸的责任放在自己瘦弱的肩膀上，不为名利，不图回报，只为当地教育事业做努力贡献，只为让每一位贫困的孩子能够通过

12、读书来改变自己的命运，她用倔强的精神撑起了贫困孩子未来的天空。我们也是教师，现实来说，从事这个行业，有的可能是为了一份稳定，有的可能是为了生活，但身为教育者，我们要明白，这个职业的初衷就是要真诚的奉献。回想每天起早贪黑来到学校的我们，为了一堂好课不断修改的我们，看到学生不认真就很生气的我们到底是为了什么呢？细想想，可不就是为了学生有进步、更优秀吗？所以，虽然不能像张桂梅老师那样伟大，但身处平凡岗位我们，却也是兢兢业业地做着我们所能所的一切，付出我们的身体成本，朝着那个高尚的目标前进的啊！“十年树木，百年树人。”张桂梅用自己的教育初心，身体力行，用行动为我们上了一堂生动的“不忘初心、牢记使命”主

13、题教育活动课，用行动让贫困女孩华丽转身的“天使”。平凡的我们也在用一己之力，忙忙碌碌，烦碎琐事，为教育行业贡献自己的微薄力量。“烂漫的山花中，我们发现你。自然击你以风雪，你报之以歌唱。命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。你是崖畔的桂，雪中的梅。”学习张桂梅事迹有感心得体会印度诗人泰戈尔说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”是呀,选择了教师就是选择了叶的事业，静静地吐露自己的幽香一一不张扬，默默地映衬着红花一一无怨言，当鲜花绽放于阳光之下，是绿叶最快乐的日子，教师的一生与花相伴，与花相伴的一

14、生，富有诗意而美好。平民楷模教师张桂梅，她深深扎根于贫困山区，全身心的投入教书育人这一崇高事业，她爱教育，她不断总结教学经验和方法，总结出一套适用于贫困山区特别的教学方法，教学成绩突出。她爱学校，总是不顾身患多种疾病，以惊人的毅力克服病痛的折磨，总是超负荷的工作在教学岗位上。她爱学生，她拿出大部分的工资去资助困难学生，鼓励学生培养学习兴趣和业余爱好。张老师用她的实际行动，在平凡的事业中干出了一番不平凡的业绩。如果说张老师是一片绿叶的话，那么她用爱塑造的师魂则在千万人心中树起了一道坚固的丰碑，是我们所有为人师者学习的楷模。相较于张桂梅老师的轰轰烈烈，我只是一名每天忙忙碌碌的,平凡到尘埃里的普通教

15、师。还记得我刚加入龙虎塘第二实验小学时的那份激动，期待着遇到一群天真可爱，听话乖巧的孩子，我在我的日记里写到：我会尽我所能，让他们快乐，让他们成长。然而现实总是事与愿违，每天除了忙着备课、上课、批改作业、参加各项活动和会议，更令我头痛的是要面对孩子们制造出来的各种问题。这些孩子不是教科书上完美的纸片人，也不是我想象中的那样乖巧听话，他们充满活力，爱跳爱闹，总会带来意想不到的“惊喜”。我不停的翻书、向身边的老师讨教，希望从中获得方法去改变他们。渐渐的我发现我错了，他们的确需要改变，但改变的不只是他们也包括我自己，孔子曰：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”当我不断正视自我、改善自我，散发健

16、全的人格魅力的时候，我想他们必会“亲其师，信其道”。于是，我学会控制自己的脾气，认真的观察班上每一个学生，我发现班上的同学也不是那么不懂事儿。他们都各有所长，有那么一群人，他们可以画出色彩斑斓的图画，跳出婀娜多姿的舞蹈，有那么一群人，他们可以在赛场上挥洒汗水，赢得荣光，还有那么一群人，他们会积极主动地将教室打扫得干干净净。而我也会为他们每一次成功而欣喜，为他们每一次挫折而心疼，我愿意将自己浅薄的知识倾囊相授，我愿意和他们一同分担喜怒哀乐。我开始真正地融入了他们，我能够看见一朵朵鲜艳的花朵正在绽放。苔花如米小，也学牡丹开。我只是千千万万个小学教师中的普通一员，没有大智慧，却有小梦想。做四有好教师，立足于我们的本职工作，敢于担当，力争先进，点点滴滴，丝丝缕缕，汇聚起来，灌溉的是良田万顷，照耀的是锦绣中华，哺育的是新的生命，撑起的是我们伟大的祖国，实现的是我们的教育梦，我们的中国梦。