(7篇)关于对2025年在学习教育理论学习中心组集中研讨会上的研讨交流材料、心得体会.docx
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1、(7篇)关于对2025年在学习教育理论学习中心组集中研讨会上的研讨交流材料、心得体会(研讨材料、心得第一篇,共七篇)以“清正”之笔绘就作风建设新画卷习近平总书记在党的二十大报告中强调:“作风建设永远在路上,必须常抓不懈、久久为功。”近期通过深入学习2025年中央八项规定精神学习教育部署要求,我深刻体会到,作风建设既是全面从严治党的“压舱石”,更是凝聚党心民心的“连心桥”。结合当前反腐败斗争新形势,我以“清正”二字为切入点,谈三点体会:一、以“风清则气正”为基,筑牢思想防线一要深学细悟,夯实理论根基。近期,中央纪委全会提出“深化风腐同查同治”要求,这与中央八项规定精神一脉相承。学习过程中,我以习
2、近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编为重点,结合“影子股东”“期权腐败”等新型案例,深刻认识到“四风”与腐败互为表里、同根同源。正如古人云:“堤溃蚁孔,气泄针芒”,思想防线一旦松动,就会给腐败滋生可乘之机。二要以史为鉴,传承廉洁基因。从范仲淹“先天下之忧而忧”的家国情怀,到于谦“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间,的铮铮铁骨,中华优秀传统文化中的廉洁基因,正是新时代党员干部修身律己的精神富矿。三要警钟长鸣,强化底线思维。近期某省通报的“一把手”违规收受虚拟货币案警示我们:面对“围猎”手段隐形变异,必须时刻保持“不畏浮云遮望眼的政治定力,严防“小节失守”演变为“大节不保二、以“气正则心齐”为要,
3、锤炼实干作风一要破除形式主义,为基层松绑减负。今年中央印发关于持续推进整治形式主义为基层减负的工作方案,明确要求压减“层层加码”的报表台账。我所在的单位通过建立“督查检查考核负面清单”,将原有32项考核指标精简至18项,让干部从“痕迹管理”中解脱出来,集中精力解决群众“急难愁盼这正应了盐铁论所言:“治大者不可以烦,烦则乱。”二要践行群众路线,厚植为民情怀。在参与乡村振兴帮扶时,我亲眼看到某村通过“阳光村务平台公示低保发放名单,村民扫描二维码即可监督,此类“指尖上的公开”正是落实中央八项规定精神的生动实践。三要崇尚实干担当,激励奋发有为。某市开展“躺平式干部”专项整治,对12名不作为干部予以调岗
4、,同时表彰30名“担当之星”,印证了墨子中“士虽有学,而行为本焉”的哲理作风建设最终要落脚于“行三、以“心齐则事成”为纲,凝聚奋进合力一要健全制度机制,扎紧权力笼子。某省试点“公务接待扫码支付”系统,实现消费金额、事由、人员自动核验,用科技手段杜绝超标接待。这让我联想到唐代“三省六部制的权力制衡智慧,制度创新始终是防治“四风”的关键。二要强化监督合力,织密防控网络。近期某央企构建“纪检+审计+财务联合监督体系,通过大数据比对发现3起公款旅游线索,彰显了“众人拾柴火焰高”的监督效能。三要培育廉洁文化,涵养政治生态。我单位开展的“青松讲堂”活动,邀请老党员讲述“半条被子”“背着金条乞讨的红色故事,
5、让党员干部在“润物细无声”中坚定理想信念,正如王冕诗云:“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。”“清则心境高雅,正则百毒不侵。中央八项规定精神既是党员干部的“紧箍咒”,更是“护身符新征程上,我们必须以“越是艰险越向前”的斗争精神,将作风建设进行到底,让清风正气充盈新时代共产党人的精神家园。(研讨发言材料第二篇)激浊扬清树新风阵厉奋发开新局风起于青萍之末,浪成于微澜之间。党的十八大以来,中央八项规定如雷霆万钧,推动党风政风焕然一新。在全面建设社会主义现代化国家的新征程上,党中央部署开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育,这既是对“两个确立“决定性意义的深刻践行,更是以作风建设新成效护航民族复兴伟业的战
6、略抉择。作为新时代党员干部,必须以“赶考”的清醒和坚定,在这场学习教育中实现思想淬炼、政治历练、实践锻炼的有机统一。一、以“理论清醒“引领政治坚定“欲事立,须是心立。“中央八项规定精神的本质是坚持人民至上,这与“民惟邦本,本固邦宁”的传统智慧一脉相承。从“八项规定改变中国”的生动实践看,无论是遏制“舌尖上的浪费“,还是刹住“车轮上的腐败”,都彰显了以习近平同志为核心的党中央“得罪千百人,不负十四亿”的历史担当。某央企原董事长李某因违规公款消费被查处,其忏悔书中“忘了来时路”的痛悔,深刻警示我们:理论上的成熟是政治坚定的基础。在学习教育中,要构建“三维学习体系“:横向拓展,将中央八项规定精神与党
7、的二十大报告、中国共产党纪律处分条例贯通学习;纵向深入,从党的百年奋斗史中汲取作风建设智慧;实践转化,开展“书记讲纪律“典型案例庭审旁听“等特色活动。通过“学思用贯通、知信行统一”,切实增强“四个意识”、坚定“四个自信“、做到“两个维护“。二、以“问题导向“推动整改落实知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。当前,“四风”问题呈现”隐形变异”特征,如“指尖上的形式主义“让基层干部疲于打卡留痕,“不吃公款吃老板等新表现损害党群关系。某镇干部在脱贫攻坚中搞“数字脱贫”,导致群众返贫,这正是形式主义官僚主义的现实危害。这要求我们必须以“刀刃向内”的勇气开展专项整治。在查摆整改中,要建立“四张清单“
8、:问题清单逐项销号,责任清单明确到人,措施清单精准施策,时限清单倒逼落实。特别要运用“大数据+监督”手段,对公务接待、公车使用等关键领域进行动态监控。如某市纪委监委开发“廉洁云平台“,2024年通过数据分析发现问题线索127条,这正是科技赋能作风建设的创新实践。三、以“制度创新“保障长效久治“小智治事,大智治制。“中央八项规定精神的生命力在于形成常态长效机制。从“月饼禁令”到“公务接待三单合一”,从“禁酒令”到“基层减负年”,制度创新始终是作风建设的重要保障。某省制定政商交往正负面清单,既划出“亲清”界限,又鼓励担当作为,这正是制度建设的典型范例。在机制建设上,要构建“三不腐”体系:不敢腐,保
9、持高压态势,2024年全国查处违反中央八项规定精神问题11.7万起,彰显震慑效应;不能腐,完善“三重一大“决策、审计监督等制度;不想腐,加强廉洁文化建设,打造“清风传家”品牌。通过“破立并举、标本兼治“,实现作风建设从“被动约束”到“主动遵循的质变。船到中流浪更急,人到半山路更陡。面对世界百年未有之大变局,我们要以“越是艰险越向前“的英雄气概,持之以恒贯彻中央八项规定精神,让求真务实、清正廉洁的新风正气在新时代蔚然成风,为全面建设社会主义现代化国家提供坚强作风保障,以优异成绩迎接党的二十大胜利召开!r交流发言材料及心得第三篇)以学铸魂强根基以干践行显担当中央八项规定自2012年出台以来,如利剑
10、出鞘,斩除作风积弊;似春风化雨,润泽党群关系。2025年全国两会后,党中央再次吹响深化作风建设的冲锋号,在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育。这既是对“作风建设永远在路上”的深刻诠释,更是推进中国式现代化的关键保障。作为党员干部,我深刻认识到,唯有以学铸魂、以干践行,方能在新时代长征路上行稳致远。一要深学细悟,筑牢信仰之基,在“学思践悟”中锤炼政治品格习近平总书记强调:“制定实施中央八项规定,是我们党在新时代的徙木立信之举。”这十二载风雨兼程,八项规定从“徙木立信到“化风成俗”,重塑了党内政治生态。学习教育中,我们当以“朝受命、夕饮冰,昼无为、夜难寐”的责任感,深学细悟习近平总书记关于作
11、风建设的重要论述。从警示案例汇编中汲取教训,以“案中事”为镜鉴,将“他人病”转化为“自身药”。正如“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,唯有将理论学习融入血脉,方能在大是大非面前保持清醒,在诱惑考验面前站稳脚跟。二要动真碰硬,深挖问题根源,在“刀刃向内”中彰显自我革命“天下之事,不难于立法,而难于法之必行。”当前,“四风”问题呈现隐形变异趋势:虚拟货币红包暗藏腐败,直播打赏沦为利益输送,电子礼品卡披上“隐身衣面对新挑战,我们必须以“刮骨疗毒的勇气,在民主生活会中“红脸出汗”,在群众监督中“洗澡治病”。某省查处的“区块链技术滥用案例警示我们,作风问题与腐败问题互为表里,唯有坚持“风腐同查同治“,方能
12、斩断利益链条。这正如“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”,党员干部当以铁的纪律锻造金刚不坏之身。三要立行立改,践行初心使命,在“枝叶关情”中厚植为民情怀“些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。”整改落实的关键在于“民有所呼,我有所应某社区通过“民生微实事”项目,将群众反映的停车难问题转化为“民心工程”,正是对中央八项规定精神的生动实践。我们当以“钉钉子”精神抓整改,建立“问题清单一责任清单一成效清单”闭环机制,杜绝“口头整改,“纸面整改,。同时,运用大数据监督公车使用、公务消费,以科技赋能提升治理效能,让“数据多跑路,群众少跑腿此次学习教育,既是一次政治体检,更是一场作风重塑。站在新的历史起点,我们当
13、以“功成不必在我,功成必定有我”的胸襟,将中央八项规定精神内化于心、外化于行,以优良作风凝聚起14亿人民的磅礴力量,为实现第二个百年奋斗目标注入强劲动能。(研讨交流发言提纲及心得感悟第叩篇J答好新时代作风建设的永恒课题一、以史为鉴:深刻把握中央八项规定的历史必然性历史镜鉴:从“三大纪律八项注意”到新时代八项规定从井冈山时期“不拿群众一针一线的朴素纪律,到新时代中央八项规定的制度创新,党的作风建设始终以“人民性”为根本遵循。正如孟子所言“得民心者得天下“,八项规定通过整治群众深恶痛绝的“舌尖上的浪费”“车轮上的腐败”,重塑党群血肉联系。十年间,全国查处公款吃喝问题超10万件,节约资金数百亿元,这
14、些数字背后是“以百姓心为心”的执政理念。制度创新:构建“全周期管理”的纪律教育体系2024年党纪学习教育首创“五学联动”机制(领导领学、专家讲学、案例促学、实践检学、云端助学),某省通过该机制推动98%的党员干部完成线上测试。此次学习教育在此基础上深化拓展,建立“重要关口教育机制”,如在干部提拔、转岗等关键节点开展“廉洁承诺”,系紧“风纪扣”。这一创新呼应了习近平总书记“把纪律教育贯穿干部成长全周期”的要求。文化浸润:传承“俭以养德”的优良传统习近平总书记多次引用“俭,德之共也;侈,恶之大也”的古训I,强调厉行节约。2025年,某高校开展“光盘行动升级版,运用Al识别技术实现食堂剩餐实时监测,
15、餐余垃圾减少40%o这一实践将传统文化与现代科技结合,推动“俭朴之风”内化于心、外化于行。学习教育中,需将红色家风、时代楷模事迹融入课堂,如焦裕禄“带头艰苦、不搞特殊的故事,激励党员干部以俭修身、以俭兴业。二、以制固本:健全作风建设常态化长效化机制制度笼子:扎紧“不能腐”的约束体系2024年,某省出台公务接待负面清单30条,明确“同城不吃请”“无公函不接待等硬杠杠,全年公务接待费用同比下降35%o这一制度创新体现了“于法周延、于事简便”的原则。学习教育中,需聚焦“四风”易发领域,如完善“八小时外”监督制度、建立领导干部个人事项动态核查机制,让制度“长牙”、纪律“带电”。数字监督:织密“全方位覆
16、盖”的监督网络2025年,某省纪委监委开发“智慧监督”平台,整合财政、税务等12个部门数据,自动比对分析公务用车轨迹、发票开具等信息,发现异常线索2300余条。这一技术突破实现了被动查向主动防的转变。学习教育中,需推动纪检监察工作数字化转型,如运用大数据开展“四风”问题预警,以“科技反腐”提升治理效能。闭环管理:完善“学查改”一体化机制某央企在学习教育中实行“问题清单+整改台账+问责通报”闭环管理,整改形式主义问题47个,问责干部12人。这一做法体现了“发现问题一形成震慑一推动改革一促进发展”的治理逻辑。学习教育中,需将“学查改”贯穿始终,如开展“回头看”专项督查,对整改不力的单位“挂牌督办”
17、,确保问题不反弹、责任不落空。三、以行践诺:在新征程上续写作风建设新篇章刀刃向内:开展“作风体检”专项行动2025年,某市政府班子成员带头开展“作风体检”,通过“自己查、群众提、互相帮”查找问题21项,整改率达100%O这一举措呼应了“以人民为中心”的发展思想。学习教育中,需聚焦群众“急难愁盼”,如开展“民生领域腐败和作风问题”专项整治,以“小切口”推动“大治理”。担当作为:在“摸爬滚打”中锤炼过硬作风某省选派年轻干部到乡村振兴一线挂职,要求每人每年驻村不少于200天,解决群众实际问题5件以上。这一实践体现了“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的哲理。学习教育中,需推动党员干部“下沉一线”,如开
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