紫藤萝瀑布一等奖创新教学设计

1、9枫树上的喜鹊一等奖创新教学设计二年级下册语文9,枫树上的喜鹊教学设计,教学目标,1,用字理,生活识字等方式正确认读9个生字,会写,弟,姨,伞,母,4个生字,2,学习1,4自然段,抓住关键词读懂,我,看到了什么和想到了什么,借助多种形式的朗。

2、5动物儿歌一等奖创新教学设计动物儿歌教学设计1教学目标认识,蜻蜓,等12个字和会正确,规范书写7个生字,激发学生自主识字的兴趣,正确,流利地朗读儿歌,2教学重难点,重点是引导学生运用形声字识字规律自主识字,及做到规范化写字,难点是激发学生自。

3、4曹冲称象,一等奖创新教学设计,2课时,二年级上册语文第三单元课题,4,曹冲称象教学目标1,认识,曹,称,等14个生字,会写,称,柱,等10个生字,会写,一同,柱子,等11个词语,2,能正确,流利地朗读课文,重点学习第四自然段,借助课后题的。

4、6秋天的雨,一等奖创新教学设计,表格式,章节名称三上6课秋天的雨学时2课标要求识字写字,中年级依然要重视识字,写字教学,在鼓励学生自主识字写字的同时,依据学生的实际状况进行分类指导,特别是难字,容易出错的字,要用恰当的方法加以点拨,阅读,重。

5、5动物儿歌一等奖创新教学设计一年级下册语文动物儿歌教学设计教材分析动物儿歌是统编教材一年级下册一篇识字课文,是一首充满童趣的儿歌,介绍了六种小动物的生活习性,教材还配有生动有趣的彩图,展现了小动物日常生活时美好快乐的画面,这里的小动物大部分。

6、23黄继光一等奖创新教学设计23,黄继光教学目标1,认识,役,屡,等4个生字,2默读课文,能从课文描写语言,动作的语句中,感受人物的英雄气概,3,运用学过的方法,阅读其他英雄人物的故事,教学重难点理解课文内容,能从课文描写语言,动作的语句中。

7、22手指一等奖创新教学设计人教版义务教育教科书,五四学制,五年级下册第22课手指,教学目标,1,认识,拇,弦,等14个生字,读准多音字,薄,会写,拇,弦,等,个生字,会写,拇指,窈窕,等10个词语,理解,窈窕,附庸,等词语的意思,2,结合课。

8、2传统节日一等奖创新教学设计统编二下传统节日教学设计教学目标,1,认识,传,统,等15个生字,会写,贴,敬,转等9个字,2,朗读课文,背诵课文,3,了解我国的传统节日,能按时间顺序排列,联系生活,选一两个节日,说说自己是怎么过的,教学重点。

9、10阿长与,山海经,一等奖创新教学设计七年级下册语文阿长与山海经教学设计教学目标,1,整体把握文章内容,学习欲扬先抑的写法,感受作者对阿长的感激和怀念之情,2,品读细节描写阿长的语句,感悟阿长的人物形象,3,探究我对阿长的感受,看法的语句。

10、1神州谣一等奖创新教学设计二年级下册语文神州谣教学设计教学目标1,认识,州,涌,峰,等15个生字,会写,州,峡,族,谊,4个生字,2,正确,流利,有节奏地朗读课文,感受课文的韵律美,感受祖国山河的壮美,感知,三字经,式的语言形式,感悟学习汉。

11、部编版,七年级下册第五单元18紫藤萝瀑布一等奖创新教学设计紫藤萝瀑布教学设计一,导入语,上节课大家跟随着宗璞先生初步了解了紫藤萝的花语,她的文章字字锤炼,句句经典,带领我们走进生与死,悲与喜的生命思考中,我想这就是经典作品的魅力,它能洗涤人。

12、3开满鲜花的小路,一等奖创新教学设计,章节名称第一单元3开满鲜花的小路学时1课时课标要求L低年级注重识字与写字教学,引导学生尝试运用多种方法学习独立识字掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁从而引导学生初步感受汉字的形体美,2,努力养成良好的写字习。

13、6一封信,一等奖创新教学设计,一封信教学设计教学目标,1,能正确,流利地朗读课文,能读出第一封信中露西因见不到爸爸而产生的思念之情,读出第二封信中露西的喜悦和对爸爸的想念,2,有感情地朗读课文,梳理出第二封信的内容,体会信中表达的亲情,3。

14、18紫藤萝瀑布公开课一等奖创新教学设计初中语文紫藤萝瀑布教学设计,教学定位,紫藤萝瀑布是现代作家宗璞的一篇哲理散文,文章写的是作者于情绪低落中,遇见一树盛开的紫藤萝花,睹物释怀,感悟到生命美好和永恒,这是一幅精细生动的工笔画,又是一首深沉含。

15、1春夏秋冬一等奖创新教学设计一年级下册语文春夏秋冬教学设计,教学目标,1,认识,霜,吹,落,等8个生字和雨字头,双耳旁2个新偏旁,会写,春,风,花,等7个生字及新笔画横斜钩,2,读懂文中词语和短语的意思,想象画面,感受一年四季景物的特点,体。

16、23父亲,树林和鸟一等奖创新教学设计父亲,树林和鸟教学设计,教学目标,1,会认5个生字,会写3个生字,能正确读写,黎明深幽,等词语,2,正确,流利,有感情地朗读课文,体会关键词句在表情达意方面的作用,3,体会父亲善于观察的品质,教学重点,正。

17、教学设计方案课程紫藤萝瀑布课程标准能够感受课文中蕴含的丰富人生哲理,感受语言之美,了解托物言志的手法,教学内容分析紫藤萝瀑布是篇优美的写景抒情性散文,当时作者积个人悲痛和历史阴霾于心中,在庭院中偶见一树盛开的紫藤萝花,睹物释怀,由花儿自衰到。

18、21青蛙卖泥塘一等奖创新教学设计部编版语文二年级下册青蛙卖泥塘教学设计一,教材分析青蛙卖泥塘是部编版二年级下册第七单元的一篇课文,讲述的是一只不住在烂泥塘的青蛙,很想卖掉烂泥塘,搬到城里去住,在卖的过程中,它听从了老牛,野鸭等动物给它提的建。

19、5动物儿歌一等奖创新教学设计统编教材一下识字单元动物儿歌教学设计识字5动物儿歌教学设计,教材分析,动物儿歌是一则趣味识字材料,采用儿歌的形式,介绍了六种动物的生活方式,动物儿歌形式上讲究押韵,一共六句,每句七字,句子结构也相同,读起来朗朗上。

20、第18课紫藤萝瀑布一等奖创新教学设计部编版七年级下册紫藤萝瀑布教学设计教学目标,1,品味文章优美的语言,领会作者的思想感情,2,探究作者从景中感悟的人生哲理,培养学生乐观积极的人生态度,3,初步学习本文融情于景的写法,教学重点是,品味文章优。