中班奏乐山兰竹筒饭视频教案课件配乐中班奏乐游戏山兰竹筒乐

1、活动名称,中班律动,小青蛙活动目标,1,幼儿能够跟随音乐用乐器进行律动2,幼儿能够和同伴一起合作进行律动表演3,在活动的过程中幼儿能够感受到音乐活动带来的乐趣活动重点,幼儿能够跟随音乐进行律动表演活动难点,能够和同伴合作进行律动表演活动准备。

2、大班情景游戏,猴子下山挑战3控制游戏听辨声音做出应变,农夫与猴子,挑战2图片道具,幼儿根据图片动作分角色随乐表演挑战1发展下肢动作,加入跳点步和交叉步音乐故事情节与音乐相匹配,幼儿坐着做动作动作幼儿根据故事情节模仿不同猴子打望,挠痒等角色动。

3、大班歌唱虫虫飞活动目标,1,理解童谣大意,了解常德方言特点,能用自己喜欢的方式表达童谣,2,感受说唱歌曲的特点,能说唱相结合,体验说唱歌曲带来的乐趣,3,知道同伴间发生矛盾的正确解决方法,懂得同伴间要友好相处,活动准备,童谣图片,音乐,童谣。

4、中班谁藏起来了活动目标,1,观察,记忆动物的位置和神情,发现画面中的不同之处,并清楚地表达,2,体验和同伴一起阅读,游戏的乐趣,活动准备,PPT课件动物小图片房子图纸活动过程,一,开始部分师,今天,小动物要和小朋友玩游戏,有哪个小朋友认识上。

5、活动名称,艺术领域巴布工程师,奏乐,活动班级,中班活动目标,1,能够有节奏的使用响铃演奏音乐,2,感受用响铃演奏的乐趣,活动重难点,能够有节奏的使用响铃演奏音乐,活动准备,挂图,响铃,活动过程,一,情景导入,激发幼儿兴趣,师,我是一个工程师。

6、中班奏乐活动,山兰竹筒乐挑战3放松游戏,行进演奏,获取秘方,1遍,捷战2添加小铃节奏创意的探索,1遍,挑战1竹简乐器探索与乐曲节奏的匹配,2遍音乐,音乐熟悉乐曲结构及掌握B段乐曲传递节奏型2,动作梳理倾听音乐节奏在座位上教师引领练习身体的律。

7、大班打击乐活动,泰国之旅挑战4,圈上拿到,笑脸鼓,的幼儿在音乐结束后用动作来表示,鼓面图片,内容,由圆心上的幼儿猜测,挑战3,迁移律动的基本动作,探索铃鼓不同的演奏方式,并在欢迎舞中能够随乐传递铃鼓,控制自己保证铃鼓不掉,挑战2,随乐完整座。

8、大班打击乐活动,苗家三色饭挑战4两合作,共同制作三色饭挑战3竹铃,合作演奏挑战2集体验证,共同演奏挑战1槟榔鼓,探索匹配动作音乐能随乐做动作动作收集染料,淘米染色,蒸饭,加椰浆动作故事动作建议13小节,前奏,教师预令,准备出发45小节,随乐。

9、活动名称,中班律动,魔法森林活动目标,1,幼儿能够跟随音乐用乐器进行律动2,幼儿能够和同伴一起合作进行律动表演3,在活动的过程中幼儿能够感受到音乐活动带来的乐趣活动重点,幼儿能够跟随音乐进行律动表演活动难点,能够和同伴合作进行律动表演活动准。

10、山兰竹筒乐,活动目标,1借助故事主题,爬山坡,飞过小河,的游戏情境,感受乐曲AB结构明快的乐曲风格,并掌握,的节奏型,2尝试随B段乐曲进行传递的游戏,分别探索竹筒,添加小铃的演奏方式,合乐演奏,3体验乐器活动带来的快乐,并努力使用乐器与同伴。

11、中班奏乐活动,会飞的青蛙挑战4在自由空间下散点飞行挑战3累加施魔法乐器一一手铃挑战2引导幼儿为飞行动作创编声效挑战1加莲叶的象形乐器一一手鼓动作音乐幼儿做教师规定动作动作音乐感受小青蛙蹦跳,晕眩,飞行的动作,教师合乐示范动作一遍故事动作建议。

12、中班韵律活动,汪汪队挑战5加人寻找5号鸭宝宝的游戏,1遍,挑战4加入寻找4号鸭宝宝的游戏,1遍,挑战3加入寻找2号鸭宝宝的游戏,1遍,挑战2师幼圈外做上下技移动的身体动作,1遍,挑战1师幼随乐原地站立做上下肢身体动作,1遍,音乐,动作帅幼共。

13、大班奏乐活动,愤怒的小鸟挑战5根据音乐表达的情结判断愤怒的小鸟是否夺回鸟弹,并在演奏时进行体验挑战4添加乐器进行演奏,倾听并感受更为丰高的声响效果,挑战3持器轮奏和齐奏,在发射鸟弹前及时更换散响乐器战2倾听三种乐器的高音,试根据乐器的音色及。

14、中班奏乐活动,山兰竹筒乐挑战3放松游戏,行进演奏,获取秘方,1遍,捷战2添加小铃节奏创意的探索,1遍,挑战1竹简乐器探索与乐曲节奏的匹配,2遍音乐,音乐熟悉乐曲结构及掌握B段乐曲传递节奏型2,动作梳理倾听音乐节奏在座位上教师引领练习身体的律。

15、中班奏乐快乐的小青蛙活动目标,1,在做做,玩玩,吃吃,找找中体验小青蛙音乐游戏的快乐,2,学会在老师的引导下,尝试用铃鼓表现快乐的小青蛙的节奏,3,学习用肢体动作表现小跳蛙的音乐节奏,活动重难点,1,学会在老师的引导下,尝试用铃鼓表现快乐的。

16、中班奏乐活动,山兰竹筒乐挑战3放松游戏,行进演奏,获取秘方,1遍,捷战2添加小铃节奏创意的探索,1遍,挑战1竹简乐器探索与乐曲节奏的匹配,2遍音乐,音乐熟悉乐曲结构及掌握B段乐曲传递节奏型2,动作梳理倾听音乐节奏在座位上教师引领练习身体的律。