中班阅读

1、中班早期阅读活动,水,大大的水,是海水,小小的水,是泪水,跳舞的水,是喷泉,静静的水,是湖水,清清的水,是自来水,脏脏的水,是泥水,甜甜的水,是西瓜水,咸咸的水,是汗水,水,大大的水,是海水,小小的水,是泪水,跳舞的水,是喷泉,静静的水,是。

2、中班阅读小蜜蜂和小蝴蝶,小蜜蜂带着它的朋友出来采蜜,这时,小蜜蜂看到了蝴蝶姐姐,小蜜蜂说,你怎么不采蜜呢,等冬天来了,你就没吃的了,听到小蜜蜂这番话,蝴蝶不服气的说,冬天还早呢,我在冬天来临之前采就行,小蜜蜂说,到那时就晚了,小蝴蝶说,如果。

3、中班阅读小蜜蜂和小蝴蝶,小蜜蜂带着它的朋友出来采蜜,这时,小蜜蜂看到了蝴蝶姐姐,小蜜蜂说,你怎么不采蜜呢,等冬天来了,你就没吃的了,听到小蜜蜂这番话,蝴蝶不服气的说,冬天还早呢,我在冬天来临之前采就行,小蜜蜂说,到那时就晚了,小蝴蝶说,如果。

4、中班早期阅读活动,水,大大的水,是海水,小小的水,是泪水,跳舞的水,是喷泉,静静的水,是湖水,清清的水,是自来水,脏脏的水,是泥水,甜甜的水,是西瓜水,咸咸的水,是汗水,水,大大的水,是海水,小小的水,是泪水,跳舞的水,是喷泉,静静的水,是。

5、传来传去的快乐,小熊看了一本书,一本快乐的书,看的哈哈大笑,笑呵呵的小熊轻轻地合上书,说道,谢谢你,谢谢你给我带来了快乐,然后就打电话给小鸡,让小鸡出来玩,快乐的小熊来到街上,看见小鸡,小鸡盯着小熊看了好久,小熊问,你为什么一直看着我,小鸡。

6、活动目标,1,理解诗歌内容,有表情地朗诵诗歌,2,学习运用相同句式结构创编诗歌,活动准备,课件,图书,小字卡,水声音效活动过程,一,导入1,幼儿倾听录有大海的波涛声,流水声,瀑布声等各种水声的音效,激起幼儿的好奇心,2,幼儿自由发言,说说听。

7、活动目标1,感受好朋友间互助友爱的真挚感情,体验与好朋友相互了解,沟通,相亲相爱的快乐与幸福,2,能用语言表述好朋友的外貌特征以及自己与好朋友之间的事情,3,理解好朋友的含义,知道好朋友之间应该怎样相处,活动准备1,课件,教师,小朋友的照片。

8、小兔子分萝卜活动目标,1,能仔细观察画面,积极表达自己的想法,了解小兔分萝卜的过程,2,初步知道,你争我抢,争先恐后,的含义,明白排队可以更加快乐,有序,活动准备,小兔子分萝卜故事PPT萝卜一袋帽子胡须活动过程,一,观察画面,冬天,引出故事。

9、活动目标,1,理解作品中的故事情节和人物形象,学习说,晚安,知道晚上睡觉前可以和家人说,晚安,2,感受作品中人物之间的情感,体会家庭成员间的亲情,活动准备,PPT课件,绘本活动过程,好,这样吧小朋友,现在就让你们的老师把你们交给我,好吗,好。

10、语言教案,传来传去的快乐活动目标,1,欣赏故事传来传去的快乐,理解故事内容,愿意学说短句,你笑嘻嘻的,真漂亮,2,体验同伴间传递快乐的感受,活动准备,PPT故事传来传去的快乐,小鼓一个,音乐活动过程,一,游戏,价值分析,通过游戏幼儿体验传递。

11、中班情景阅读最奇妙的蛋执教,顾莹活动目标,1,根据故事情节大胆猜测,感受想象的乐趣,2,用封闭的线条表达自己的想法,活动准备,PPT课件,水彩笔,白纸若干一,猜故事角色1,听声音,猜角色,1,听叫声猜角色,2,看图片猜角色,猜猜谁是圆圆,谁。

12、中班情景阅读最奇妙的蛋执教,顾莹活动目标,1,根据故事情节大胆猜测,感受想象的乐趣,2,用封闭的线条表达自己的想法,活动准备,PPT课件,水彩笔,白纸若干一,猜故事角色1,听声音,猜角色,1,听叫声猜角色,2,看图片猜角色,猜猜谁是圆圆,谁。

13、中班阅读活动熊叔叔的生日派对教材分析,绘本熊叔叔的生日派对是一个充满悬疑又生动有趣的故事,讲述了熊叔叔帮助小动物们搭建石桥,小动物们为大熊叔叔准备了生日惊喜的,表现了小动物之间互相关心,互相帮助的美好情感,故事语言简练充满童趣,并且有许多相。

14、中班情景阅读最奇妙的蛋执教,顾莹活动目标,1,根据故事情节大胆猜测,感受想象的乐趣,2,用封闭的线条表达自己的想法,活动准备,PPT课件,水彩笔,白纸若干一,猜故事角色1,听声音,猜角色,1,听叫声猜角色看图片猜角色,猜猜谁是圆圆,谁是琪琪。

15、情景绘本阅读游戏中班我也要搭车点评抛问,根据您的理解,我也要搭车的主题思想是什么,在杨老师的活动中浓墨重彩地鼓励孩子介绍动物,介绍自己是否与主题思想相吻合,专家点评,狮子爷爷做了一辆车,小动物们都很想乘上狮子爷爷做的这辆新车,这当中有孩子们。

16、中班谁藏起来了活动目标,1,观察,记忆动物的位置和神情,发现画面中的不同之处,并清楚地表达,2,体验和同伴一起阅读,游戏的乐趣,活动准备,PPT课件动物小图片房子图纸活动过程,一,开始部分师,今天,小动物要和小朋友玩游戏,有哪个小朋友认识上。