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中班语言甜蜜的家PPT课件教案PPT课件Tag内容描述：
1、冬娃娃的礼物,春天,春姐姐带来芬芳的鲜花,夏天,夏姑姑带来绿绿的树叶,秋天,秋婆婆带来累累的果实,冬天,轮到冬娃娃值班了,她也想给大家带点礼物,可是冬娃娃什么也没有,怎么办呢,冬娃娃发愁了,她望着天空中的白云,皱着眉头,想啊,想啊,终于想出。
2、大包子,蒸笼做了些小糖包子,她请碟子给蒸锅家送去几个,蒸锅吃了包子想,我该谢谢它,她做了个大豆沙包,让盆子捎到蒸笼家,吃了大豆沙包后,蒸笼想,我要做一个更大的糖包子给蒸锅,于是,蒸笼又请碟子们到超市里去买糖,有白糖,红糖,冰糖,芝麻糖,花生。
3、中班语言,散文诗,春天的色彩,中班下期幼儿的探究,分析,观察能力有了一定的发展,能主动地去探究周围和环境的变化春天的色彩这首散文诗意境优美,通过优美的语言为孩子们呈现了一幅幅色彩的画面,给人以美的陶冶和享受,激发了幼儿热爱大自然的情感,并以。
4、小蛋壳,噼噼啪,一只小蛋壳裂开了,钻出一只毛茸茸的鸡宝宝,鸡妈妈带着鸡宝宝去散步,刮风了,鸡妈妈张开大翅膀,鸡宝宝赶快钻进去,这是它的新家呀,小蛋壳有点孤单,现在我不是鸡宝宝的家了,对了,我再去找一个小宝宝,做它的家,它骨碌骨碌滚走了,一只。
5、中班语言,散文诗,春天的色彩,中班下期幼儿的探究,分析,观察能力有了一定的发展,能主动地去探究周围和环境的变化春天的色彩这首散文诗意境优美,通过优美的语言为孩子们呈现了一幅幅色彩的画面,给人以美的陶冶和享受,激发了幼儿热爱大自然的情感,并以。
6、捉迷藏,活动目标,1在欣赏散文诗的基础上,理解散文诗的内容和拟人手法的运用,感受散文诗优美的意境,学习词,静悄悄,2,尝试运用已有经验,学习用,躲在,里,的句式进行创编,感受仿编诗歌带来的乐趣,体验成功的快乐,3,理解散文诗,感受大自然的缤。
7、甜蜜的家,1,理解故事内容,感受小房子的情绪变化,体验家的甜蜜与快乐,2,学习故事中的对话表达方式,大胆参与语言表达,体验表达的快乐,活动目标,谜语,有门有窗,有床有墙,家人同住,幸福安康,房子,甜蜜的家,从前有座小房子,它的样子很可爱,但。
8、设计意图,今天我抽到的说课题目是甜蜜的家,这是一个童话故事,它以现实生活为基础,通过丰富的想象,幻想,编制生动的情节来反映生活,甜蜜的家就是以家这个现实为基础,通过想象,把小房子拟人化描写他想成为一个甜蜜的家,它向好几只小动物询问要不要一个。
