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中班语言河马先生的魔术PPT课件教案PPT课件Tag内容描述：
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2、小蛋壳,噼噼啪,一只小蛋壳裂开了,钻出一只毛茸茸的鸡宝宝,鸡妈妈带着鸡宝宝去散步,刮风了,鸡妈妈张开大翅膀,鸡宝宝赶快钻进去,这是它的新家呀,小蛋壳有点孤单,现在我不是鸡宝宝的家了,对了,我再去找一个小宝宝,做它的家,它骨碌骨碌滚走了,一只。
3、捉迷藏,活动目标,1在欣赏散文诗的基础上,理解散文诗的内容和拟人手法的运用,感受散文诗优美的意境,学习词,静悄悄,2,尝试运用已有经验,学习用,躲在,里,的句式进行创编,感受仿编诗歌带来的乐趣,体验成功的快乐,3,理解散文诗,感受大自然的缤。
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5、胆小先生,胆小先生,有一位先生住在一座漂亮的大房子里,因为他胆子特别小,所以大家都叫他,胆小先生,有一天,一只老鼠闯进了房子里,胆小先生立马去追,结果在地下室里抓住了他,老鼠挣扎说,你快放了我,我要是一跺脚,你整个房子就塌了,胆小先生害怕了。
6、中班语言活动胆小先生一,活动目标,1,理解故事内容,感受故事幽默的情趣和角色情绪的变化,2,将前后胆小先生遇到老鼠的不同表现进行对比3,懂得遇到困难不害怕,培养勇敢的品质二,活动准备谜语PPT三,活动重难点体会故事中角色前后情绪的变化四,活。
7、活动目标,1,初步理解故事内容,感受故事的趣味性,2,能根据动物特性进行充分的想象和合理的分工,3,能在同伴面前用完整的话大胆地讲述自己的想法,4,通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣,5,根据已有经验,大胆表达自己的想法,活动。
8、活动目标,1,欣赏故事,能用普通话大胆表达自己的想法和感受,2,积极动脑,合理想象故事以外的情节,活动准备,1,幻灯片,2,魔术道具,3,动物卡片,活动过程,1,请幼儿欣赏魔术,导入,讨论,老师变出了什么,2,教师有感情地讲述故事,幼儿倾听。
9、一,活动目标,1,欣赏故事,能用普通话大胆表达自己的想法和感受,2,积极动脑,合理想象故事以外的情节,二,活动准备,1,幻灯片2,魔术道具3动物卡片三,活动过程,1,请幼儿欣赏魔术,导入,讨论,老师变出了什么,2,教师有感情地讲述故事,幼儿。
