中班诗歌春雨的色彩PPT课件教案音频春雨的色彩

1、活动目标,1通过倾听,感受与表达,初步理解散文诗的主要内容,2丰富词汇,万紫千红,乐意表达自己对春雨色彩的意见,3喜欢与同伴一起欣赏意境优美童趣的散文诗,感悟春雨的美好,4萌发对文学作品的兴趣,5鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解,活动准备,1。

2、中班诗歌,美丽的祖国活动目标,知识与技能目标,理解诗歌中,祖国,的含义,知道祖国很大,很美,过程与方法目标,感受诗歌意境美,学习用轻柔,优美的声音朗诵诗歌,尝试仿编诗歌,情感态度与价值观目标,热爱祖国,产生对祖国的自豪感,活动重难点,重点。

3、春雨的色彩,春雨,像春姑娘纺出的线,轻轻地落到地上,沙沙沙,沙沙沙,绿色圃中小学教育网http,春雨到底是什么颜色的,争论,一群小鸟在屋檐下躲雨,他们在争论一个有趣的问题,春雨到底是什么颜色的,小白鸽说,春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧。

4、阳光,在哪里找到阳光,在哪里找到阳光,在哪里找到阳光,在哪里找到阳光,在哪里找到阳光,听一听诗歌里的阳光在哪里,阳光,在窗上爬着,阳光,在花上笑着,阳光,在溪上跳着,阳光,在妈妈的眼里亮着,想一想,阳光,在,画一画,再见。

5、新年,我做了个梦,梦见新年到了,我坐上飞船遨游太空,我问星星,什么是新年,星星细声的说,新年就是灯笼鞭炮,我问月亮,什么是新年,月亮大声地说,新年就是新衣新貌,我问太阳,什么是新年,太阳高声地说,新年就是快乐,进步,哦,我懂了,新年到了,我。

6、春雨的色彩,春雨,像春姑娘纺出的线,轻轻地落到地上,沙沙沙,沙沙沙,绿色圃中小学教育网http,春雨到底是什么颜色的,争论,一群小鸟在屋檐下躲雨,他们在争论一个有趣的问题,春雨到底是什么颜色的,小白鸽说,春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧。

7、阳光,在哪里找到阳光,在哪里找到阳光,在哪里找到阳光,在哪里找到阳光,在哪里找到阳光,听一听诗歌里的阳光在哪里,阳光,在窗上爬着,阳光,在花上笑着,阳光,在溪上跳着,阳光,在妈妈的眼里亮着,想一想,阳光,在,画一画,再见。

8、幼儿园中班语言领域语言活动,春雨,被雨水打湿的大自然,微观看世界,标清,flv,滴答滴答下小雨啦,种子发芽啦,4,种子发芽全过程,延时摄影,标清,flv,种子说下吧下吧我要发芽,梨树说下吧下吧我要开花,麦苗的生长过程,麦苗说下吧下吧我要长大。

9、幼儿园中班语言领域语言活动,春雨,被雨水打湿的大自然,微观看世界,标清,flv,滴答滴答下小雨啦,种子发芽啦,4,种子发芽全过程,延时摄影,标清,flv,种子说下吧下吧我要发芽,梨树说下吧下吧我要开花,麦苗的生长过程,麦苗说下吧下吧我要长大。

10、中班语言,散文春雨的色彩活动目的,1,能仔细倾听散文,感受春天的美,技能,情感,2,愿意在活动中大胆与同伴交流,分享自己听到的散文中的对话,情感,技能,3,喜欢春天的美景,积极参与春天的活动,情感,活动重难点,重点,大胆与同伴交流,分享自己。

11、春雨的色彩,春天到了,春雨像春姑娘纺出的线,没完没了的下到地上,沙沙沙,沙沙沙,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个十分有趣的问题,春雨到底是什么颜色的,小鸽子说,春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧,小燕子说,不对,春雨是绿色的,你们瞧,春。

12、活动目标,1,通过倾听,感受与表达,初步理解散文诗的主要内容,2,丰富词汇,万紫千红,乐意表达自己对春雨色彩的意见,3,喜欢与同伴一起欣赏意境优美童趣的散文诗,感悟春雨的美好,4,萌发对文学作品的兴趣,5,鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解,活。

13、活动目标,1,感受春天的色彩美,萌发热爱春天的情趣,2,理解散文诗的内容,感受作品的语言美,意境美,3,学说散文中的角色对话,理解,屋檐,万紫千红,等词,4,积极参与表演活动,活动准备,1,PPT课件一套春雨的色彩2,小燕子,麻雀,小黄莺头。