粤教版五年级科学下册第二单元综合测试卷

1、新教科版六年级科学下册第二单元综合测试卷一,选择题,32分,1,下列植物中属于木本植物的是,A,铁线B,凤仙花C,樟树2,我们常用,对植物进行分类,A,二歧分类法B,三阶分类法C四步分类注3,鲸属于,A鱼类B,哺乳动物C,两栖动物4,下列说。

2、粤教粤科版科学五年级16课时教学设计课题水去哪里了单元四学科科学年级五学习目标科学知识1,知道湿衣服干了,是水蒸发造成的,2,知道地表上的水也会蒸发,科学探究1,能通过观察和实验,推测衣服上的水去哪了,2,能设计实验,模拟不同类型地表上的水。

3、科教版五年级下册第二单元测试卷科学学校,班级,姓名,题号,一三四五总分得分一,我会填,每题3分,共33分,L水受热时体积膨胀,受冷时体积缩小,我们把水的体积的这种变化叫做,2,气体受热以后体积会胀,受冷以后体积会缩,3,常见的物体都是由微粒。

4、教材简析本瞟是五年级下册船的争论单元的第1课,本单元的教学内容隶属于小学科学课程标准技术与工程领域,指向以下3个主要概念,人们为了使生产和生活更加便利,快徒,舒适,制造了丰富多彩的人工世界,技术的核心是制造,是人们对自然的利用和改造,工程技。

5、其次单元测试题一,我会地,受冷时体积,我们把物1,一般物体在受热时体积,体的这种变更叫做2,热从一个物体传递给另一个物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做,热总是从较,的一端向较,的一端传递,3,物体的热盛冷缩和微粒运动有关。

6、单元地球表面的变化课题1,地球的表面课时1核心概念10,地球系统学习内容及要求10,2水循环10,3岩石和土壤,56年级知道水在改变地表形态的过程中发挥着重要作用,知道地球表面覆盖着岩石科学观念,对客观事物的总体认识,科学思维,对客观事物的。

7、苏教版五年级科学下册第二单元教学设计我们来仿生,教材分析,我们来仿生是苏教版科学五年级下册第2单元仿生的第四课时,通过本单元前三课的学习,学生已经初步建立仿生学的概念,并通过对具体案例的分析,了解生物和仿生物品之间的联系,体会仿生学的思维和。

8、粤教版五年级科学下册第三单元综合测试卷,一,含部分答案学校,姓名,班级,考号,一,选择题1,自然灾害包括,洪水,干旱,泥石流,地震,火山喷发和火灾,A,台风B,暴雨C,下雪2,在室内,应迅速就近躲到结实的物体下或易于形成,的地方,A,梯形B。

9、教科版二年级科学下册第二单元知识汇总我们自己1,从外形来看,人的身体基本结构分为,从上到下,头,颈,躯干,四肢,人的身体外形还具有左右对称的特点,2,观察身体时,眼睛观察不到的身体内部结构可以用手摸一摸,耳朵听一听来进行观察,用手摸一摸可以。

10、冀人版五年级科学上册第二单元健康与生活过关检测卷一二总分一,选择题,每题2分,共40分,1,下列条件中,不是我们听到声音,的必要条件的是,A,听力正常的耳朵B,物体发出声音C,眼睛看到发声物体2,关于环境的刺激与感官间的关系,下列观点正确的。

11、粤教粤科版科学五年级上第1课时教学设计课题植物需要水分单元一学科科学年级五学习目标科学知识1,知道水分是植物生长所必须的物质之一,2,了解植物体内含有水分,科学探究1,能尝试用不同的方法记录植物生长需要水分的数据,并做出合理的解释,2,能选。

12、第23课,自然界的水循环,教学设计一,教材分析,自然界的水循环,是粤教科技版科学五年级上册第4单元,地球上的水,中的第7课,本课是本单元的最后一课,从活劫1做模拟实验探究水循环的过程,帮助学生分析蒸发,凝结,降水等现象之间的密切联系,活动2。

13、其次单元测验一,埴空,20分,每空2分,1,像电灯这样可以自己发光的物体叫做2,同一时间,不同物体的影子相同,不同,3,在同一时刻,将长度不同的物体放置在同一地方,其影子的不同,相同,4,太阳的光以姆杪约的速度传播,并在同一种物质中是沿着传。

14、教科版五年级科学下册第二单元基础卷时间,60分钟满分,100分一,知识展示台,每空2分,共20分,1,与独木船相比,竹筏的优点是,o2,是一种带有两个平行船体的小船,这种船的优点是高,3,给小船装上装起,电池带动扇叶转动向吹风时,小船向前运。

15、粤教粤科版科学五年级8课时教学设计课题小浮板单元二学科科学年级五学习目标科学知识1,知道不同物体的漂浮能力,2,知道漂浮能力不同,载重也不同,科学探究1,能用实验比较不同的材料的漂浮能力,2,能运用所学知识解决生活中的实际问题,做到学以致用。

16、学教版五年级科学下册期末复习卷,一,一,填空黑,30分,请根据题目的内容把空缺的内容补充完成,1,古希腊亚里士多能通过观察月食,科学地论证了地球是个,2,根据地爬波的数据,科学家推测地球内部由地核,地幔和,3,农力每个月的我们看到的月亮都像。

17、五年级科学卜,册第二年元船的研尢习题1,船的历史课堂练习1,卜面四种船,在船的发展史中及晚出现的是,A,摇梅木船B,蒸汽船C,帆船D,竹筏2,既可以靠人力,水力,又可以靠风力前行的船是,A摇槽木船B,独木舟C,竹筏D,帆船3,在独木用上放置。

18、教科版五年级下册第二单元测试卷科学学校,班级,姓名,题号一1三四五总分得分一,填空,19分,1,晴天的时候,会为我们提供热量,为我们提供能量,2,热是一种,我们可以用多种方法来获得,冬天应该穿颜色较的衣服才会感觉暖和,3,当我们觉得手冷时。

19、数科版五年级科学下册第二单元综合素质达标时间,60分钟满分,100分题号一二三四总分得分一,选择题,每小题只有一个正确答案,每小题2分,共28分,1,从远古的独木舟到现代的船舶,科学技术改变了船的动力系统,推动了船的发展,下列关于船动力的发。

20、粤教版五年级科学下册第二单元综合测试卷学校,姓名,班级,考号,一,选择题1,自然界中还有很多一些由多个细胞组成的大型真菌,下列不是大型真菌是,A,紫菜B,蘑菇C,木耳2,下列不是由细胞组成的是,A,草莓B,植物的根C,面包3,在使用显微镜时。