幼儿园中班语言丑小鸭FLASH课件动画教案参考教案

1、狗叼着肉渡过一条河,他看见水中自己的倒影,还以为是另一条狗叼着一块更大的肉,想到这里,他决定要去抢那块更大的肉,于是,他扑到水中抢那块更大的,结果,他两块肉都没得到,水中那块本来就不存在,原有那块又被河水冲走了,这故事适用于贪婪的人。

2、教学目标,1,感受秋天里树叶飘落,小动物们捡树叶的欢喜之情,学说诗歌中小动物的话,2,产生观察大自然的兴趣,具有初步的想象力和创编诗歌的能力,教学准备,1,反映诗歌内容的多媒体教具,2,活动前老师带幼儿捡过树叶,并和树叶做好朋友,教学过程。

3、活动目标,1,通过集体活动帮助幼儿掌握在阅读时抓住故事主要线索的方法,欣赏并喜爱故事中丑小鸭的角色形象,2,让幼儿在倾听故事的同时能按线索理解故事内容,发展幼儿记忆故事主要内容的有意性,3,激发幼儿的同情心和保护小动物的美好情感,4,对文学。

4、活动目标,1,在欣赏散文诗的基础上,理解散文诗的内容和拟人手法的运用,感受散文诗优美的意境,学习词,静悄悄,2,尝试运用已有经验,学习用,躲在,里,的句式进行创编,感受仿编诗歌带来的乐趣,体验成功的快乐,3,理解散文诗,感受大自然的缤纷色彩。

5、活动目标,1,理解故事内容,能根据故事中各种动物的语言分析出小动物要的,各表示什么,2,喜欢故事,用完整的语言给别人讲述故事,3,感知故事中小猴的形象特点,懂得做事要动脑筋,活动重难点,1,理解故事,2,懂得做事要动脑筋,活动准备,故事小猴。

6、一,活动目标,1,通过认识各种动物的特征,能大胆思考和想象,并乐意参与讲述活动,培养幼儿语言的流畅性与灵活性,2,通过学习欣赏故事小乌龟开店,让幼儿知道我们每个人都各有长处,并利用自己的长处去为别人和社会服务,3,引导幼儿根据动物的特征,多。

7、教学内容,唱歌国旗国旗真美丽教学对象,小学一年级教学时间,一课时教学目标1,学会并能背唱歌曲国旗国旗真美丽,2,为歌曲创编表演动作,感受体验歌曲优美的情绪,表达热爱国旗,热爱祖国的内心情感,教学重,难点1,学唱国旗国旗真美丽,并感受歌曲的情。

8、活动由来,幼儿对看图说话活动非常感兴趣,在此基础上,我设计了本节教育活动,活动目标,1,情感,引导幼儿仔细观察图片,大胆猜想故事情节,2,知识,使幼儿在故事中懂得遇事要多观察,多动脑筋,勇于尝试的道理,3,能力,发展幼儿初步的比较分析能力与。

9、活动目标,1,欣赏并有感情地学念诗歌,理解诗歌中呈现的意境及其所表达的情感,2,理解诗歌中月亮和树梢,池塘的关系,运用角色替换的方法仿编诗歌,3,能注意倾听同伴发言,并大胆地说出自己仿编的诗句,活动重点,欣赏并学念诗歌,理解诗歌中月亮和树梢。

10、活动目标,1,能安静,专心地倾听故事,了解故事的主要内容,2,能用丰富的语言看图讲述故事,掌握语言与词汇的表达,能够相互交流,培养合作的能力,3,理解新词,一心一意,三心二意,懂得做事要一心一意的道理,激发幼儿提高自控能力的意识,4,通过视。

11、活动设计意图,结合,大树和小花,主题活动,我们带孩子走进美丽的春天,领略春天的美景,激发幼儿的观察力,想象力,吸引并满足孩子的好奇心,基于这一点,我让孩子在,小花籽找快乐,的故事教学中懂得帮助别人会获得快乐的道理,并从中受到潜移默化的教育。

12、设计意图,在一个雨天的早上,孩子们把自己的小雨伞拿到阳台上晾干时,阳台上的小雨伞像一朵朵小花,引起了孩子们的兴趣,他们之间互相交流着,这是妈妈给我买的小伞,你们看你们看我的伞是米老鼠的,我的伞是海尔公司发的,上面还有海尔兄弟呢,从幼儿的谈论。

13、活动目标,1,感知散文的主要内容,学习用简单的句子讲述四季中小松鼠帮助别人的情节,2,尝试根据图片以及教师的语言提示,讲述画面的主要内容,3,培养幼儿愿意帮助别人,体验帮助别人的快乐,活动准备,1,教学挂图,小松鼠的大尾巴,2,松鼠手偶一个。

14、活动目标,1,理解散文诗的内容,知道秋天是美丽多彩的,学习词语,黄澄澄,红彤彤,金灿灿,绿油油,2,尝试运用已有经验替换诗歌中的事物,进行诗歌仿编活动,3,感受诗歌的乐趣,活动准备,1,秋天的背景图,各种水果若干,四个小篮子3,水彩笔或油画。

15、活动目标,1,理解诗歌内容,感受作品的表现手法,2,通过讨论,仿编等方法,理解并学会运用比喻手法,是,的梳子,3,能够运用较恰当的语言表达自己对美好事物的理解,活动准备,1,实物梳子一把,自制图片若干,2,幼儿操作卡,分三种,逐渐加深难度。

16、活动目标1,初步培养幼儿古诗诵读的兴趣,2,初步学习有节拍地诵读古诗,感悟古诗的优美韵律,2,引导幼儿能够边模仿动作边诵读古诗,活动准备1,音乐磁带,录音机,2,图片咏鹅,3,用绿色纸围成一个小池塘,4,动画幻灯片咏鹅,活动过程1,通过鹅妈。

17、活动目标,1,仔细倾听诗歌,感受诗歌美好的意境,2,在理解诗歌的基础上,初步学习仿编,活动准备,配乐诗歌出海,大海背景图,大海里的各种东西,幼儿人手一张长方形纸,活动过程,一,感受诗歌的意境1,出示图片,大海背景图,1,师,看看,这是什么地。

18、活动目标,1,初步理解古诗的含义,感受古诗的意境美,2,能够有节奏地朗诵古诗,活动准备,教学挂图,幼儿用书活动过程,1,教师出示教学挂图,引导幼儿观察并讨论画面内容,教师出示教学挂图,引导幼儿观察并说出画面内容,教师,请你们和老师一起仔细观。

19、目标,1,走进海底世界,认识鱼类,贝类,藻类等海底生物,2,能说出一些海生物的名称,主要特征和生活习性,并对它们进行分类,3,萌发热爱大海,喜爱海洋生物的情感,重点,萌发热爱大海,喜爱海洋生物的情感难点,说出一些海生物的名称,主要特征和生活。

20、活动目标,1,理解故事情节,感受小蜗牛善良,爱朋友的美好情感,2,围绕故事主题大胆表达自己的理解和想法,3,学习制作微笑卡片,体验关心别人的同时自己也能得到快乐,活动准备,1,教学挂图四幅,内容分别为,1,小鸟唱歌,大象干活,小兔送信,小蜗。