鼹鼠的空调屋PPT课件教案图片PPT课件

1、牙齿的秘密,我们该如何保护自己的牙齿呢,1,要少吃甜食,2,养成早晚刷牙的好习惯,3,要养成饭后漱口的好习惯,4,睡前不吃糖果等零食,不用牙齿咬过于坚硬的东西,5,少吃过于冰冷等刺激性食物,如冰激凌,早晚刷牙的重要性,人们每天要吃饭,用牙齿。

2、水果宝宝穿新衣,水果宝宝,此页需点击,葡萄宝宝的衣服不见了,我们帮帮它好不好,紫色,紫甘蓝,茄子,苹果宝宝的衣服不见了,我们帮帮它好不好,红色,小柿子,草莓,香蕉宝宝的衣服不见了,我们帮帮它好不好,黄色,梨,芒果,紫色,红色,黄色,让我们先。

3、我会看日历,活动目标,1,了解日历的基本信息和年,月,日,星期的关系,学会看日历,2,了解日历的功能,能运用日历查找自己需要的信息,3,尝试制作自己的生日日历,年,日,年,日,1月房,2月房,3月房,7月房,8月房,4月房,5月房,11月房。

4、炎热的夏天,炎热的夏天,夏天,夏季,夏装,夏至,夏雨,夏夜,夏令营,炎热的夏天你有什么感受,炎热的夏天,我看到,炎热的夏天,我听到,炎热的夏天,我感到,夏天里,小朋友们做什么,夏天里,小朋友们做什么,夏天里,小朋友们做什么,夏天里,小朋友们。

5、面积守恒,面积守恒,颜色发生改变时,其原有的面积不变,搭一搭,连一连,找一找,连一连,1,2,3,找一找,搭一搭,byebye,找图形,仔细观察下面每排的3幅图,请你在右边的两幅图中选出与左边大小一样的图形,并在序号下面画对号,分点心,3个。

6、保护五官,小朋友们,你们知道我们的本领么,怎样保护我们的眼睛,不用脏手揉眼睛,不看太长时间的电视,不用手去动别人的眼睛,怎样保护我们的耳朵,不往耳朵里塞东西,不能在小朋友的耳朵旁大声喊叫,不能揪别人的耳朵,怎样保护我们的鼻子,不往鼻子里塞东。

7、悯农,悯农两首,其二,唐,李绅,锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦,锄禾日当午,日当午,汗滴禾下土,汗滴,汗滴禾下土,锄禾日当午,谁知盘中餐,谁知,盘中餐,粒粒皆辛苦,粒粒,皆辛苦,粒粒皆辛苦,谁知盘中餐,锄禾,日当午,汗滴,禾。

8、小鼹鼠的土豆,小鼹鼠的土豆,在这个世界上什么都有可能不是你的,无论你曾经为此付出过多少,无论如何,曾经努力过,曾经很用心地去想实现过就是一件有意义的事,虽然人们往往只在意结果,小鼹鼠偶然拥有了一颗小土豆,从而拥有了一份事业,他希望因此能得到。

9、活动目标,1,运用相近色间隔涂色的方法,表现季节的色彩效果,2,根据画面色彩,想象表现四季的主要特征,3,培养幼儿良好的作画习惯,4,引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯,活动准备,范例,蜡笔重点难点,运用相近色间隔。

10、小鼹鼠的空调房,活动目标,1,欣赏并理解故事,知道空调是夏天避暑的好帮手,2,了解长时间吹空调对身体有害,六月里,太阳火辣辣的,真热呀,鼹鼠妈妈在屋里装了一台空调,两只小鼹鼠说,妈妈,这里真是一个清凉世界,会把皮肤晒黑的,小田鼠来找小鼹鼠玩。

11、小鼹鼠的空调房,活动目标,1,欣赏并理解故事,知道空调是夏天避暑的好帮手,2,了解长时间吹空调对身体有害,六月里,太阳火辣辣的,真热呀,鼹鼠妈妈在屋里装了一台空调,两只小鼹鼠说,妈妈,这里真是一个清凉世界,会把皮肤晒黑的,小田鼠来找小鼹鼠玩。

12、设计思路,在夏天里空调是必备的避暑工具,吹空调凉凉的很舒服,可是一直吹空调真的对身体好吗,通过小鼹鼠的空调房这个故事让孩子知道吹空调太久会得空调病的,而且一直在室内很无聊的夏日里还是可以适当到户外去运动出身汗,使自己的身体保持良好的状态,鼓。

13、小鼹鼠的空调房,活动目标,1,欣赏并理解故事,知道空调是夏天避暑的好帮手,2,了解长时间吹空调对身体有害,六月里,太阳火辣辣的,真热呀,鼹鼠妈妈在屋里装了一台空调,两只小鼹鼠说,妈妈,这里真是一个清凉世界,会把皮肤晒黑的,小田鼠来找小鼹鼠玩。

14、小鼹鼠的空调房,活动目标,1,欣赏并理解故事,知道空调是夏天避暑的好帮手,2,了解长时间吹空调对身体有害,六月里,太阳火辣辣的,真热呀,鼹鼠妈妈在屋里装了一台空调,两只小鼹鼠说,妈妈,这里真是一个清凉世界,会把皮肤晒黑的,小田鼠来找小鼹鼠玩。

15、设计思路,在夏天里空调是必备的避暑工具,吹空调凉凉的很舒服,可是一直吹空调真的对身体好吗,通过小鼹鼠的空调房这个故事让孩子知道吹空调太久会得空调病的,而且一直在室内很无聊的夏日里还是可以适当到户外去运动出身汗,使自己的身体保持良好的状态,鼓。

16、小鼹鼠的空调房,活动目标,1,欣赏并理解故事,知道空调是夏天避暑的好帮手,2,了解长时间吹空调对身体有害,六月里,太阳火辣辣的,真热呀,鼹鼠妈妈在屋里装了一台空调,两只小鼹鼠说,妈妈,这里真是一个清凉世界,会把皮肤晒黑的,小田鼠来找小鼹鼠玩。

17、活动目标1,欣赏故事,知道夏天时避暑的好帮手,但不能过于贪凉,2,喜欢参加户外活动,3,运用已有生活经验,根据画面大胆想象,推测并表达自己对故事情节的理解,4,喜欢并尝试创编故事结尾,并乐意和同伴一起学编,活动准备1,各种空调的图片,教室中。