小鼹鼠过生日

1、活动目标,1,发展幼儿的想象能力,表达能力和操作能力,2,能用完整连贯的语言自编动作表演故事,3,培养幼儿从身边小事做起,养成爱动脑,勤思考的好习惯,发展幼儿的想象力,4,激发幼儿,变废为宝,的创新意识,懂得只要开动脑筋,废旧物品也可以做成。

2、设计思路,在夏天里空调是必备的避暑工具,吹空调凉凉的很舒服,可是一直吹空调真的对身体好吗,通过小鼹鼠的空调房这个故事让孩子知道吹空调太久会得空调病的,而且一直在室内很无聊的夏日里还是可以适当到户外去运动出身汗,使自己的身体保持良好的状态,鼓。

3、设计意图小鼹鼠借耳朵生动地讲述了这样一个故事,小熊取笑小鼹鼠后,小鼹鼠很伤心,开始了借耳朵之旅,小鼹鼠和耳朵这两种事物都是幼儿非常熟悉和喜爱的,故事中所述之事是幼儿能够理解和接受的,叙述过程中情节的发展符合幼儿的智力发展,符合大班幼儿语言获。

4、设计思路,在夏天里空调是必备的避暑工具,吹空调凉凉的很舒服,可是一直吹空调真的对身体好吗,通过小鼹鼠的空调房这个故事让孩子知道吹空调太久会得空调病的,而且一直在室内很无聊的夏日里还是可以适当到户外去运动出身汗,使自己的身体保持良好的状态,鼓。

5、活动目的,1,初步了解作品的结构和它所表现的形象和内容,感受其欢快,活泼的音乐风格,2,尝试听辨乐曲旋律的变化,能用身体动作来表现音乐形象和内容,活动准备,1,幼儿活动前了解过鼹鼠的形态,生活习性,2,手指游戏,快乐的小鼹鼠音乐cd盒,小鼹。

6、活动目标,1,初步了解作品的结构,ABAC,和它表现的形象及内容,感受其欢快,活泼的音乐风格,2,尝试听辨乐曲旋律的变化,能用身体动作来表现音乐形象和内容,活动准备,入场音乐,快乐的小鼹鼠PPT课件,小鼹鼠头饰,总图谱活动重点,幼儿感受诙谐。

7、过生日的感言,33篇,过生日的感言,精选33篇,过生日的感言篇1今天,阳光明媚,鸟语花香,我和几个小伙伴要去过胡立泽的11岁生日Il来到肯德基,我们心情都很愉快,蹦蹦跳跳,开始点菜了,我点了一只汉堡包,一包薯条,一杯可乐和一对新奥良烤翅,新。

8、教学内容,绘本小鼹鼠的土豆讲述了一只流浪的小鼹鼠偶然发现了一颗小土豆,便决定留下来照料它,希望因此能得到鼹鼠姑娘的倾慕,然而,小鼹鼠表白受挫,希望破灭,失落的他看到土豆的蓬勃生长,又重新找到了希望,但是,有一天,他的小土豆被人连根拔起课堂实。

9、小鼹鼠的空调房,活动目标,1,欣赏并理解故事,知道空调是夏天避暑的好帮手,2,了解长时间吹空调对身体有害,六月里,太阳火辣辣的,真热呀,鼹鼠妈妈在屋里装了一台空调,两只小鼹鼠说,妈妈,这里真是一个清凉世界,会把皮肤晒黑的,小田鼠来找小鼹鼠玩。

10、小鼹鼠的空调房,活动目标,1,欣赏并理解故事,知道空调是夏天避暑的好帮手,2,了解长时间吹空调对身体有害,六月里,太阳火辣辣的,真热呀,鼹鼠妈妈在屋里装了一台空调,两只小鼹鼠说,妈妈,这里真是一个清凉世界,会把皮肤晒黑的,小田鼠来找小鼹鼠玩。

11、小鼹鼠的空调房,活动目标,1,欣赏并理解故事,知道空调是夏天避暑的好帮手,2,了解长时间吹空调对身体有害,六月里,太阳火辣辣的,真热呀,鼹鼠妈妈在屋里装了一台空调,两只小鼹鼠说,妈妈,这里真是一个清凉世界,会把皮肤晒黑的,小田鼠来找小鼹鼠玩。

12、躲在树上的雨,春天过去了,小鼹鼠盼望着第一阵夏雨的到来,他天天盼,一个闷热的午后,小鼹鼠在洞里睡熟了,睡得好熟好熟,一声低沉的雷声,没有能惊醒他,一阵沙沙的大风,也没有惊醒他,紧接着,小鼹鼠盼望了好久的夏雨,淅沥沙啦,地来了,等到小鼹鼠睡醒。

13、小鼹鼠的土豆,小鼹鼠的土豆,在这个世界上什么都有可能不是你的,无论你曾经为此付出过多少,无论如何,曾经努力过,曾经很用心地去想实现过就是一件有意义的事,虽然人们往往只在意结果,小鼹鼠偶然拥有了一颗小土豆,从而拥有了一份事业,他希望因此能得到。

14、小鼹鼠的空调房,活动目标,1,欣赏并理解故事,知道空调是夏天避暑的好帮手,2,了解长时间吹空调对身体有害,六月里,太阳火辣辣的,真热呀,鼹鼠妈妈在屋里装了一台空调,两只小鼹鼠说,妈妈,这里真是一个清凉世界,会把皮肤晒黑的,小田鼠来找小鼹鼠玩。

15、小鼹鼠的空调房,活动目标,1,欣赏并理解故事,知道空调是夏天避暑的好帮手,2,了解长时间吹空调对身体有害,六月里,太阳火辣辣的,真热呀,鼹鼠妈妈在屋里装了一台空调,两只小鼹鼠说,妈妈,这里真是一个清凉世界,会把皮肤晒黑的,小田鼠来找小鼹鼠玩。

16、活动目标,1,了解故事内容,能用连贯的语言表达主要故事的主要情节,2,知道在路上开车,行走时要遵守交通规则,3,体验同伴之间互相帮助的情感,活动准备,1,标志卡片,幼儿画册,2,故事磁带,PPT,活动过程,一,谈话导入,激发兴趣,1,师,小。