小班语言我喜欢跳PPT课件教案参考教案

1、活动目标,1,通过手臂姿势的变化,表现正面做操人的不同姿势,2,知道天天做操能锻炼身体,让身体更健康,3,初步了解健康的小常识,4,初步了解预防疾病的方法,活动准备,1,活动材料P14,油画棒,2,正面做操人的不同姿态范例,早操音乐磁带,活。

2、小班语言活动快乐一家,活动目标1,了解鸡妈妈家发生的快乐事,知道鸡妈妈会生蛋,蛋会孵出小鸡,2,仔细观察,能权据面面中的线索猜测判断,大胆说说自己的想法,3,原意参与阅读活动,感受鸡妈妈和小鸡一起快乐生活的情景,谢谢观看快乐一家。

3、我喜欢跳,我喜欢跳,你喜欢跳吗,不,我喜欢飞,你喜欢跳吗,不,我喜欢游,你喜欢跳吗,不,我喜欢走,你喜欢跳吗,是的,我喜欢跳,我们一起,跳,跳,跳,我喜欢跳,我喜欢跳,你喜欢跳吗,不,我喜欢飞,你喜欢跳吗,不,我喜欢游,你喜欢跳吗,不,我喜。

4、活动名称,我喜欢我年龄段,大班领域,语言活动目标1,理解故事内容,知道每个人都有自己的独特之处,学会自我欣赏,2,能认识自己的长处,喜欢自己,大胆的讲述喜欢自己的理由,3,树立自信心,在欣赏别人与自己中感受快乐,活动重难点重点,理解故事内容。

5、活动设计,生活中,小班的幼儿对跳的活动很感兴趣,在孩子们的活动中他们喜欢一切与跳有关系活动,我们何不借题发挥,以他们的兴趣为出发点,设计一些与跳有关系的语言教学活动,这样既体现了,生活即教育,教育走进幼儿生活,的主题,又能让幼儿从中获取一些。

6、小班语言下雨了教案1活动目标,体验帮助别人和被别人帮助的快乐,欣赏故事,初步理解故事内容,尝试用不同的语调和肢体动作表演角色间的对话,能自由发挥想像,在集体面前大胆讲述,引导幼儿细致观察画面,激发幼儿的想象力,说教材下雨的时候这个故事选用了。

7、活动目标1认真倾喜欢幼儿园,乐意上幼儿园,2听故事,积极大胆地表演故事,理解作品的内容,3熟悉作品中的坐药对话,理解词语五颜六色雪白雪白漂漂亮亮,4通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣,5引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活,活。

8、活动目标1,看图学习儿歌,感知理解儿歌的内容,以及儿歌每一句都重复的结构形式,2,通过提问的方式,学会分析诗歌,理解诗歌的结构,学习用动作表现重叠的动词词组,3,乐意在集体面前表达自己喜欢的食物,与同伴一起分享快乐,活动准备幼儿用书,幼儿对。

9、大班语言活动,喜欢,课件制作,白云,蓝天上,飘来飘去,喜欢,在,骆驼,沙漠里,走来走去,喜欢,在,小鸟,树枝上,跳来跳去,喜欢,在,蝴蝶,花丛中,飞来飞去,喜欢,在,企鹅,冰面上,望来望去,喜欢,在,鱼儿,大海里,游来游去,喜欢,在,小马。

10、活动目标,1,清楚,连贯,准确地讲述,我最喜欢的鱼,的名称,特征,初步形成鱼类概念,2,愿意分享自己的发现,大胆在集体面前表达,增强口语表达能力,活动准备,1,每位幼儿制作,我最喜欢的鱼,海报,2,白色记录纸一张,小博士纸偶,活动过程,一。

11、教学目标,1,了解诗歌中小动物的生活习性和特点,2,理解诗歌内容,学习朗诵诗歌,感受诗歌的文学之美,3,引导幼儿尝试按要求创编诗歌,教学重难点,1,了解小动物的生活习性和特点,2,引导创编诗歌,教学准备,1,小小智慧树动物模仿操视频片段,2。

12、活动目标1观察画面的内容与细节,学习将前后画面连接起来进行合理的想象,初步理解故事中小熊和小狐狸的心理,2借助已有的信息,同伴的互动与合作,探究小熊和小狐狸交朋友的方法,3对故事的情节感兴趣,乐意阅读和讲述图画故事,活动准备,1幼儿用书人手。

13、我喜欢跳,我喜欢跳,你喜欢跳吗,不,我喜欢飞,你喜欢跳吗,不,我喜欢游,你喜欢跳吗,不,我喜欢走,你喜欢跳吗,是的,我喜欢跳,我们一起,跳,跳,跳,我喜欢跳,我喜欢跳,你喜欢跳吗,不,我喜欢飞,你喜欢跳吗,不,我喜欢游,你喜欢跳吗,不,我喜。

14、设计思路,小班幼儿大肌肉控制能力和身体运动能力逐步增强,跳的能力有了进步,越来越好动的孩子们想知道自己的能力,更想表现自己的能力,模仿小动物的动作,是孩子们的特征,学面部表情是幼儿的爱好,为此,我结合读本设计了,我喜欢跳,的活动,通过音乐游。

15、我喜欢跳,活动目标,1,通过阅读大书,感受三种句式不同的语气变化,2,学习理解动词,跳,游,飞,走,3,引导幼儿用正确的方法阅读图书,宝宝们你们看今天来了一位小客人,是小袋鼠,小袋鼠和你们一起做游戏,我是小袋鼠,我喜欢跳,跳,跳,跳,你们看。