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小班语言故事小乌龟上幼儿园PPT课件教案录音PPT课件

小乌龟上幼儿园,活动目标,1,观察图片,理解图意,并能大胆,响亮地用语言表达,2,通过阅读,讲述,增强幼儿主动与人交往的意识,谢谢观看,小乌龟上幼儿园,活动目标,1,喜欢听故事,理解故事内容,学习词语,缩进,邀请,2,认识新朋友,学习和新朋友一起玩,学会简单的句子,请你和我一起,今天是小乌龟上幼儿园

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1、小乌龟上幼儿园,活动目标,1,喜欢听故事,理解故事内容,学习词语,缩进,邀请,2,认识新朋友,学习和新朋友一起玩,学会简单的句子,请你和我一起,今天是小乌龟上幼儿园的第一天,幼儿园里的人,小乌龟一个都不认识,他害怕地把头,手和脚通通缩进乌龟。

2、小乌龟找朋友,小乌龟没有朋友,想找一个好朋友,它看到小鸟在天上飞,就问,小鸟,你愿意和我做朋友吗,小鸟说,不行,我在天上飞,你在水里游,我们没有时间在一起玩,你愿意和我做朋友吗,不行,我没有时间陪你玩,小乌龟很失望,它走到了森林里,看到一只。

3、下雪了,童话,下雪了,活动目标,1,初步理解故事内容,知道雪花的特征,2,学习故事中的对话语言,并尝试扮演故事中的角色,一片,两片,三片,一片片的白花花从天上飘下来,白花花飘呀,飘呀,不一会儿工夫,大树枝上,屋顶上,大地上,都盖上了一层白色。

4、小班语言,喇叭花电话,一棵很高很高的树上,住着三只很小很小的小鸟,树下住着三只小田鼠,小鸟想找田鼠玩,可是,它们还没长好羽毛,不会飞,田鼠想找小鸟玩,可是它们不会爬树,一只小田鼠在树下种了棵喇叭花,喇叭花爬呀爬,爬到了小鸟家,喇叭花开了,又。

5、活动目标1,知道排队的重要,学会依次排队等候,2,掌握排队的要点,不插队,不拥挤,有间距,养成自觉排队的好习惯,3,学会在集体生活中与同伴友好相处,活动准备1,玩具小熊,小动物图片,小熊,小猪,小狗,小猫,小羊2,幻灯片我会排队,活动过程一。

6、活动目标,1,喜欢看手偶表演,愿意说出自己的认识和感受,2,知道要高高兴兴上幼儿园,3,培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情,4,愿意与同伴,老师互动,喜欢表达自己的想法,活动准备,1,小朋友的书,我上幼儿园,小朋友的书,数学,磁带及录。

7、小青蛙听故事,夜,静悄悄的,月亮来到小河边,瞧瞧小鱼儿有没有睡觉,小鱼儿看见月亮,可高兴啦,一群小鱼儿围着月亮,听她讲故事,小鱼儿安安静静地听呀,听呀,忽然,从草丛里蹦出来一只小青蛙,呱呱呱,地叫个不停,小鱼儿生气地说,别吵,听故事要安安静。

8、小熊买冰淇淋,活动目标1,知道排队的重要,学会依次排队等候,2,掌握排队的要点,不插队,不拥挤,有间距,养成自觉排队的好习惯,3,学会在集体生活中与同伴友好相处,小熊最爱吃冰淇淋了,一到夏天,它每天都要去小兔的冰淇淋店里买冰淇淋吃,一天,小。

9、下雪了,童话,下雪了,活动目标,1,初步理解故事内容,知道雪花的特征,2,学习故事中的对话语言,并尝试扮演故事中的角色,一片,两片,三片,一片片的白花花从天上飘下来,白花花飘呀,飘呀,不一会儿工夫,大树枝上,屋顶上,大地上,都盖上了一层白色。

10、小班语言,喇叭花电话,一棵很高很高的树上,住着三只很小很小的小鸟,树下住着三只小田鼠,小鸟想找田鼠玩,可是,它们还没长好羽毛,不会飞,田鼠想找小鸟玩,可是它们不会爬树,一只小田鼠在树下种了棵喇叭花,喇叭花爬呀爬,爬到了小鸟家,喇叭花开了,又。

11、小熊买冰淇淋,活动目标1,知道排队的重要,学会依次排队等候,2,掌握排队的要点,不插队,不拥挤,有间距,养成自觉排队的好习惯,3,学会在集体生活中与同伴友好相处,小熊最爱吃冰淇淋了,一到夏天,它每天都要去小兔的冰淇淋店里买冰淇淋吃,一天,小。

12、小班语言说课稿小乌龟上幼儿园一,说教材,小乌龟上幼儿园这个故事选自于小班上学期望整合,一,这一主题中,该故事选用了小朋友生活中比较熟悉并喜欢的小乌龟,小青蛙,小鸭子,小鸡为角色,讲述了一只小乌龟第一天上幼儿园的心情及所发生的事情,最终小乌龟。

13、锄禾,试试看,把课文中不认识的,生字宝宝,找出来,通过朗读古诗,体会粮食的来之不易和作者对农民的同情,锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦,这首诗告诉我们一个什么道理,告诉了我们粮食来得不容易,人人都要爱惜粮食。

14、小乌龟上幼儿园,活动目标,1,喜欢听故事,理解故事内容,学习词语,缩进,邀请,2,认识新朋友,学习和新朋友一起玩,学会简单的句子,请你和我一起,今天是小乌龟上幼儿园的第一天,幼儿园里的人,小乌龟一个都不认识,他害怕地把头,手和脚通通缩进乌龟。

15、小乌龟上幼儿园设计意图,小班这阶段的幼儿是语言发展的飞跃期,他们特别爱听故事,已经能用简单的词语和成人,同伴交往,向别人表达自己的感受和需要,还叙述生活中的事,只是在独白时很不流畅,带有很大的情境性,另外,这阶段的幼儿的行为受情绪支配作用大。

16、设计意图小乌龟上幼儿园该故事选用了小朋友生活中比较熟悉并喜欢的小乌龟,小青蛙,小鸭子,小鸡为角色,讲述了一只小乌龟第一天上幼儿园的心情及所发生的事情,最终小乌龟能快乐地和同伴玩,融入到了集体当中的故事,现独生子女较多,其有较多的幼儿都是爷爷。

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