小班游戏小动物的家PPT课件教案动物的家

1、大熊猫,狗,绿孔雀,金丝猴,麋鹿,东北虎,华南虎,云豹,仓鼠,长颈鹿,袋鼠,穿山甲,地球的记忆,残忍的被迫消失,20亿,动物起源于约20亿年前,1500万,全球动物种类约有1500万,700万,已灭绝动物约有700万,鳄鱼,是至今发现活着的。

2、活动目标,1,练习走跑动作,提高走跑动作的协调性,2,学会在走跑活动中保护自己,活动准备,1,场地四周挂有小狗,小猫,小鸭标志各一个,小猫,小狗,小兔头饰若干,2,欢快的音乐磁带,3,幼儿用书第3册第36页,活动过程,一,开始部分,导入,随。

3、活动目标1,感知5以内的数量,掌握5以内的量与量的对应关系,学习按量归类,2,幼儿在活动过程中提高点数能力,3,感受帮助他人的乐趣,并从小养成乐于助人的好习惯,4,培养幼儿比较和判断的能力,5,引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣,活。

4、活动目标1,感知5以内的数量,掌握5以内的量与量的对应关系,学习按量归类,2,幼儿在活动过程中提高点数能力,3,感受帮助他人的乐趣,并从小养成乐于助人的好习惯,活动准备教室里面事先布置好的小动物的家小动物图片5张毛绒小熊,喜羊羊,小老虎各一。

5、活动目标,观察,了解动物生存的环境,认识陆,海,空的动物,培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验,培养幼儿观察能力及动手操作能力,体验解决问题的成就感,活动准备,动物图卡,绘有底图的纸,动物园门票,白色,色纸,胶带,活动过程,想想,老师。

6、活动目标,观察,了解动物生存的环境,认识陆,海,空的动物,培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验,培养幼儿观察能力及动手操作能力,体验解决问题的成就感,活动准备,动物图卡,绘有底图的纸,动物园门票,白色,色纸,胶带,活动过程,想想,老师。

7、动物找家,动物找家,活动目标活动准备活动重难点,1,练习走跑动作,提高走跑动作的协调性,2,学会在走跑活动中保护自己,活动目标,1,场地四周挂有小狗,小猫,小鸭标志各一个,小猫,小狗,小鸭头饰若干,2,欢快的音乐磁带,活动准备,重点,练习走。

8、动物的家,活动目标,观察,了解动物生存的环境,认识陆,海,空的动物,培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验,一,小鸟的家,鸟巢,二,小马的家,马棚,三,小狗的家,狗窝,四,小鸡的家,鸡舍,五,小蚂蚁的家,蚁穴,六,小蛇的家,蛇洞,七,小。

9、帮小动物找家,活动目标1,感知5以内的数量,掌握5以内的量与量的对应关系,学习按量归类,2,幼儿在活动过程中提高点数能力,3,感受帮助他人的乐趣,并从小养成乐于助人的好习惯,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,天气真好,小动物们出来玩游。

10、帮小动物找家,活动目标1,感知5以内的数量,掌握5以内的量与量的对应关系,学习按量归类,2,幼儿在活动过程中提高点数能力,3,感受帮助他人的乐趣,并从小养成乐于助人的好习惯,1,2,3,老师提问,这几位客人长的一样吗,数点子,并用数字表示。

11、动物的家,活动目标,观察,了解动物生存的环境,认识陆,海,空的动物,培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验,一,小鸟的家,鸟巢,二,小马的家,马棚,三,小狗的家,狗窝,四,小鸡的家,鸡舍,五,小蚂蚁的家,蚁穴,六,小蛇的家,蛇洞,七,小。

12、帮小动物找家,活动目标1,感知5以内的数量,掌握5以内的量与量的对应关系,学习按量归类,2,幼儿在活动过程中提高点数能力,3,感受帮助他人的乐趣,并从小养成乐于助人的好习惯,1,2,3,老师提问,这几位客人长的一样吗,数点子,并用数字表示。

13、帮小动物找家,活动目标1,感知5以内的数量,掌握5以内的量与量的对应关系,学习按量归类,2,幼儿在活动过程中提高点数能力,3,感受帮助他人的乐趣,并从小养成乐于助人的好习惯,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,天气真好,小动物们出来玩游。

14、我爱我的小动物,活动目标,1,初步学习用对唱的方式演唱歌曲,能有节奏地唱出小动物的叫声,2,能根据前半句歌词,动物图片的暗示正确唱出小动物的叫声,在教师的眼神,体态动作提示下尝试学习对唱,3,愿意与人对唱歌曲,在与同伴接唱活动中体验共同活动。

15、活动目标,1,初步学习用对唱的方式演唱歌曲,能有节奏地唱出小动物的叫声,2,能根据前半句歌词,动物图片的暗示正确唱出小动物的叫声,在教师的眼神,体态动作提示下尝试学习对唱,3,愿意与人对唱歌曲,在与同伴接唱活动中体验共同活动的快乐,4,有感。

16、中班科学,小动物的家,小动物的家,一,小鸟的家,鸟巢,二,小马的家,马棚,三,小狗的家,狗窝,四,小鸡的家,鸡舍,五,小蚂蚁的家,蚁穴,六,小蛇的家,蛇洞,七,小蜜蜂的家,蜂巢,八,小兔子的家,兔窟,九,小金鱼的家,鱼池,十,小蜘蛛的家,蛛。

17、活动目标1,在给小动物建家的情景下,掌握平铺围封的方法,2,感受积木的多变,体验搭建成功的快乐,活动准备1,框子,盒子,地垫每人一块,2,积木若干,小动物毛绒玩具若干,活动过程1,出示小动物毛绒玩具,创设给小动物建家的情景,激发幼儿的搭建兴。