小班音乐叶飘PPT课件教案音频PPT课件

1、活动目标,1,初步了解几种常见小动物的走路方式,并能用动作表现,2,在理解歌曲内容的基础上,学唱歌曲并随音乐进行表演,3,在模仿小动物走路的音乐活动中获得快乐,活动准备,1,PPT课件,2,小乌龟,小花猫,小鸭子,小兔挂件若干,活动过程,一。

2、活动目标,1,愿意和同伴一起参与歌唱活动,感受歌曲活泼欢快的特点,2,学习简单的仿编并演唱大家听,3,借助图谱,动作,游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲,4,喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的快乐,物质准备,1,立体,苹果树,制作成粘贴式,可随时。

3、活动目的,1,激发幼儿喜欢参加音乐游戏的兴趣,并在游戏中体验快乐的情绪,2,引导幼儿大胆创编动作,能边唱边做边说,活动准备,磁带,三用机,活动前已教会幼儿演唱歌曲,活动过程,一,律动合拢放开进场,二,复习歌曲,引导幼儿大胆创编动作,1,师幼。

4、教学目标,1,学习儿歌,有表情地会朗诵儿歌,2,通过观察图片,手指等游戏了解儿歌,3,感受同伴之间的游戏乐趣,4,领会故事儿歌的寓意和哲理,5,通过视听讲结合的互动方式,发展连贯表述的能力,活动准备,1,手指画一张,2,幼儿用书一套,3,磁。

5、小班音乐教案,亲亲,歌曲,活动目标,1,学习用愉快的情绪唱歌,2,初步知道教师爱小朋友,小朋友也爱老师,活动准备,玩偶娃娃一个,活动过程,2,激起对歌词内容的兴趣,出示玩偶娃娃,提问,看看娃娃的笑脸像什么,谁来亲亲她,2,范唱歌曲,1,教师。

6、篇一,活动目标感受歌曲优美,流畅的情绪,知道春天季节的变化,感受大自然的美,并能用歌声表达内心的感受能根据歌词的内容,创编有关小燕子的动作,能在熟悉曲调的基础上较为清楚的唱出歌词,活动准备知识准备,之前活动中对春天和燕子的初步认识物质准备。

7、一教学目标1,初步学唱歌曲,能用自己的嗓音进行简单歌唱打电话,并根据图片和教师的指导,替换部分歌词,2,能够记忆歌词,感受歌曲节奏,3能够大胆地歌唱,享受并乐于参加集体歌唱活动二活动准备1,两个小朋友通话的音频2,PPT图片4张,分别为幼儿。

8、教学名称,大拇哥教学目标,1,学唱歌曲,并学会一问一答地接唱歌曲,2,通过游戏创编简单歌词并演唱歌曲,教学准备,1,进场音乐手指家庭2,手指娃娃手套3,各种小动物胸饰4,地垫教学过程,1进场,放进场音乐手指家庭幼儿与教师做动作走进教室围坐地。

9、活动目标,1,引导幼儿在模仿小动物走路的活动中获得快乐,2,学习跟音乐有节奏的模仿小动物走路,3,培养幼儿积极参与音乐活动的兴趣,活动准备,PPT,音乐,活动过程,一,导入活动,教师,今天老师带了一些小动物朋友要跟你们一起做游戏,请小朋友猜。

10、活动目标,1,让幼儿在熟悉歌曲新年好和掌握了三拍子的基础上,学习自编简单的身体动作,2,引导幼儿学习为歌曲新年好配上打击乐,3,培养幼儿的创造力和合作精神,活动准备,1,一些打击乐如,腰鼓,录音机,钢琴,2,教师事先布置好教室带过年的气氛。

11、新年好,活动目标,1,让幼儿在熟悉歌曲新年好和掌握了三拍子的基础上,学习自编简单的身体动作,2,引导幼儿学习为歌曲新年好配上打击乐,3,培养幼儿的创造力和合作精神,新年好,1,歌曲唱的是一个什么节日,2,你喜欢过这个节日吗,过节的时候你的心。

12、走路,活动目标,1,引导幼儿在模仿小动物走路的活动中获得快乐,2,学习跟音乐有节奏的模仿小动物走路,3,培养幼儿积极参与音乐活动的兴趣,今天老师带了一些小动物朋友要跟你们一起做游戏,请小朋友猜一猜都有哪些小动物呢,你们讲到了那么多的动物朋友。

13、走路活动目标,1,引导幼儿在模仿小动物走路的活动中获得快乐,2,学习跟音乐有节奏的模仿小动物走路,3,培养幼儿积极参与音乐活动的兴趣,活动准备,PPT,音乐,活动过程,一,导入活动,教师,今天老师带了一些小动物朋友要跟你们一起做游戏,请小朋。

14、活动设计背景,本次活动我主要是结合在小班开展的开爱的小动物这个主题活动来进行的,在活动中,幼儿对各种小动物产生了浓厚的兴趣和喜爱之情,可是有部分幼儿在喜爱动物的同时,却不爱护小动物,因此,我选取了歌唱活动,小毛驴,尝试用看图谱的方法引导幼儿。

15、小毛驴,活动目标1理解歌词内容及表达的情感,体会帮助别人的乐趣,2看图谱学唱歌曲,并尝试用不同的声音演唱歌曲,愿意大胆表达自己的想法,3感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣,在,小动物去大森林里郊游,的游戏情景中复习歌曲去郊游。

16、小毛驴,活动目标1理解歌词内容及表达的情感,体会帮助别人的乐趣,2看图谱学唱歌曲,并尝试用不同的声音演唱歌曲,愿意大胆表达自己的想法,3感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣,在,小动物去大森林里郊游,的游戏情景中复习歌曲去郊游。

17、秋叶飘,活动目标,1,引导幼儿在感受音乐的基础上随着歌曲,跟着老师一拍一下的摇动沙罐和沙盘,打击节拍,体验参加打击乐的快乐,2,引导幼儿感受沙罐和沙盘的音响效果与风吹树叶的声音的匹配关系,培养幼儿倾听乐器的音效的意识,谢谢观看,更多幼儿园P。

18、秋叶飘,活动目标,1,引导幼儿在感受音乐的基础上随着歌曲,跟着老师一拍一下的摇动沙罐和沙盘,打击节拍,体验参加打击乐的快乐,2,引导幼儿感受沙罐和沙盘的音响效果与风吹树叶的声音的匹配关系,培养幼儿倾听乐器的音效的意识,谢谢观看,更多幼儿园P。

19、设计意图,3,4岁的幼儿已经具备感受音乐的能力,他们能够根据音乐的性质说出对音乐的感觉,但节奏能力还较差,要做到一拍一下的要求还有一定的难度,秋天是一首节奏清晰的四分之二拍的曲子,通过风姐姐和树叶娃娃做游戏的情景动作表现出来,音乐形象能使天。