参考教案

1、活动目标,1,使幼儿心情愉快地进行游戏,2,运用动物玩具让幼儿有兴趣地跟老师唱唱跳跳,活动准备,布绒玩具若干,音乐带活动过程,一,运用游戏引起兴趣,游戏一师,小朋友,今天我们来了一个小客人,它是从大森林里来的,它说要和我们一起做游戏,让我们。

2、活动目标,1,学唱歌曲,初步学习用轻快活泼和优美连贯的两种方式歌唱,2,尝试运用图片自由组合,找朋友,创编歌词,3,体验与教师及同伴歌声交流与共同游戏的快乐,活动准备,1,四幅背景图,天空,树林,草地,池塘,2,各种动,植物,太阳,白云图片。

3、幼儿园小班音乐教案,我上幼儿园活动目标,1,教会幼儿一句一句地用自然的声音歌唱,2,鼓励幼儿边唱边根据词意自由动作,3,鼓励幼儿参与歌唱活动并体验与别人一起唱歌的欢乐,活动准备,布娃娃一个,音乐操作卡片高高兴兴上幼儿园带领幼儿参观幼儿园,激。

4、活动目标,1能根据故事的情节要求做动作,并享受表演的乐趣,2能用不同的乐器表现小矮人和大巨人的脚步声,活动准备,1设置森林的情境,2乐器若干,3音乐小矮人和大巨人重点与难点,重点,能根据故事的情节做动作,并享受表演的乐趣,难点,能用不同的乐。

5、活动背景在讲故事的时候,孩子们总是要求老师把小兔乖乖一齐讲出来,仿佛故事有某种魔力,让孩子们永远听不厌,随着情节的变化,孩子们的表情也随之变化,比如,当谈到狼,当谈到孩子们的辛酸和仇恨,当谈到兔妈妈的归来,孩子们的欢呼和欢欣,他们的感情都充。

6、活动目标,1,模仿动物的叫声歌唱,感受一起唱歌的快乐,2,萌发幼儿爱小动物,亲近小动物的情感,3,在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境,4,培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力,5,乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐,活动重点难点,活动重。

7、活动设计背景小班幼儿喜欢模仿,幼儿对手指游戏很感兴趣,一听到音乐就开始用身体来表演,结合小班年龄特点,我选择了幼儿熟悉的有长长鼻子的小象,通过欣赏音乐两只小象让幼儿感受音乐,表现音乐,在玩中学,玩中乐,活动目标1,让幼儿感受音乐,熟悉歌词内。

8、今天我要上的是小班本学期的第周的音乐活动数鸭子,这是一首大家都非常熟悉的儿歌,这首歌曲节奏欢快,旋律优美,歌词有趣,小朋友很喜欢,虽然大家很熟悉,但是歌曲有两段,小班幼儿要在一节课里掌握还是有一定的困难,因此我将分两课时来完成,现在要展示的。

9、活动目的1,熟悉歌曲的旋律和歌词,学习演唱歌曲,表达一家人在一起的幸福感,2,尝试向大家介绍自己的家人,感受爸爸妈妈对自己的爱,活动准备1,每人带一张全家福的照片,背面写上爸爸妈妈对幼儿祝愿的话,2,我家有几口音乐磁带,小班音乐优秀教案我家。

10、目标,1学唱歌曲,能有节奏的念白,2能有效地理解,记忆歌词,并参与歌表演,准备,青菜,萝卜,南瓜,毛豆等图片,节奏图谱,过程,一,播放小兔子的菜园的伴奏音乐,师幼扮演兔妈妈和兔宝宝,听音乐蹦蹦跳跳进入活动室,二,提问导入,小兔子在菜园里种了。

11、设计意图,在进行主题活动鸡蛋宝宝变变变的过程中,孩子们对小鸡的出生很感兴趣,老师和家长一起帮助孩子们搜集了好多有关鸡蛋宝宝方面的图片,故事等,小小蛋儿把门开这首歌曲用语言生动形象,节奏轻松愉快,讲出了小鸡是从那里来和小鸡的外形特征,易于小班。

12、活动目标,1,能用强弱不同的力度演唱大雨和小雨,2,大胆尝试用声音,动作来表现大雨和小雨,3,积极参与音乐活动,激发对音乐的表现和创造力,活动准备,歌谱,小白兔,背景等,活动过程,一,产生兴趣1,师,刚才我们小朋友已经吃过了点心,老师这里来。

13、学习目标,1,初步感受歌曲中他妈妈的亲切,辛苦,知道要关心,热爱妈妈,2,学习用亲切的语调唱歌,尝试用动作表现歌曲,3,听完琴声的前奏再演唱歌曲,活动准备,茶杯一只活动过程,1,介绍歌曲名称,教师和一名幼儿进行情景表演,我和妈妈,2,教师一。

14、小班音乐教案,亲亲,歌曲,活动目标,1,学习用愉快的情绪唱歌,2,初步知道教师爱小朋友,小朋友也爱老师,活动准备,玩偶娃娃一个,活动过程,2,激起对歌词内容的兴趣,出示玩偶娃娃,提问,看看娃娃的笑脸像什么,谁来亲亲她,2,范唱歌曲,1,教师。

15、活动目标,1,感知音乐中反复的开始和突然停止的特点,并能随乐表现小汽车的开始和停止,2,体验音乐游戏的快乐,活动准备,音乐开始和停止小汽车活动过程,一,朵拉来了价值分析,交流开车的注意事项,为下面的活动做准备,1,今天来了一个朋友,看看是谁。

16、物联网就在身边初识物联网一,教学目标1,知识与技能,1,了解物联网的概念,2,了解物联网应用的相关知识,2,过程与方法,通过实地观察,调查等途径,了解周边物联网技术的应用,3,情感态度与价值观,1,让学生养成遵守网络道德规范的良好习惯,2。

17、活动目标,1,能够注意倾听歌曲,2,感知乐曲的优美旋律,准备材料,歌曲春天,钢琴,磁带重点难点,听出歌曲的内容,感知乐曲的优美旋律,活动地点,活动室活动形式,集体活动活动过程,1,激发幼儿欣赏乐曲的兴趣,告诉幼儿歌曲的名称和简单内容,2,播。

18、活动目标,1,运用相近色间隔涂色的方法,表现季节的色彩效果,2,根据画面色彩,想象表现四季的主要特征,3,培养幼儿良好的作画习惯,4,引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯,活动准备,范例,蜡笔重点难点,运用相近色间隔。

19、活动过程一,提问导入,引发想象师每年中秋节晚上的月亮是怎样的呢,是的,月亮很圆,也很亮,出示图书,我这里有一本书,让我们一起来念念这本书的名字好吗,月亮的味道,如果真的能吃到天上的月亮,你想象一下月亮可能是什么味道呢,幼儿a,月亮的味道可能。

20、大班绘本阅读月亮的味道教学设计设计意图,夜晚,高高挂在天上的月亮在成人的眼里已经是遥不可及的,更不要说会想到去品尝一下月亮的味道了,但是在这则故事中,那一轮皎洁的明月被幻化成了令人垂涎欲滴的,食物,在孩子们的眼里,它像极了一片香喷喷的薯片。