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2、我爱我的小动物,活动目标,1,初步学习用对唱的方式演唱歌曲,能有节奏地唱出小动物的叫声,2,能根据前半句歌词,动物图片的暗示正确唱出小动物的叫声,在教师的眼神,体态动作提示下尝试学习对唱,3,愿意与人对唱歌曲,在与同伴接唱活动中体验共同活动。
3、设计思路,近一段我们一直在学习从1到10的数字的书写,点数,对于复习数字的书写,点数,尤其是5以内的加法,很容易让孩子感觉枯燥,所以我设计了我爱我的小动物这节课,让孩子在轻松愉快的课程中学习,活动目标,1,复习1到10的书写2,学习1到10。
4、活动目标,1学习歌曲,能有节奏地唱出各种小动物的叫声,2能用对唱的方式进行歌唱活动,体验对唱活动的乐趣,活动准备,1课件我爱我的小动物,2图片,小羊,小猫,小鸡,小鸭活动过程,一,情境导入,激发幼儿兴趣,小朋友们,动物园里在举行音乐会,张老。
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6、活动目标,1,初步学习用对唱的方式演唱歌曲,能有节奏地唱出小动物的叫声,2,能根据前半句歌词,动物图片的暗示正确唱出小动物的叫声,在教师的眼神,体态动作提示下尝试学习对唱,3,愿意与人对唱歌曲,在与同伴接唱活动中体验共同活动的快乐,4,有感。
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9、我爱小动物,小朋友们喜欢小动物吗,知道有哪些小动物吗,接下来我们一起看看吧,小朋友们好,我是一头奶牛,我会生产好多牛奶呢,喵喵喵小朋友们好,我的名字叫小花猫,你们喜欢我吗,我可是老鼠的天敌哦,嘎嘎大家好我们是鸭子,咩大家好,我是小羊羔,大家。
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11、目标,1,在会唱歌曲的基础上,理解歌曲的词曲结构,2,在表演活动中,尝试创编歌词并能够用动作,叫声对仿编的歌词进行大胆表现,3,通过自主创编活动,体验创编活动的乐趣,准备,钢琴,PPT,小动物胸贴仿编歌词,小羊,我爱我的小羊,小羊怎样叫,咩。
12、活动目标,1,引导幼儿用,在干什么,的句型讲述动物的劳动行为,2,教育幼儿要爱劳动,让幼儿知道劳动光荣,活动准备,动物头饰,碟片,挂图,活动过程,一,开始部分,稳定幼儿情绪,引起兴趣,1,师幼互问好,2,我们一起来表演儿歌好看的小手,我们的。
13、活动目标,1,感受儿歌中所蕴含的妈妈的爱,理解并掌握诗歌内容,能有感情的朗诵诗歌,2,幼儿能结合实际生活,根据诗歌的句式进行简单的创编,并尝试用简单的线条画出来,3,感知爱无处不在,并懂得对妈妈及身边人的感恩,活动准备,1,音乐妈妈的爱,朗。
14、教学目标,1,引导幼儿学习用自然的声音演唱歌曲,2,培养幼儿认真倾听的习惯,3,鼓励幼儿感受唱歌的乐趣,并喜欢小动物,准备,音乐头饰PPT重点,学习用自然的声音演唱歌曲,难点,幼儿能够在听清老师歌唱条件后,再跟唱相应的内容,过程,一,入室。
15、活动目标1,热爱和关心小动物,喜欢探索大自然的奥秘,2,了解动物眼睛的特点和作用,3,能用自己的语言说出自己的发现,活动准备幼儿课本,网络图片或图片,课堂所需的动物眼睛图片,活动过程一,谈话导入,师,我们眼睛有着至关重要的作用,每个人都有一。
16、小班游戏我爱我的小动物教案活动目标,1,初步学习用对唱的方式演唱歌曲,能有节奏地唱出小动物的叫声,2,能根据前半句歌词,动物图片的暗示正确唱出小动物的叫声,在教师的眼神,体态动作提示下尝试学习对唱,3,愿意与人对唱歌曲,在与同伴接唱活动中体。
17、音乐我爱我的小动物教学设计方案课程中班音乐我爱我的小动物课程标准学唱歌曲我爱我的小动物教学内容分析柠檄树主题教材可爱的小动物教学目标1,学会歌曲我爱我的小动物,能根据歌词内容做相应的动作,2,在学会歌曲的基础上进行歌词仿编,3,体验小动物带。