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3、巩固练习单词拼法,依据汉语或首字母,共小题,斑小分,满分分,通道通路,安葬,呆板的,偏硬的,笨拙的,状况,状况,揭好,为供应食物,便诚地,忠实地,有关的被牵连的,国民,公,单,填空,共小,每小遨分,满分分。
4、Teaching DesignUnit 3 My weekend plan C Story timeAnalysis of the textThe text is from Unit 3, Grade 6 of PEP primary En。
5、Book5unit3单元练习阅读以下短文,从每题所给的四个选项,A,B,C和D,中,选出最正确选项,AYouprobablyknowwhoMarieCuriewas,butyoumaynothaveheardofRachelCarson,O。
6、Unit3,1,ookinggood,feelinggood,task学案invitingyourfriendtojoinagymlearningaims,l,tohelpthestudentspracticethelanguageskil。
7、Unit3Backtothepast单元练测卷建议用时满分实际用时得分错题档案90分钟120分I,单独填空,共15小区,每小时1分,满分15分,IShethoughtIwaspraisingherchild,infact,Iwasscold。
8、I阅读理解AHamptonCourtMotorCruiser16HamptonCourtRoadTE1,208,977,1728BBQfacilitiesFreeWi,FiParkingHamptonCourtMotorCruiserisa。
9、SVN使用指南Windows环境版,内容概要,问题与案例SVN简介应用环境客户端安装简单应用复杂应用,问题与案例,一,电脑发生故障,文件没有备份而丢失了由于人员离职,导致某些资料丢失了我怎么知道手头的公共资料是不是最新版呢,想要追溯几个月前。
10、Unit3BacktothepastWelcometotheunitReading建议用时满分实际用时得分错题档案45分钟60分,单项填空,共10小IS,每小JBl分,满分10分,1,Therainbowasthesuncamefullyo。
11、Unit3,1,ookinggood,feelinggood,task教案teachingaims,l,practisestudentslanguageskillsoflistening,reading,speakingandwriting。
12、课题学案,学习目标,分层目标,用,表示分层目标,范文学习,作文方法指导,定时指导性写作,重点难点,定时高质量完成,运用高级词汇,连贯性和逻辑性,学习过程,词汇训练外表英俊,随着音乐跳舞,与老牌交俵,从火灾事故中总结教训,不同种类的机卷人,范。
13、Model38DLPLUSOperationTraining,Inde,Clickonthelinksbelowtogodirectlytothecorrespondingslide,PleaseNote,youhavetobeinslid。
14、第一章,灰色系统的概念与基本原理,问题,什么是灰色系统,为什么要提出灰色系统,灰色系统理论的主要研究内容有哪些,灰色系统理论有哪些最新进展,有哪些问题值得进一步研究,2,本章结构,1,1,1,2,灰色系统的概念与基本原理,1,3,灰数,1。
15、教学设计方案广州市海珠区康乐中学彭良社,教学设计方案课程,课程标准,以学生为主体的角度来设计教学内容,活动的设计前后相连,层层深入,使教学呈阶梯式层层推进,并积极采用现代化的教学手段运用多媒体辅助教学,提高教学效率,整体设计目标,让学生对被。
16、TestYourself,MultipleChoice,Back,1,Jacksshirtwasburnedby,fromthefire,A,spotsB,spillsC,sparksD,sprays,2,Thewoodwassorotte。
17、Unit3Wheredidyougo,PartBIt,stalk课堂练习课堂0堂练习whowhenwherehowVhatDearMikeMjrfaailyandIlast,Iewentthereby,Ieand,Yehadlotsoffu。
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20、课后反思本节课是一节对话课,对话课的目的是通过学习,学生学会重点句型,并将重点句型应用于实际生活中,本节课的重点句型是,以及相对应的回答,所以旅游的材料成为这节课的主要材料,在选材方面选了班级一学生周行的旅游材料,这样更贴近学生的实际,我又。